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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
好想，好想，從今以后，所有的學(xué)校從我面前消失，就像從沒(méi)來(lái)過(guò)我們身旁一樣…… “ohyes！92、92……”又是這種話！每當(dāng)考完試，倪文靜都會(huì)拿著試卷到處跑。干什么？找比她考得差的人�。】�，又是一個(gè)倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，這么低？90分？”舍文豪無(wú)奈的走了，似乎早習(xí)慣了。我用手托著裝滿了知識(shí)的沉重腦袋，心想：“不就是92嗎，比你好的`人多著呢。我考98，你怎么不問(wèn)我考多少呢？”漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。
當(dāng)學(xué)校從此蒸發(fā)，我們小學(xué)生該多快樂(lè)�。≌烀鎸�(duì)種種考試，面對(duì)刺眼的紅色叉叉，真是受夠了。考得好的人，拿著試卷到處?kù)乓豢嫉貌缓玫哪�，就暗暗抹眼淚，準(zhǔn)備準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)好好罵一頓。大學(xué)生們也不用熬夜復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著明天畢業(yè)考。也不會(huì)有同學(xué)因?yàn)閴毫Υ蠖鴺亲詺�；更不�?huì)有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒，而動(dòng)了害人之心了。為什么會(huì)有乞丐？因?yàn)槟切┢蜇ざ紱](méi)有文化，沒(méi)有工作單位會(huì)接受他們…… 可是，文化知識(shí)已經(jīng)是我們必不可少的東西，還能廢除嗎？正如那句話：“文化是不應(yīng)該，也是不可能廢除的東西。” “叮鈴鈴”上課鈴像個(gè)調(diào)皮的娃娃，用一桶水澆滅了我的思想火花。我只好坐正聽(tīng)講。 真的好想好想……
六年級(jí)作文300字 篇2
小明是一個(gè)愛(ài)看書的小書迷，因?yàn)樗X(jué)得書很好看。于是，他走在回家的路上，手里拿著一本書，邊走邊看。這時(shí)，他身旁開(kāi)過(guò)一輛車，車?yán)锏乃緳C(jī)看見(jiàn)小明這樣做，就探出頭來(lái)，大聲喊道：“喂，小朋友，別邊走邊看書，那樣對(duì)眼睛不好�！毙∶鲄s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
晚上吃飯的`時(shí)候，小明又在看書，爸爸對(duì)他說(shuō)：“小明，別在吃飯的時(shí)候看書，對(duì)眼睛不好�！毙∶饔盅b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
要睡覺(jué)了，媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈，看見(jiàn)小明躺在床上看書，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，別這樣看書，對(duì)眼睛不好�！毙∶鬟�是當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。長(zhǎng)期這樣，媽媽想：這孩子，無(wú)可救藥了!
突然有一天，小明覺(jué)得眼睛看不清了，媽媽帶她去醫(yī)院檢查一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文。護(hù)士阿姨拿出視力表，小明覺(jué)得眼前模模糊糊的，往前傾也看不清，護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了，想：如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)話，就不會(huì)這樣了!
六年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年過(guò)去了。我們成為了畢業(yè)生。就在六月二十四日的那個(gè)下午，也將是我永生難忘的那個(gè)下午，學(xué)校為我們舉辦了畢業(yè)典禮。
我懷著滿心的激動(dòng)，來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)用人山人海形容真的不過(guò)分。畢業(yè)典禮開(kāi)始了這些節(jié)目真是看得我眼花繚亂有：整齊的踢踏舞、激情四射的拉丁舞、還有深情的小合唱，以及學(xué)生代表和老師代表講話還有動(dòng)情的朗誦。
我也有幸參加到了畢業(yè)聲的朗誦中，隨著優(yōu)美的'旋律。我們個(gè)個(gè)都真的融入進(jìn)去了。有的還差點(diǎn)失聲痛哭，是啊，想到我們即將離開(kāi)這生活六年的學(xué)校、老師、同學(xué)。難免會(huì)有不舍。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，也就代表著我們畢業(yè)了�；仡^留戀地看一眼我的母校，還沒(méi)完全竣工的模樣，不知生么時(shí)候才能再一次看見(jiàn)他。更不知等我們長(zhǎng)大成人后他會(huì)變成什么樣……
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