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五年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在小男孩他們放假時(shí)，小男孩知道了一個(gè)噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。
小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。
“怎么不去看��？”小男孩心疼地問(wèn)。
“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。
小男孩的眼淚一下子冒了出來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，怕富人看見(jiàn)，怪不好意思的�？桑瑴I卻越抹越多。
富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說(shuō)邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時(shí)候我給講的那個(gè)小老鼠的`故事嗎？”
小男孩淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那只……那只小老鼠就是你……其實(shí)……那個(gè)故事還有一個(gè)……一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有講……那就是……可……。不久后，音，音樂(lè)家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂(lè)家的，的墓前繞一圈，來(lái)祭奠音樂(lè)家……。現(xiàn)在，我這個(gè)‘音樂(lè)家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音樂(lè)家”的聲音越來(lái)越弱，最后，“音樂(lè)家”永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
小男孩痛哭起來(lái)，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了
五年級(jí)的作文300字 篇2
清晨，太陽(yáng)從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子，跑了過(guò)去。疑惑地問(wèn)："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說(shuō)：“以前，我清澈見(jiàn)底，小魚小蝦在我身體里游來(lái)游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們?cè)诓妒场f(shuō)到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說(shuō)：“后來(lái)，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見(jiàn)了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說(shuō)∶小河你別難過(guò)了。現(xiàn)在，政府正在舉行；五水共治：行動(dòng)，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會(huì)恢復(fù)原貌的，甚至比原來(lái)更美！
聽(tīng)了我的`我這一番話，小河終于破涕而笑了。
過(guò)了幾個(gè)月，我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見(jiàn)河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚，小蝦快樂(lè)的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們?cè)谶@兒歇息，小河終于恢復(fù)原貌了。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
五年級(jí)的作文300字 篇3
源城區(qū)城南小學(xué)是一個(gè)樹(shù)木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來(lái)就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來(lái)到生物園就看見(jiàn)樂(lè)幾棵根已經(jīng)粗壯的'大榕樹(shù)，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，那幾棵大榕樹(shù)像是好客的人像在招手歡迎我們的到來(lái)，進(jìn)入生物園就看見(jiàn)了很多不知名的花草樹(shù)木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了讀書聲，教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹(shù)，那幾棵榕樹(shù)就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開(kāi)我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練，我的學(xué)校就是這樣的。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)他的美我愛(ài)它。
五年級(jí)的作文300字 篇4
隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品，有四個(gè)按鈕，不用的時(shí)候像把手，按一下手外殼上的“開(kāi)”字按鈕后，手就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路，在手柄上方，那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫著“開(kāi)”，它的.意思是雨傘開(kāi)始工作；下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”，它的意思是雨傘變成手；第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣；最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的，最后一個(gè)是在夏天用的。哈！有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的是它的小作用，最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用：它還有一個(gè)顯示屏，可以預(yù)測(cè)天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會(huì)飛過(guò)來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)��！
五年級(jí)的作文300字 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到身邊有許多愛(ài)，這也讓我想起了一件事：
在一個(gè)夏天的晚上，外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙，發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑，豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上，可媽媽緊緊地抱著我，不讓我淋到雨。雨越來(lái)越大，媽媽還是不顧一切地往前跑。
到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí)，醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴，我躺在病床上，一動(dòng)也不能動(dòng)�？晌覜](méi)想到，媽媽暈倒了。等到第二天醒來(lái)的時(shí)候，我才知道媽媽為了我，得了重感冒。我說(shuō)不出話來(lái)，只是眼淚嘩嘩地往下掉。我不知道該怎么辦?該怎么感謝媽媽?該怎么回報(bào)媽媽的愛(ài)!這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，所有的愛(ài)都沒(méi)有世間的母愛(ài)偉大!
世上有一種愛(ài)，不需要任何回報(bào)。只會(huì)為你無(wú)私的付出，只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就是母愛(ài)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'人間......”再唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大!會(huì)有一股暖流涌遍我的全身。它就是母愛(ài)的寫照!
五年級(jí)的作文300字 篇6
在假期中發(fā)生了許許多多的新鮮事，而最讓我懷念的還是那件事：有一天傍晚我和媽媽出去散步，路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)有許多小車在廣場(chǎng)上騎過(guò)來(lái)騎過(guò)去的，還在那里漂移呢!我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想去騎�！眿寢屨f(shuō)：“好啊!你去問(wèn)問(wèn)老板價(jià)錢吧!”我跑到那里問(wèn)老板：“老板，這種車多少錢?”老板說(shuō)：“10元錢不限時(shí)間。”我跑到媽媽那里去拿了10元就去騎了。老板說(shuō)現(xiàn)在人比較多，讓我再等幾分鐘，我坐在附近的板凳上，雙腿不停地?fù)u擺，似乎顯得我十分焦急。用盡力氣，騎得飛快的，后來(lái)速度慢了下來(lái)，我又不停地加速，當(dāng)速度騎得比較快時(shí)我把身體兩側(cè)的.轉(zhuǎn)軸一拉，車子就漂移起來(lái)了。我不停地練習(xí)，我完成了一個(gè)又一個(gè)的漂移。
通過(guò)騎漂移車我明白了：一個(gè)人必須要努力，才會(huì)有成功，如果你努力了，功夫不負(fù)有心人，你總會(huì)成功的!
五年級(jí)的作文300字 篇7
Hi，我是一名小鴨牌洗衣機(jī)，我身一米一三，穿著一件花色的背心，主人很喜歡我，天天把我擦得亮到反光，我就像一位爵士，站在衛(wèi)生間的一個(gè)角落里。
我很胖，所以身體分為兩個(gè)部分以看起來(lái)苗條點(diǎn)。左面甩干，右面洗滌。打開(kāi)右邊的大蓋子，會(huì)發(fā)現(xiàn)里頭還有一個(gè)小蓋子，是塑料做的，是為了防止蓋板被打濕。我的胃口很大，一次可以盛放二十余件衣服。每次洗衣服，主人都會(huì)先把水倒進(jìn)我的嘴里，然后“喂”衣服給我吃，但我感覺(jué)衣服不太好吃，所以每次都會(huì)“吐出裹滿唾液的'衣服，”洗完后我就會(huì)自動(dòng)“排尿”。然后，主人就會(huì)把它放入左邊的“嘴里”，讓衣服在里面盡情地“搖擺”。
我胖，但我并不自卑，因?yàn)槲铱梢岳梦业捏w型當(dāng)小主人的書架，小主人十分愛(ài)看書，每次都會(huì)抱一兩本甚至一套書進(jìn)衛(wèi)生間，日久天長(zhǎng)小凳子上容不下了，這時(shí)的我就派上用場(chǎng)啦！現(xiàn)在，衛(wèi)生間里的書都把我堆滿了。
我的家族還有很多兄弟姐妹，我們?yōu)楝F(xiàn)代家庭的洗衣事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，相信隨著科技的發(fā)展，我們還能有更多的功用為主人服務(wù)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。
我的外形像一幢大房子，分為上下兩層。我的身體里居住著和睦相處的一家人，有專管畫畫的三人組：身穿華麗衣服的鉛筆哥哥、小巧玲瓏的橡皮妹妹、背挺得筆直的尺子弟弟；有行事果斷的.鋼筆爺爺；有主人用來(lái)寫作業(yè)的水筆先生；還有愛(ài)管閑事的修正帶太太……
雖然我的肚子里居住了一家人，但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披著一件五彩斑斕的裙子，把我襯托得像一只美麗的花蝴蝶。我的身高15厘米，寬度8厘米，整個(gè)身體呈長(zhǎng)方形。
生活中的我不僅是個(gè)善良大方的好姑娘，還是陪伴主人學(xué)習(xí)的好伙伴。主人是個(gè)小馬虎，總是把各種文具亂丟。有一次，主人不小心把尺子忘在了家里，數(shù)學(xué)考試時(shí)，主人無(wú)奈只能隨手作圖，結(jié)果畫出的直線歪歪扭扭，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。從那以后，我為了能看管好主人的文具，不讓任何東西走丟，每天晚上我都仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)好人數(shù)，一筆盒的文具總是被我一個(gè)不落地找了回來(lái)。而且，在我的幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習(xí)慣，成為一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的孩子呢！
這便是我，一個(gè)勤勞、細(xì)心的我，雖然生活中的文具盒無(wú)處不在，可我相信我是獨(dú)一無(wú)二的。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我小時(shí)候由于媽媽出國(guó)留學(xué)， 爸爸工作忙碌， 我便和外公外婆生活在一起。在我的印象中， 外婆最辛苦。 她每天都要起來(lái)為我們做早飯， 還要鍛煉身體， 買菜做飯給我們吃。
記得那是幼兒園的事。 一天晚上， 外面下著蒙蒙細(xì)雨， 慢慢地，雨越下越大。 我不像白天那樣活蹦亂跳，而卻無(wú)精打彩地躺在床上。外婆見(jiàn)我的樣子不太對(duì)勁，便走到床邊關(guān)切地摸了摸我滾燙的額頭，又拿出體溫表量了量。三十九度六！這可把她給嚇壞了。外婆趕忙撥了電話叫車。可又因?yàn)槭窍掠晏�，叫不到車。外婆干脆就拿了一把雨傘，抱著我，匆匆走進(jìn)了雨中。豆大般的雨點(diǎn)落在了外婆的身上，全身濕漉漉的。望著外婆，我感到十分慚愧。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到醫(yī)院了。醫(yī)生說(shuō)，我的病比較嚴(yán)重，得吊六天鹽水。在這幾天里，外婆每天都頂著風(fēng)，帶我去打鹽水，晚上怕我嘔吐，便在床邊放了一個(gè)小盒子，有時(shí)半夜還會(huì)一次次地給我蓋被子。我的病終于好了。外婆也放心了。
外婆是個(gè)很普通的人，但是在我的'心中，她是和藹可親，任勞任怨的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，付出了很大的心血。我非常感謝我的外婆。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在我的腦海里，許多人的眼睛都是明亮閃爍的，但有一雙眼睛尤其令我難忘。
記得那一次在上課的時(shí)候，余老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察，當(dāng)時(shí)一拿到蠶寶寶，就引起了我的好奇心。
在上課的時(shí)候，我依舊把頭埋在抽屜里玩蠶寶寶，突然猛一抬頭，一束強(qiáng)烈的光反射到我的身上，我仔細(xì)一看，老師正看著我呢！老師并沒(méi)有說(shuō)話，她在用眼睛向我警告：快坐好，認(rèn)真聽(tīng)課，別走神！我立刻坐好，手放端正，她看見(jiàn)了，嘴角漾起一絲微笑，那笑容是多么燦爛，多么迷人！
過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住看了一眼那些可愛(ài)的蠶寶寶，老師再次用她那放著火花的眼睛提醒我：湯涵詩(shī)，手放好！接著眉頭又皺了幾皺，似乎真的很生氣，我馬上如鐘般坐好了！
老師的那雙眼睛，生氣時(shí)向我們放著電警示我們，讓我們進(jìn)行正確的言行，多么富有心機(jī)；老師的'那雙眼睛多么神奇，不用說(shuō)話不費(fèi)吹灰之力，就已經(jīng)表示了她正要說(shuō)的話；老師的那雙眼睛里裝的都是教育我們的材料，裝的都是即將傳授給我們的知識(shí)，裝的都是……
會(huì)說(shuō)話的眼睛是那么奇特，一種神圣不可抗議的威嚴(yán)就在我們身邊。
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