[熱]實(shí)用的一年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)炎炎夏日的響午,太陽(yáng)普照大地,那炙熱的光芒把動(dòng)物、植物都照得懶洋洋的。
小花、小草、小魚、小樹(shù)一個(gè)個(gè)像沒(méi)力氣似的`說(shuō):“哎!太熱了!”小花自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎!再烤下去,我那美麗的臉會(huì)長(zhǎng)痘痘的!”小草也說(shuō)道:“就是就是,這天氣,啥時(shí)候下大雨呀?我都一個(gè)月沒(méi)喝水了!”小魚聽(tīng)了聽(tīng),大哭一場(chǎng),說(shuō):“什么時(shí)候下雨呀?”
這時(shí),雨姐姐和雷哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,立刻下起大雨,長(zhǎng)得最高的小樹(shù)看見(jiàn)了,高興地叫喊道:“下雨了!下雨了!”小鳥聽(tīng)見(jiàn)了,就把這個(gè)好消息告訴給小花、小草、小魚,讓他們快來(lái)喝清涼的水。正在呼呼大睡的青蛙被雷哥哥吵醒了,立馬拿著大缸過(guò)來(lái)接水。
雨一直下呀下,下呀下,整整下了一下午才停。
這時(shí),小花把它五顏六色的花瓣綻放開(kāi)來(lái)跳舞,小草精神十足,小鳥和青蛙一起歌唱,小魚也和蝌蚪們做游戲……
啊!天上還出現(xiàn)了彩虹!雨后的景色真美呀!
一年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的汽車可真獨(dú)特呀!未來(lái)的汽車有三個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的、一個(gè)是紅色的,還有一個(gè)是黃色的。
藍(lán)色按鈕是這樣操縱的`:只要一按藍(lán)色按鈕,再說(shuō)出你想吃什么,只要稍等,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)盤子,盤子里就會(huì)放著你想吃的東西。
紅色按鈕操作的步驟是這樣的:只要一按紅色按鈕,再說(shuō)出你想喝什么,接著稍等,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)杯子,杯子里裝的就是你想喝的東東。
黃色按鈕就不用說(shuō)了,當(dāng)然是用來(lái)清洗餐具的了。
咱們現(xiàn)在的汽車,車后都是排放的二氧化碳,未來(lái)的車車后卻排放的是氧氣。
怎么樣,未來(lái)的汽車不錯(cuò)吧?
一年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在XXX,那里一年四季風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富。
下雪的`時(shí)候,一片片雪花從天上落下來(lái),一會(huì)兒,山頭白了,房子白了,窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上,正想看清楚它是什么形狀,他它卻化成了一滴水,真是“潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透”。雪后,孩子們?cè)谘┑厣贤嫠,小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗,打得滿身滿臉都是雪,卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰,由于剛學(xué)會(huì),掌握不好方向,很容易摔倒,但他們摔倒后,都一個(gè)個(gè)站起來(lái),接著鍛煉,玩得非常高興。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)的冬天。
一年級(jí)作文 篇4
奶奶家養(yǎng)了一群小雞,圓圓的腦子,眼睛像兩顆黑珍珠,尖尖的嘴巴,它穿著一身黃色的絨毛,摸上去軟綿綿的`,爪子尖尖像鉗子一樣,尾巴像一個(gè)小小的黃球,我抓了一只黃雞捧在手中,它縮起來(lái)像個(gè)小黃球,我特別喜歡它們,每當(dāng)喂食的時(shí)候,我都會(huì)蹬在旁邊撫摸它們。
一年級(jí)作文 篇5
一個(gè)深秋的傍晚,我獨(dú)自漫步在一條幽靜的山間小路上,真是心曠神怡。
忽然,我眼前一亮,不遠(yuǎn)處——一片耀眼的金黃,那樣燦爛,我不由加快了腳步。
走近了,原來(lái)是路邊一片片、一叢叢盛開(kāi)著的野菊花。黃的如金,白的賽玉,藍(lán)的湛藍(lán),紫的凝重;▓F(tuán)錦簇,美不勝收。黃色的花蕊,墨綠的莖稈,宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫隙,撒在那一叢叢野菊花身上,星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著。此刻,再看那一片金黃,仿佛在流動(dòng),在歡笑,那般醉人。俯身細(xì)看,綠葉間,有的花兒還沒(méi)有完全開(kāi)放,只微微綻出一絲笑意,有的才正羞澀地打著朵兒,含苞欲放,有的全開(kāi)了。端莊典雅,落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香,沁人心扉。
我情不自禁感嘆:野菊花在這寒冷的深秋時(shí)節(jié),竟有如此頑強(qiáng)的小生命,傲立于嚴(yán)寒的.秋風(fēng)中!它們從沒(méi)在乎過(guò)自己生命的渺小,不停地向大自然展示自己的風(fēng)采,給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)溫馨,帶來(lái)祥和,帶來(lái)高潔。它們從不在意自己的生存環(huán)境,不棄土壤貧瘠,不與百花爭(zhēng)春光,不與百花爭(zhēng)寵斗艷,敢于寂寞,潔身自好。不都有它們堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影嗎?瞧,這小路邊、石隙間、雜草叢中,雖櫛風(fēng)沐雨,但不屈服、不矯情,株株叢叢,相依相偎,不離不棄,不卑不亢自由開(kāi)放。秋風(fēng)一次次將它們吹倒,它們卻一次次地站起來(lái),迎風(fēng)起舞。植物竟能如此,何況人呢?路,在我們腳下,有坎坷,有荊棘,也有鮮花。我們要堅(jiān)定不移地走下去。抵御住每一縷撞擊意志的寒風(fēng)。失敗何足畏懼?跌倒了,再起來(lái),前方有迷人的風(fēng)景等著我們……我不禁想起一句名言:每一個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)注著前進(jìn)了一步。對(duì)呀,成功的大門不正是為每一位在風(fēng)雨中的搏擊者敞開(kāi)的嗎?
……
我,久久地凝視著這一叢叢野菊花,心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感,感慨之余,我不覺(jué)加快了前進(jìn)的腳步!
一年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候總是憧憬著未來(lái),期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢(mèng)隨行,撲打著風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽,回眸便是你的微笑。
不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢(mèng),陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。
不知何時(shí),我愛(ài)上了童話,穿過(guò)叢林,河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景,呢喃著,化作愛(ài)的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是,隨著一個(gè)一個(gè)的'生日蛋糕被吃掉,現(xiàn)在的我,沒(méi)有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開(kāi)世俗的窗簾,看清窗戶外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。
不知何時(shí),我開(kāi)始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒(méi)有王子與公主的美好生活,也沒(méi)有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?
日日,聽(tīng)著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z(yǔ),步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒(méi),渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開(kāi)窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽(tīng)見(jiàn)久違的笑聲,看見(jiàn)你那緘默嘴上的笑容。
夢(mèng)寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過(guò)去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去,也許再也看不見(jiàn)童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺(jué)。
一年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸,今年35歲,身高175厘米,體重61千克。別看他人長(zhǎng)的瘦,但他的身體卻很強(qiáng)壯的。
我的`爸爸有兩只大大的耳朵,耳垂也很大。俗話說(shuō)大耳垂的人福大命更大。他有一個(gè)高挺的鼻子,鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡,看上去很帥。他有一張大大的嘴巴,吃起飯來(lái),大口大口地特別快。嘴里還有24顆潔白如玉的牙齒,看上去像一顆顆白色的珍珠。
他興趣愛(ài)好廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),旅游,看書等等。
平時(shí)有空的時(shí)候他經(jīng)常帶我去鍛煉身體。譬如說(shuō),爸爸帶我去鄭和公園騎自行車,最長(zhǎng)的時(shí)候是我和爸爸兩人一起騎了大約三小時(shí),我累的氣喘噓噓?墒,爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。爸爸在家的時(shí)候還經(jīng)常帶我去爬上,列如蘇州的天平山和靈巖山,常熟的虞山等。其中,天平山是很難爬的,山路很陡峭,但是我和爸爸就很輕松的爬到了上頂。爸爸還帶我去體育館跑步,我們兩一起比賽跑步,但我每次都輸給他。
你喜歡這樣的爸爸嗎?
一年級(jí)作文 篇8
我很小就喜歡看《大耳朵圖圖》這部動(dòng)畫片,看了幾十回,特別喜歡看這一集故事:圖圖在找幸福的味。
可怎么找也找不著幸福的味道,就在圖圖想的為難是,圖圖的媽媽端著剛煮好的雞蛋來(lái)要圖圖吃,圖圖剛吃到口一陣香噴噴的雞蛋味直到心田,圖圖興奮得對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你煮的雞蛋里又幸福的.味道哦!看到這里,我想我應(yīng)該知道幸福的味道在那里。我的—在媽媽和爸爸無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。爸爸努力工作一個(gè)人照顧我們一家,而媽媽停薪留職在家照顧我上學(xué),他們都是為給我一個(gè)幸福的天堂,讓我在優(yōu)越的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的讀書和好好學(xué)習(xí)!,這就是最幸福的事。正再我思考幸福的味道時(shí),媽媽端了一碗已削好的梨子要我吃,我拿起梨吃時(shí)我也學(xué)著圖圖的話說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō):媽媽的梨子里有幸福的味道哦!媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這一說(shuō)幸福的笑了!
幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身`邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在我們的身邊!
一年級(jí)作文 篇9
今天是星期天,我和媽媽去姥姥家。因?yàn)閶寢尩碾妱?dòng)車沒(méi)有充電,所以我們決定坐公交車去。
我們?cè)隈R路旁的公交車站點(diǎn)等了一小會(huì)兒,一輛公交車來(lái)了。我和媽媽上了車,我一看車?yán)镞@么多人啊,我一眼都數(shù)不過(guò)來(lái)。媽媽坐在車門旁的箱子上,我坐在媽媽附近的油箱上。一會(huì)兒,阿姨要我們買票了,因?yàn)槲页^(guò)了一米二,所以也要我買票。我心里很高興,但也有點(diǎn)難過(guò)。高興的是我長(zhǎng)高了,難過(guò)的是多付錢了。
我坐在車上一直往前看著。馬路上的車真多呀,有的跟我們一個(gè)方向往前走,有的跟我們反方向往后走;有小轎車,也有大卡車,還有公交車;有的嶄新,有的'破舊。不管是什么車,都跑得很快,忙著自己的工作。我們的車跑得又快又平穩(wěn),不一會(huì)兒就快到去姥姥家的路口了。媽媽對(duì)司機(jī)說(shuō):“到前面石橋停一下。”可是媽媽聲音太小了,司機(jī)叔叔都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。所以還是看我的吧。我就敞開(kāi)小喇叭似的嗓門說(shuō):“叔叔,到前面石橋停一下。”叔叔和善的說(shuō):“好的。”車上的人都沖著我笑了。
下車后,我和媽媽走在寬闊的馬路上,又說(shuō)又笑,又玩又鬧,又走又停,向姥姥家走去。我想,今天一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇10
昨天中午,我和爸爸媽媽又一次游了我最喜愛(ài)的新蕾公園。我們剛到哪兒,天空就下起了mengmeng(蒙蒙)細(xì)雨,我們只好把電動(dòng)車放在公園里的一棵大楊樹(shù)下避雨,因?yàn)闂顦?shù)的枝葉很繁茂可以擋雨。又把雨衣也給電動(dòng)車披上了。他們把雨傘打開(kāi)給我,爸爸媽媽就站在大樹(shù)下看我在雨中和小雨點(diǎn)兒翩翩起舞。
爸爸還用相機(jī)給我找了好多照片呢!你快看看。
我還玩了蕩秋千,這是我每次來(lái)必玩的一個(gè)項(xiàng)目。完了好多健身器材。看了水上小世界的游船。聽(tīng)了好多爺爺奶奶們唱的曲子。觀賞了一個(gè)老爺爺釣魚等等。
雨越下越大,我們只好到公園的管理處走廊下避雨?晌疫沒(méi)玩夠,就又打著傘在走廊前面的籃球場(chǎng)里的橡膠地板上跳起了自編的舞蹈,我一會(huì)兒把雨傘扛在肩上不停的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒藏在傘下和媽媽捉迷藏,一會(huì)兒來(lái)個(gè)造型讓爸爸拍一張照片,一會(huì)兒把傘放在一邊打個(gè)車轱轆。
雨點(diǎn)有時(shí)候大一些,噼里啪啦的落下來(lái),濺起一朵朵小水花和小泡泡。我就把小水花兒當(dāng)舞伴一起跳歡樂(lè)的'雨中舞蹈。
小雨點(diǎn)、小水花兒跳得快,我跳得更快!后來(lái),我的鞋子里灌滿了水,我干脆把鞋子脫了,光著小腳丫在上面跳。這時(shí)候有好多管理員阿姨來(lái)上班了,她們一個(gè)個(gè)都站在走廊里看我跳,還不停的交頭接耳說(shuō)著什么,可能是夸我那吧,在雨中我玩的真開(kāi)心呀!
天晚了,雨也小了,媽媽提議回家,我只好戀戀不舍得離開(kāi)了雨中的新蕾公園。
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