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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-03 11:35:05 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      以前,我不喜歡看書(shū),一提書(shū)就頭暈,滿腦想的都是玩,老師布置讀的書(shū),我也只能走馬觀花,應(yīng)差了事,無(wú)法理解作者的意圖,不能用心體會(huì)。但是,自從上次開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后,得到了老師、爸爸的指點(diǎn),我才認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要,懂得了讀書(shū)并不像你想像中的那么枯燥、乏味,只要你用心讀,深入到故事的情境中去,你就會(huì)感到快樂(lè),在書(shū)中既能認(rèn)識(shí)的許多朋友,和他們共度難關(guān),又能在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)許多知識(shí),可以說(shuō)是一舉兩得。

      現(xiàn)在,我每天早上都把《哈利。波特》……帶到學(xué)校,一有空閑就翻開(kāi)它,吸取知識(shí)的`源泉。晚上睡覺(jué)前必須讀一篇,否則就不能入睡,感覺(jué)書(shū)成了我離不開(kāi)的好伙伴。

      和以前比起來(lái),我非常后悔、自責(zé),那時(shí)我認(rèn)為“小霸王”游戲機(jī)多好玩啊,既驚險(xiǎn)又刺激,但是我現(xiàn)在交上書(shū)這個(gè)好朋友后,就從來(lái)不玩什么游戲機(jī)了,因?yàn)槲以跁?shū)里找到了樂(lè)趣。

      這里,我也奉勸那些整天泡在網(wǎng)吧里的孩子們,現(xiàn)在是讀書(shū)的最好時(shí)光,我們小學(xué)生只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能豐富知識(shí),提高閱讀水平,才能真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      可憐的凡卡把信寄出去之后,滿心歡喜,他以為爺爺明天就會(huì)來(lái)接他走,于是他就睡熟了。

      第二天早上,凡卡就被老板娘給叫醒了,老板娘叫他到后院的井邊去洗菜,凡卡無(wú)精打采地來(lái)到后院,打起一桶水在井邊洗起菜來(lái)。凡卡心里一直在想:怎么爺爺還沒(méi)來(lái)。∫苍S是半路上出什么事了吧?結(jié)果一不小心把菜全部掉進(jìn)井里去了,老板娘聽(tīng)見(jiàn)有東西落到水里的'聲音,就趕過(guò)來(lái),看見(jiàn)凡卡呆呆地坐在凳子上,立刻吼起來(lái):“好哇你!敢偷懶?等著我好好收拾你吧!”凡卡還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就挨了一棒子,于是他立刻跑開(kāi)了,老板娘拿著棒子對(duì)著凡卡邊追邊打,凡卡迫不得已哭著爬上樹(shù)去,老板娘太肥,爬不上去,舞著棒子對(duì)凡卡說(shuō):“你今天甭想吃飯了!明天一樣!看你還氣不氣我!”

      凡卡心里一直想著:爺爺你快來(lái)救我吧,否則我就餓死了!

      凡卡雖然心里這么奢望,但有有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢?他在樹(shù)上一直捱到晚上,他實(shí)在餓極了,就滑下樹(shù)來(lái)躡手躡腳地走進(jìn)廚房,他聽(tīng)見(jiàn)外面老板娘,正在和客人討價(jià)還價(jià),便偷了點(diǎn)食物,又躡手躡腳地爬上那棵樹(shù)。

      這天晚上,他終于吃上了最豐盛的一頓:兩個(gè)面包?伤呀(jīng)滿足了,于是又昏昏沉沉的睡了,夢(mèng)里,爺爺趕著馬車風(fēng)塵仆仆來(lái)了……

    六年級(jí)作文300字 篇3

      那,是一個(gè)不平凡的夜晚,是一個(gè)伴我走出“寫(xiě)作低谷”的夜晚。當(dāng)晚,我決定選擇采摘茶葉為寫(xiě)作素材。

      捧著課外書(shū),面對(duì)窗外的風(fēng)雨雷電,內(nèi)心波濤洶涌,始終沒(méi)有困意。哎,這篇作文該如何寫(xiě)才好……可是,又能有什么辦法呢?

      門忽然開(kāi)了,外公走過(guò)來(lái),輕輕拍著我的肩頭:“其實(shí),你的作文寫(xiě)得很好,語(yǔ)句也比較通順!

      “那我為什么只得70多分?”我迫不及待地問(wèn)。

      “是因?yàn)閮?nèi)容不夠精彩!蓖夤f(shuō):“只有抓住過(guò)程,對(duì)它進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),你的寫(xiě)作水平才會(huì)有大幅提高!

      “其實(shí)這并不難!蓖夤痤^,睿智的眼神久久地望著風(fēng)雨消退、烏云散去的夜空;皎潔的月光照射在他那蒼蒼的'白發(fā)上。他略思了一下,柔和地說(shuō):“只要你會(huì)觀察生活,關(guān)心生活,注意生活中的每一個(gè)微小細(xì)節(jié),再困難的習(xí)作在你的筆下,也是小事一樁!”

      果然,第二天采茶葉時(shí),我留心注意了每一個(gè)細(xì)節(jié),回家立即記錄下來(lái),采茶、制茶的每一個(gè)環(huán)節(jié)一處不落地寫(xiě)了進(jìn)去。幾天后,我的作文得了98分,老師第一次表?yè)P(yáng)了我,并讓我在全班同學(xué)面前自信地朗讀了一遍。

      我……我終于成功了!從那以后,我一炮打響,成了班組寫(xiě)作的佼佼者。

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