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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-29 09:30:11 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      今年夏天,我纏著爸爸媽媽帶我到雪野湖游玩。

      我們從萊城出發(fā),經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程,終于來(lái)到了美麗的雪野湖。一下車(chē),我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手跑到湖邊:“。⊙┮昂婷姥!”

      我們沿著湖邊慢慢地走著,欣賞著美麗的景色!湖面上波光粼粼,幾艘汽艇在湖面上飛馳而過(guò),激起一層層波浪。水花拍打著岸邊,發(fā)出嘩嘩的聲音,好像在向我打招呼:“歡迎來(lái)到美麗的雪野湖!蓖蝗,一群野鴨在湖面上拍打著翅膀,飛快地飛向空中,像是一架架飛機(jī)在空中翱翔。

      不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了金沙灘。我光著腳丫,在細(xì)細(xì)的沙灘上又蹦又跳,高興極了!突然,爸爸對(duì)我喊:“澤霖,快來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹!”我驚奇地跑過(guò)去,說(shuō):“在哪里?在哪里?”爸爸用手指著說(shuō):“在沙灘上!蔽翼樦职质种傅'方向看去,一只小螃蟹在沙灘上爬來(lái)爬去,可愛(ài)極了!

      我看著小螃蟹爬來(lái)爬去,好像一直在努力往湖里爬。我連忙跟爸爸說(shuō):“爸爸,小螃蟹多可憐呀,它是不是想媽媽了?我們送它去找媽媽吧!”爸爸說(shuō):“好吧!卑职职研◇π方唤o我,我走到了湖邊,將小螃蟹放進(jìn)了湖水中。小螃蟹搖搖手,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你送我去找媽媽。”

      很快,到了中午,我們依依不舍地離開(kāi)了雪野湖。坐在爸爸的車(chē)?yán)铮倚南耄好利惖难┮昂,我還會(huì)再回來(lái)的!

    二年級(jí)作文 篇2

      “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的那三鮮餡,有人她給你包……”每每聽(tīng)到這首歌時(shí),我的腦海里滿(mǎn)是感恩,媽媽您不辭辛苦,為我們家操勞著,媽媽?zhuān)≈x謝您。

      你是否發(fā)現(xiàn),自從我們的出現(xiàn),媽媽身邊的知心朋友越來(lái)越少,你是否發(fā)現(xiàn),媽媽所有的事都關(guān)于我們;你是否發(fā)現(xiàn)媽媽已幾年沒(méi)有添上一件新衣服了;你也是否發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上已布滿(mǎn)了皺紋,她那烏黑的頭發(fā)中已冒出幾根白發(fā)……她的所有所有都關(guān)于我們,為我們這個(gè)家庭勞累著,卻沒(méi)有一句怨言。

      媽媽有個(gè)習(xí)慣,就是每天吃晚飯的.時(shí)候都先去忙一陣子,等我們差不多吃好了,她才來(lái)吃。曾記得有一次,那天我飯吃得特別快,看到媽媽來(lái)了,我便快速跑到廚房幫她盛了一碗飯過(guò)來(lái)。她卻十分驚訝地對(duì)我說(shuō);“今天怎么那么聽(tīng)話(huà)?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不禁臉紅起來(lái),想想以前,媽媽讓我?guī)退鍪,又有幾次我是心甘情愿的呢?哪一次不是愁眉苦臉,一副極不情愿的樣子呢?又有哪一次我是主動(dòng)幫您做家務(wù)的?哪一次不是被我千方百計(jì)推掉最后還是你自己來(lái)做呢?現(xiàn)在雖然媽媽這么說(shuō),但是我看得出來(lái),她的臉上洋溢著幸福的笑容。

      媽媽沒(méi)有多少文化,但她對(duì)我的教育卻十分重視。由于現(xiàn)在我上初中了,作業(yè)也漸漸多了起來(lái),有的時(shí)候作業(yè)會(huì)做到很晚,媽媽會(huì)在我旁邊陪我,認(rèn)認(rèn)真真的看著我寫(xiě)作業(yè),安慰我不要急。有的時(shí)候,她會(huì)很困,會(huì)打瞌睡,卻強(qiáng)忍住睡意,直到我寫(xiě)完作業(yè),料理我洗漱好上床睡覺(jué)為止,她才會(huì)拖著疲倦的身子去睡覺(jué)……

      種種往事浮現(xiàn)在我的腦海里:媽媽會(huì)為了我得到一個(gè)東西,特意跑到很遠(yuǎn)的地方去給我買(mǎi);她會(huì)為了下雨天,怕我淋到雨,特意在學(xué)校門(mén)口,等了好久,就是為了親自把傘送到我的手上;她會(huì)把我的生日,我愛(ài)吃的的東西背得比自己的還熟……是媽媽?zhuān)磺卸际菋寢專(zhuān)苍S世界上只有媽媽您最了解我了,我的好媽媽?zhuān)?/p>

      我是一個(gè)不善于表達(dá)的人,允許我對(duì)您說(shuō)一句:“我愛(ài)你!”在這里,我要大聲的對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”謝謝您為我付出的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

    二年級(jí)作文 篇3

      過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢(qián),貼上了一副副大紅的對(duì)聯(lián),那油黑的大字,耀眼的金字,向人們祝福著新年的快樂(lè)和對(duì)美好生活的向往。大人們?cè)跍?zhǔn)備著年夜飯、聊著歡快的話(huà)題,孩子們?cè)跀[弄著新衣服、花炮,嘰嘰喳喳的在一邊玩耍著。

      晚上,大街上的大紅燈籠都亮了,路兩邊樹(shù)上掛著的彩燈也亮了,一閃一閃的,紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的,你就像進(jìn)入了童話(huà)世界一樣。當(dāng)你經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí),那大大的“春”字燈發(fā)出的紅光,在寒夜中,讓你感到一絲溫暖,仿佛在這歡慶的.氣氛中,春天正向你走來(lái)。

      隨著時(shí)間的推移,鞭炮聲越來(lái)越密集,到了晚上11點(diǎn)時(shí),達(dá)到了高潮,漆黑的天空被煙花染的五顏六色,震耳欲聾的響聲從四面八方涌來(lái),你再也分辨不清是哪個(gè)方向發(fā)出的鞭炮聲,空氣中彌漫著濃濃的,令人窒息的火藥味,但這一切又讓你感到過(guò)年興奮。對(duì)人們來(lái)說(shuō),這也許就是過(guò)年的魅力吧。

      過(guò)年了,一家人歡聚一堂,在喜慶、興奮中我們送走了過(guò)去的一年,即將迎來(lái)了新年的第一天,這是多么快樂(lè)的事呀!

    二年級(jí)作文 篇4

      家里養(yǎng)著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉(zhuǎn).嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛(ài),走起路來(lái)一搖一擺,樣子非?蓯(ài)。小鴨子吃東西的樣子可有趣了。有一天,爺爺拿來(lái)食料,小鴨子們迫不及待地?fù)溥^(guò)來(lái),像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口,搶來(lái)?yè)屓サ,非常熱鬧!有一只搗蛋鬼,它推開(kāi)前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過(guò)來(lái)指著那只搗蛋鬼說(shuō):“你這只搗蛋鬼為什么占人家的位置,要懂得禮讓才行。

      ”那只鴨子好像聽(tīng)懂了爺爺說(shuō)的話(huà),低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來(lái)到池塘邊,“撲通、撲通”地扎進(jìn)水里,有的小鴨干脆痛痛快快地洗個(gè)澡,有的`小鴨在戲水、玩游戲,還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛(ài)的小鴨子啊!簡(jiǎn)評(píng):小鴨子的憨態(tài)和可愛(ài)都鮮明的呈現(xiàn)在了讀者眼前。

    二年級(jí)作文 篇5

      今天我從早上起來(lái)就認(rèn)真畫(huà)馬,到了中午才畫(huà)好了一匹。雖然挺漂亮,可是馬畫(huà)的太高了。我正想修改,媽媽叫我吃飯。

      飯菜擺好了,卻不見(jiàn)弟弟過(guò)來(lái),我便到處找。臥室、廚房都找遍了,可是連弟弟的影子也沒(méi)有。我推開(kāi)自己屋的門(mén),呀!!!~~~~~弟弟正用剪刀剪我的畫(huà)呢!!!~~~~

      我一箭步?jīng)_上去,奪下他手中的剪刀,又生氣又心疼地說(shuō):“你干什么!這是我辛辛苦苦畫(huà)的'。。。。。!钡艿芷婀值乜粗,說(shuō)“阿姨說(shuō)小壁虎的尾巴掉了還可以長(zhǎng),我把這匹馬剪掉,看它能不能再長(zhǎng)。”

      我一下子怔住了,不知說(shuō)什么好。媽媽從外面進(jìn)來(lái),對(duì)弟弟說(shuō)“馬尾巴剪掉了就長(zhǎng)不出來(lái)了!

      “那還有別的動(dòng)物可以長(zhǎng)出尾巴來(lái)嗎?”

      “有啊,蚯蚓,把它剪成三載,它可以變成三條,把它剪成兩載,可以變成兩條。。。。。!

      媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,弟弟就拿著剪刀跑了出去。

      媽媽追上去喊;“你干什么去”

      “找蚯蚓去!”

    二年級(jí)作文 篇6

      指導(dǎo)教師任菊我是向日葵,太陽(yáng)的孩子,所以永遠(yuǎn)45度角仰望天空,即使沮喪,也面朝太陽(yáng)。春天,我倚著太陽(yáng)幻想,遙望未來(lái);夏天,我倚著太陽(yáng)成長(zhǎng),漫步前行;秋天,我倚著太陽(yáng)成熟,追求夢(mèng)想;完成使命后,我便回歸大地,不留遺憾。其實(shí)母親是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,伴我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜。路在延伸,生命在繼續(xù),你讓我順暢前行,護(hù)我一路好走!在我疲倦時(shí),有母親您溫暖的懷抱;在我軟弱時(shí),有母親厚實(shí)的臂膀;在我成功時(shí),有母親您肯定的眼神;在我退卻時(shí),有母親鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)······我是沒(méi)有眼淚的向日葵,我因朝陽(yáng)而生,為明媚而活,我不會(huì)有落日的憂(yōu)傷以及不能掩藏的淚水,因?yàn)槟赣H是永遠(yuǎn)掛在我心頭的太陽(yáng),給我一片不落的燦爛!

      悠悠的云里有淡淡的詩(shī),淡淡的詩(shī)里有綿綿的愛(ài),綿綿的愛(ài)里有深深的情,深深的情里有濃濃的意。我要把母親的容顏繪成珍貴的名畫(huà),我要把母親無(wú)私的愛(ài)譜成悅耳的贊歌,我要把母親偉大的情寫(xiě)成華麗的詩(shī)篇,我要把母親濃厚的意永遠(yuǎn)定格,那畫(huà)面安靜、寧馨。這樣的一種溫暖,在時(shí)間之外,美麗得不可言說(shuō)!

      歲月的.風(fēng)吹過(guò),刺眼的陽(yáng)光照在母親的頭上,兩鬢添了許多與黑發(fā)格格不入的白發(fā)。時(shí)光似乎在那一刻停滯了許多,我駐足于時(shí)光的肩頭閱讀母親,站在歲月的岸上凝神回眸。那一刻,我落淚了。無(wú)情的歲月滄桑了母親的容顏,但母親的微笑依舊拂過(guò)我的雙眼,母親告訴我:要做一個(gè)像向日葵一樣的女子,沒(méi)有眼淚!

      因?yàn)橄蛑?yáng),所以笑的燦爛,向日葵沒(méi)有眼淚,因?yàn)槊恳欢湫∠蛉湛男睦,都有一顆大太陽(yáng),向日葵在無(wú)聲無(wú)息的綻放中染黃了大片大片倉(cāng)促的歲月。彼岸的盛夏,向日葵依舊面朝太陽(yáng),成為太陽(yáng)的驕傲。在陌生的未來(lái),我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、執(zhí)著追求,我會(huì)像母親期望的那樣,永遠(yuǎn)做一個(gè)在太陽(yáng)下不斷成長(zhǎng),沒(méi)有眼淚的驕傲女子。

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