五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)廊里，有許許多多的事情，有搞笑的、悲傷的、好玩的···現(xiàn)在，就來(lái)分享一下我搞笑的事情吧！現(xiàn)在我想起來(lái)還忍不住哈哈大笑呢！
那是發(fā)生在我六歲左右的時(shí)候。有一天，我想讓媽媽帶我去公園釣魚(yú)玩，可是那是我還小，不懂得怎樣釣魚(yú)，所以釣魚(yú)的"重任"就交給媽媽啦！而我···就派去捉蚯蚓了。我看見(jiàn)有很多小朋友在挖泥土——找蚯蚓。我心想；什么嘛！挖得那么慢，又費(fèi)力，不知要挖到什么時(shí)候呢！咦？那是什么？好大的桶�。【驮诓贿h(yuǎn)處，我看到了一個(gè)和我身形差不多高的白色大桶。"說(shuō)不定有什么寶貝呢？去看看！"我嘴里念叨著，心中充滿(mǎn)了好奇和興奮······
我跑過(guò)去一看，呀！還真是"寶貝"！看，桶中有一大堆"蚯蚓"呢！真是得來(lái)全不費(fèi)功夫吶。可是天真的我，并不知道那其實(shí)是人家飯店里吃的小蛇！我隨意地捉了一把"蚯蚓"就往外跑，嘴里還不停地叫著；"媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】炜窗。∥易降胶枚?蚯蚓"呢！"媽媽笑瞇瞇地說(shuō)；"真的？婷婷你真···"媽媽邊夸我，邊往我手中看，剛看到我所說(shuō)的"蚯蚓"時(shí)，媽媽想說(shuō)的"棒"字再也無(wú)法說(shuō)出口了···"婷婷快放開(kāi)！那不是蚯蚓啦！是蛇！"媽媽帶著驚慌的語(yǔ)氣對(duì)我喊道。什么？不是蚯蚓？是···蛇？！"啊！"我大叫一聲把蛇扔到老遠(yuǎn)，要知道，我可是最怕蛇的'！在回家的路上，媽媽簡(jiǎn)直就是一路笑著回家的！而我可笑不出來(lái)，大腦一片空白，在家里坐了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)···
每當(dāng)我回憶童年趣事的時(shí)候，這件事是使我笑得最久的事了！
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間，在我們這些小孩子里算不了什么，長(zhǎng)大后，就老是責(zé)怪自己小時(shí)候不珍惜時(shí)間，但又有什么用呢？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，再去想也是無(wú)濟(jì)于事。那么為什么不從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間呢？
有人說(shuō)，時(shí)間是一項(xiàng)虛無(wú)縹緲的東西，你無(wú)法追求，又何必珍惜呢？我會(huì)很認(rèn)真地告訴你，你錯(cuò)了，時(shí)針?lè)轴樏脶樀霓D(zhuǎn)動(dòng)，不是正好說(shuō)明了時(shí)間的流逝嗎？萬(wàn)物的生死復(fù)蘇，不是也說(shuō)明了時(shí)間的流逝嗎？人的逐漸成長(zhǎng)，不這也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？所以呢，時(shí)間啊，一直在我們身邊，只是我們不注意罷了。
時(shí)間的流逝，是十分枯燥的。就好比一片葉子，它剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，像嬰兒的樣子。炎炎夏日，它長(zhǎng)大了，顏色變得暗了一點(diǎn)，看得出有一種茁壯生長(zhǎng)的含義，這不就是我們少年的時(shí)候嗎。颯爽秋天，這些葉子變得更暗了，給人一種沉穩(wěn)的感覺(jué)，這不就是人在中年的時(shí)候的真實(shí)寫(xiě)照嗎。冬天降臨，葉子們老的老，枯的枯，無(wú)力的等待著死神來(lái)臨。一到冬天最冷的時(shí)候，葉子們紛紛倒在大樹(shù)身旁，期待新生。葉子們短短的一生，有什么遺憾？沒(méi)有！它們無(wú)法去拖延死神的.來(lái)臨，但它們活得開(kāi)心，活得無(wú)憾。得此一生，還有何求？盡管他們?cè)谑侨说难壑胁贿^(guò)是一片普普通通的葉子，但在葉子們的眼里，就是最美的一生！
時(shí)間可以說(shuō)等于生命，而生命卻不一定等于時(shí)間。讓我們像葉子們一樣，從此開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜一切，讓我們不做令自己后悔的事，讓我們短暫的一生中，活得無(wú)憾，活得自豪，活得美麗！
五年級(jí)作文 篇3
哥們你說(shuō)我這有200美元和100美元你要那張？小男孩笑了笑說(shuō)我當(dāng)然要100元的。
中年男子說(shuō)好給你！中年男子回到家說(shuō)媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹我告訴你們一件事。
我問(wèn)一個(gè)小男孩說(shuō)我這有一百和200你要哪個(gè)？他說(shuō)他要100。
中年男子的'媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹不信第二天去說(shuō)小朋友我這有100和200元你要那個(gè)。
小男孩100元立刻說(shuō)道中年男子的媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹每個(gè)人都試了試可小男孩都要100。
第三天還是一樣可是突然來(lái)了一個(gè)老者說(shuō)小朋友你太聰明了！
五年級(jí)作文 篇4
我到底是怎樣一個(gè)性格呢？可愛(ài)？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯(cuò)！這都不完完全全貼近我，那我是？
我是典型的雙面性格。如果到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我會(huì)很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動(dòng)”，見(jiàn)到一些叔叔阿姨，我會(huì)乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類(lèi)的話(huà)。可如果是真正了解我的好朋友才會(huì)知道，劉研宇是一個(gè)幽默，大大咧咧，又特別愛(ài)笑的瘋丫頭。同學(xué)們說(shuō)我：“她是個(gè)別人講笑話(huà)會(huì)讓她笑個(gè)不停的人，甚至上課時(shí)還會(huì)在那傻笑。”我愛(ài)笑，我快樂(lè)。不是說(shuō)快樂(lè)的女生最漂亮嗎？美好的生活是要用笑容來(lái)點(diǎn)綴的。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說(shuō)會(huì)掉金豆豆；有什么委屈我會(huì)找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來(lái)。
我從不喜歡自己在家做孤獨(dú)的“宅女”，一有空我會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去騎自行車(chē)，讓頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；或者爬上欄桿與好朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；要不就一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)精品店，回家的'路上一個(gè)人來(lái)杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠(yuǎn)都不喜歡一個(gè)人的空間，一個(gè)人的路途。
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國(guó)生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把父母接過(guò)去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無(wú)人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。
五年級(jí)作文 篇5
元宵節(jié)時(shí)，我們學(xué)校舉行了“元宵燈籠創(chuàng)意展”活動(dòng)，我和爸爸媽媽便做起了燈籠。我和爸爸先從外邊見(jiàn)來(lái)了許多那些廢棄的煙花棍，準(zhǔn)備把它們?cè)谝黄稹?/p>
剛開(kāi)始，我們覺(jué)得它們肯定很好扎，準(zhǔn)備再多做幾個(gè)。于是，我和爸爸想一人做一個(gè)，不合作了�？傻鹊皆切┕鞯臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)为?dú)做很難:
我一扎那個(gè)棍，它就跑了，根本就扎不了，無(wú)奈之下，只好爸爸拿著棍，把它們擺好，讓我拿著繩子系。我們先扎成一個(gè)長(zhǎng)方形，后來(lái)再扎成一個(gè)長(zhǎng)方體，框架就做好了。我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
接著，我們便給框架外面包紙，貼了三四層：先找來(lái)一些廢春聯(lián)，再貼幾層打印紙。是橘紅色的，邊兒是金黃的。貼完了，又給上面貼一些在外面撿的.宣傳畫(huà)上面的有吉祥意思的圖片。貼完之后，很是漂亮。
燈籠終于做好了,這一個(gè)小小的燈籠，用了整整五個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
燈籠做好后，我們還拿著它不斷地在屋子里照相。第二天早上，我高高興興地把它提到學(xué)校時(shí)的路上，好多同學(xué)都盯著我的燈籠看。我拿著它，大搖大擺的走著。
我把它放在學(xué)校里展出。當(dāng)時(shí)，燈籠掛得滿(mǎn)校都是，但只有我的燈籠一掛在那里，就引來(lái)好些同學(xué)觀(guān)看，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人做的是大的、長(zhǎng)方體的，我稍有些得意，不知道自己能不能獲獎(jiǎng)。
功夫不負(fù)有心人——過(guò)了幾天，我一看我的燈籠，被貼上了黃條（黃條就是二等獎(jiǎng)的意思），我心里的那高興勁，就甭提了。
五年級(jí)作文 篇6
為期三天的鼓浪嶼德育實(shí)踐活動(dòng)在我們的不舍中結(jié)束了，那次實(shí)踐活動(dòng)中當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷讓我收獲了許多。
12月14日，我們小組在德育實(shí)踐基地體驗(yàn)的角色是烹飪師。那天，當(dāng)我們以烹飪師的身份意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到烹飪基地時(shí)，被嚇蒙了，本以為烹飪食料都是現(xiàn)成的，可事實(shí)上啥都沒(méi)有，我們面面相覷。老師仿佛讀懂了我們的心靈密碼，開(kāi)始解密了：“同學(xué)們，不要緊張，我先來(lái)講一講這次活動(dòng)的過(guò)程吧！我們先要從老師推薦的菜譜中挑選一樣來(lái)做，然后老師會(huì)給一個(gè)小組20元，從采買(mǎi)到清洗，從切菜到煮熟，一條龍的工作都由你們這群烹飪師來(lái)完成�！�
經(jīng)過(guò)熱烈的討論，我們小組最后決定烹飪目標(biāo)是西紅柿炒蛋。我們興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)，人多力量大，很快就買(mǎi)到新鮮的食材，帶著戰(zhàn)利品飛奔回基地。
西紅柿炒蛋是我的最?lèi)?ài)，我在家經(jīng)常看媽媽煮，所以自告奮勇當(dāng)主廚。我輕輕地把雞蛋打到碗里，加上少許鹽和油,把蛋清蛋白用筷子攪勻。然后開(kāi)始切西紅柿。原來(lái)以為很簡(jiǎn)單，切起來(lái)卻有點(diǎn)難度，我切的西紅柿大小不一，形狀好丑。正在后悔平常沒(méi)好好練習(xí)時(shí)，一不留神，差點(diǎn)切到手。我們組的'童澍清看到我的緊張，放下她手頭的工作，主動(dòng)表示她來(lái)切西紅柿。真沒(méi)想到，她的刀工不錯(cuò)，又快又好地切好了。接著我開(kāi)起電磁爐，洗鍋熱鍋,倒下油，等油熱了,把攪勻的雞蛋輕輕地倒到鍋里，便開(kāi)始炒蛋，等蛋變成金黃色固體，基本成一塊圓形時(shí)就九分熟了，用鏟子把蛋切分成小的塊狀，把蛋裝到盤(pán)子里。開(kāi)始炒西紅柿，等西紅柿也炒到九分熟，把蛋倒下去一起炒，加上適當(dāng)?shù)柠}、味精，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒蛋就出爐了。因?yàn)榛鸷驔](méi)完全掌握好，蛋有點(diǎn)焦了，但我的心里還是美滋滋的。因?yàn)樵诖蠹业膸椭�，我成功做出了第一道菜，而且知道我們以為很�?jiǎn)單的三餐，凝聚了爸媽的多少汗水呀！
接下來(lái)是美食品嘗大會(huì)。大會(huì)里沒(méi)有五星級(jí)酒店的山珍海味，吃起來(lái)卻比什么都香，因?yàn)檫@是我們第一次當(dāng)烹飪師，凝聚了我們小組成員的辛勤勞動(dòng)，是我們智慧和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這結(jié)晶體現(xiàn)了同學(xué)間合作精神，飽含著同學(xué)間濃濃的愛(ài)心。
那一天，當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷，讓我感受到實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了父母和老師對(duì)我們的辛苦付出。
五年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)女孩子，按道理來(lái)說(shuō)女孩子都應(yīng)該是文雅賢惠，條條有理的，可我的性格一點(diǎn)都文雅，簡(jiǎn)直像個(gè)男孩子，所以大家都說(shuō)我是個(gè)假小子。雖然爸爸媽媽也一直教育我要文雅一點(diǎn)，但我這性格大概是改不了啦！我在學(xué)校里在老師面前是個(gè)聰明乖巧的尖子生，可只要老師不在，我的性格就會(huì)三百六十度大轉(zhuǎn)彎變成假小子了，誰(shuí)敢惹我，他就虧，班里的男生沒(méi)有一個(gè)敢欺負(fù)我的，因?yàn)樗麄兌贾牢抑灰话l(fā)火后果不堪設(shè)想的。上次陳威故意推者林子舟（他沒(méi)辦法反抗）向我沖來(lái)，撞到了我的眼晴，他明明知道我眼晴不好的說(shuō)，還敢這樣！我的小宇宙馬上就變成小火山了，我不管三七二十一，馬上抄起掃把立刻向陳威追去。
最后，陳威只好認(rèn)輸了，看他可憐的樣子，我就原諒了他。哈哈，現(xiàn)在知道我是假小子了吧？可我畢竟也不是每天都裝假小子的。就有一天，我就把這假小子的性格藏了起來(lái)。星期六上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去參加舅舅家吃公期，可媽媽這時(shí)碰巧又接到公司的電話(huà)，要回去加班，于是媽媽就讓我一個(gè)人當(dāng)代表去參加吃公期，我爽快地答應(yīng)了，我可不想白白錯(cuò)過(guò)一次吃美食的機(jī)會(huì)呢！我先坐62路車(chē)到達(dá)秀英小街，然后轉(zhuǎn)車(chē)1路車(chē)到府城才下車(chē)。我根據(jù)媽媽所說(shuō)的找到了舅舅住的小區(qū)，然后上到10樓去敲開(kāi)了1008的房門(mén)，開(kāi)門(mén)的正好就是舅媽?zhuān)藡屢?jiàn)我來(lái)了，馬上招呼我進(jìn)來(lái)，我想：畢竟是公期嘛，當(dāng)然裝文雅點(diǎn)才不失面子。于是我一進(jìn)門(mén)就對(duì)舅媽甜甜地說(shuō)：舅媽好！舅媽嚇得雞皮疙瘩都起來(lái)了：曉藝啊，今天嘴巴咋這么甜呀？我本來(lái)就這樣的'嘛。舅媽沒(méi)回答，又接著問(wèn)：吃早餐了沒(méi)有��？說(shuō)實(shí)話(huà)，今天我還真沒(méi)有吃什么東西，可為了裝文雅，我就說(shuō)謊說(shuō)：吃了。要不要喝瓶酸奶啊？不用了，我很飽。
結(jié)果舅媽沒(méi)再問(wèn)第二遍就去做菜了。失望啊！沒(méi)辦法，我忍！10分鐘后，我的肚子開(kāi)始咕咕叫個(gè)不停了，可我還是裝得好像很飽的樣子和表弟迪晨玩去了。終于熬到了中午，開(kāi)始吃午飯了，我以為痛苦就要結(jié)束了，沒(méi)想到，舅舅家里的碗都太小，沒(méi)吃早餐的我為了裝文雅，只吃下一小碗飯就不吃了，因?yàn)槲也缓靡馑既ナ⒌诙腼�。嗚嗚嗚，真痛苦啊！到了下午，我又按原�?lái)的公交車(chē)線(xiàn)坐回家�；氐郊遥乙贿B吃了兩碗面喝了三瓶酸奶才冷靜下來(lái)，媽媽吃驚地問(wèn)：過(guò)去舅媽沒(méi)給你飯吃呀？我便把事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)完我的話(huà)后笑著說(shuō)：傻孩子，讓你文雅并不是讓你藏起來(lái)你的性格，而是讓你禮貌點(diǎn)，聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)。我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，這才如夢(mèng)初醒、恍然大悟。也就這樣，從今以后我就再也沒(méi)有藏過(guò)性格了。
五年級(jí)作文 篇8
今天，請(qǐng)跟我來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。它不是一個(gè)聞名中外的地方，而是一個(gè)普普通通的公園---楊浦公園。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一副熱鬧非凡的景象，有的老人正跟著音樂(lè)跳起著舞，有的老人正打著太極拳，有的老人正邊散步邊談笑風(fēng)生……你往兩旁看去，一排排拱形的鐵柱子的上方，掛著幾盆妖艷欲滴的花朵，真是好看極了！
再往里走，更是一番美景！草坪上，孩子們正在追逐嬉戲，而大人們則是搭起帳篷，推開(kāi)桌布，看著孩子們玩耍，你再仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)：就在不遠(yuǎn)處，有一群人正擁在一個(gè)角落。擠進(jìn)去一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位兩鬢斑白的老爺爺正用脖子、手和腳抖著空竹。
接著，再向里走不了多少路，就會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)都了通往湖中心的橋，從湖中心望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)似“三潭印月”的建筑，一艘艘的小船像一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒自由地穿梭在如鏡的湖面上，船底產(chǎn)生的水波紋一層一層地向外運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，煞是好看。
最后參觀(guān)的就是百花園，園中的花兒千姿百態(tài)，五彩繽紛。每到春天，這百花園內(nèi)是人山人海，這里的花兒形態(tài)萬(wàn)千，有的花兒像貴夫人，雍容華貴，形態(tài)端莊；有的花兒如小家碧玉，溫婉可人；；有的花兒像一位犯了錯(cuò)誤的小朋友，低下了頭；有的花兒像一位害羞的.小姑娘，用自己的手擋著臉，不愿讓別人看似的--春天的百花園是楊浦公園最大的特色之一。
我相信，你聽(tīng)了我的介紹后，一定迫不及待的希望去楊浦公園。那別急，請(qǐng)跟我來(lái)！
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