一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)多彩的世界里，花的種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，有富貴的牡丹，有香氣撲鼻的桂花，還有美麗的玫瑰。而我卻喜歡普通而又平凡的仙人掌。
仙人掌雖然不美麗，但他的韌性，值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌十分耐寒，也十分耐旱，有水沒(méi)水，天熱天冷，他們都不在乎。在炎熱久旱的夏季，其他盆栽的花早已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣昂首挺胸。在寒冷的冬天里，別的花冷的打不起精神來(lái)，但仙人掌無(wú)論在任何地方，都不懼怕，頂著寒風(fēng)，挺立著。在仙人掌上折下一小塊綠色的'枝葉，把他栽到泥土里就能生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，生命力極為頑強(qiáng)。
仙人之所以不怕水，是因?yàn)樗砩系娜~子，它的葉子很特殊，是小刺刺，這小刺刺可不簡(jiǎn)單，他可以讓仙人掌水土不流失。在你的計(jì)算機(jī)旁放一兩盆仙人掌，可以幫助人體盡量少的吸收電腦所釋放的輻射。這是因?yàn)橄扇苏圃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以吸收輻射能力強(qiáng)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)他的性格，愛(ài)她的韌性，更愛(ài)他那種高尚的品格！
一年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南港溝，位于濟(jì)南的南部山區(qū)。這幾年，家鄉(xiāng)被開(kāi)發(fā)成旅游區(qū)，變得越來(lái)越美了!
先說(shuō)說(shuō)全運(yùn)會(huì)場(chǎng)館吧!原來(lái)全運(yùn)會(huì)場(chǎng)是一片荒地，那里都是枯草，非�；臎觥，F(xiàn)在，人們?cè)谀抢锓N上花草，建起高大雄偉的全運(yùn)場(chǎng)館，成功地舉辦了全運(yùn)會(huì)，讓全國(guó)的人們都對(duì)它刮目相看。
再說(shuō)一個(gè)每人都知道的——路。大家該問(wèn)了：“路不就是路嗎?路有什么好變的?”這樣想就錯(cuò)了，看看濟(jì)南港溝的路是怎么變的。以前港溝的路都是土路，一刮風(fēng)塵土飛揚(yáng)，能把人吹成“土人”。現(xiàn)在，人們給土路換上了新裝，變成了一條條柏油路，又寬又平，在上面跑的`汽車(chē)一定也很舒服吧!
我的家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)成旅游區(qū)后，假期總會(huì)有許多的游人。那里群山環(huán)繞，山上有柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、山楂樹(shù)……到了秋天，人們都去山上摘果子，歡樂(lè)的笑聲在山里飄蕩。
看我家鄉(xiāng)的變化大吧?如果你想去，我就給你當(dāng)導(dǎo)游吧!
一年級(jí)作文 篇3
日日月月，我們的祖國(guó)和人民通過(guò)百倍的努力換來(lái)了輝煌的今天，我的家也發(fā)生了根本的`變化。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在過(guò)去，由于爸爸的單位沒(méi)有分配房子，我們只能租房子住。那里的下水道老是堵塞，經(jīng)常流到我們家。到冬天時(shí)，也沒(méi)有暖氣，弄得我晚上下床總出一身冷汗。
現(xiàn)在，我們有了自己的房子，房子很大，很溫暖。電視、電腦、空調(diào)、大沙發(fā)、鋼琴都陸陸續(xù)續(xù)“跑”進(jìn)我家。而且，我家到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢！每當(dāng)我放學(xué)回家，總能聞到陣陣花香，小魚(yú)兒游起來(lái)，小鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，小烏龜也探出頭來(lái)問(wèn)候我。有空時(shí)，我還會(huì)給他們彈曲子聽(tīng)，它們也時(shí)而跟著我手舞足蹈。我覺(jué)得我家最好，因?yàn)樗錆M(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，更充滿(mǎn)著生氣勃勃！
餐桌上，飯菜也越來(lái)越豐盛：天上飛的、地上跑的、水里游的，應(yīng)有盡有。我們買(mǎi)了私家車(chē)，穿著也更講究了。媽媽身穿“豪華服”，肩上背著“七匹狼”；爸爸身穿“大西服”，腰上別著“摩托羅拉”。到處都能聽(tīng)到我們甜甜的笑聲，一片和諧的景象。
我家的變化越來(lái)越大，生活越來(lái)越好。相信在不久的將來(lái)，中國(guó)定會(huì)發(fā)展壯大。幸福，溫暖的感受滲透于字里行間；語(yǔ)言平實(shí)、自然，但不乏生動(dòng)；大處著眼，小處落筆，以“小家”看“大家”，體現(xiàn)了祖國(guó)大家庭的繁榮富強(qiáng)，這是文章的可貴之處。
一年級(jí)作文 篇4
金秋十月，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向遙遠(yuǎn)的南方，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“八”字形。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)上葉子紛紛掉落，好像一只只隨風(fēng)起舞的黃蝴蝶。樹(shù)林里，只有松樹(shù)依舊那么高大、挺拔,像一個(gè)神氣的衛(wèi)士。
走進(jìn)公園，菊花開(kāi)了，紅的似火、黃的似金，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！
小朋友在一起玩“摸瞎子”的`游戲，一個(gè)小朋友把一塊布蒙在眼睛上對(duì)伙伴說(shuō)：“我要摸了”！頓時(shí)，公園里灑下了小朋友們銀鈴般的笑聲。
一年級(jí)作文 篇5
母親節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢？我左思右想還是不知道該送什么？于是，我去問(wèn)姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么？老老對(duì)我說(shuō)：“你媽最想要一條金手鏈。”于是我馬上把我的私人小金庫(kù)——存錢(qián)的大金豬打開(kāi)。
把里面所有的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一條金手鏈，上面刻有許多精美的.圖案。買(mǎi)完后我又去花店買(mǎi)了一個(gè)禮盒，還買(mǎi)了一大束五彩繽紛的花，然后我把它們包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間�！澳銇�(lái)干什么？”媽媽問(wèn)。我笑著說(shuō)：“給您，祝您節(jié)日快樂(lè)�！闭f(shuō)著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問(wèn)我：“你這個(gè)小壞蛋不會(huì)又要捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？我說(shuō)：“你就打開(kāi)吧，這次不會(huì)在嚇唬你了�！痹谖业难肭笙聥寢屩缓冒押凶哟蜷_(kāi)，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個(gè)鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。半晌，媽媽問(wèn)我：“你從哪弄來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“使我錢(qián)買(mǎi)的�！眿寢専釡I盈眶地說(shuō)：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個(gè)最好�！�
這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。
一年級(jí)作文 篇6
Hello，大家好，我是一張100元鈔票，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：我是一張假幣。
我的主人是一個(gè)善良的阿姨。阿姨有一個(gè)女兒，恰好她女兒的生日到了，阿姨去蛋糕店買(mǎi)了個(gè)草莓蛋糕。
我又到了蛋糕師傅的手中，蛋糕師傅很有錢(qián)。他的父親是個(gè)銀行管理員，懂得識(shí)別假幣，他也會(huì)。蛋糕師傅想：“唉!虧本了呦!不過(guò)，我也可以騙騙別人，畢竟別人先騙我的�！钡案鈳煾蒂I(mǎi)了一大斤肉，還有生活用品。
我轉(zhuǎn)到了肉店的小男孩手里。小男孩的父母讓小男孩去買(mǎi)菜，小男孩到了菜市場(chǎng)，不知要買(mǎi)什么，就精挑細(xì)選起來(lái)。我被小男孩揣得熱乎乎的`，我調(diào)皮地跑到了買(mǎi)菜人的籃子里。
“有，有魚(yú)!他不會(huì)想吃了我吧!我該怎么辦呢?”我使勁兒地掙脫�？墒�，強(qiáng)大的魚(yú)還是吞了我。我在魚(yú)那漆黑的肚子里跳來(lái)跳去，突然，一把刀在我的眼前。原來(lái)買(mǎi)菜人開(kāi)始剖魚(yú)了，買(mǎi)菜人高興壞了，把我交給了她的丈夫。她的丈夫是個(gè)窮人，但他從小就受父親的教導(dǎo)，不要拿不義之財(cái)去買(mǎi)東西。她的丈夫帶著我去了銀行，銀行的工作人員處理了我，雖然我沒(méi)有什么用，但是我很開(kāi)心!
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