[優(yōu)秀]實用的小學五年級作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　每當冬天來臨時，街道上的每一個人都穿著厚重又保暖的衣服，就連道路旁的樹都變得光禿禿的。原來冬天就像一位美發(fā)師一樣，覺得樹上的葉子亂七八糟，于是大展身手一番，把樹上的葉子全剪光了!

　　我時�？吹诫娨暽显诓�報著國外的冬天景象，那裏的天氣看起來總是寒風刺骨，就連平時非常熱鬧的街道也都變得冷冷清清，不管到了哪里?似乎所有的東西都結(jié)成冰塊一般，寒冷極了!路面上、湖泊上、車上、山上也總是白茫茫的一片，白雪積的'厚厚的，就好像挫冰從天而降一樣，要是這種景象出現(xiàn)在夏天，那就可以天天免費的冰消暑啰!

　　雖然我們國家的冬天并不是到處都會下雪，我也從來都沒有機會真正上歡山去賞雪、玩雪，但是我仍然希望可以和爸爸、媽媽一起打場雪仗，玩堆雪人的游戲。其實即使玩不到雪也不會令我太傷心，因為爸爸、媽媽還是會帶我去泡熱騰騰的溫泉，更會準備最豐盛的火鍋料大家一起圍爐吃火鍋!光想到這些我就希望冬天還是不要這么早就離開才是。

小學五年級作文 篇2

　　今天，我們作文班的同學跟鄧老師坐車去白沙上杭村體驗鄉(xiāng)村的生活。

　　我們一下車，映入眼簾的是一大片綠色。我們向遠處望去，田野上正有幾頭牛在低頭吃著青青的草，還有一頭小牛在母牛身邊跑來跑去，開心極了。看，一條河！河里的水清澈見底，有幾條小魚在水里玩鬧嬉戲。河邊的野菊花穿著白色的衣裳，中間嵌著一塊金黃色的金子，仿佛在向河里的小魚微微點頭。一切是那么靜，那么美麗、自然、迷人。

　　我們跟隨著鄧老師來到了田野上。我們撿起地上的草，向那幾頭牛跑去。我們把草放在牛的鼻子上，它聞了聞，然后轉(zhuǎn)過頭去，好像在說：“這草一定不好吃，我不吃�！蔽覀円娺@頭牛沒有反應，又跑到那邊去逗牛。我們擺動著牽牛繩，把草放到他面前，它也不吃�？赡苁且驗槲覀償[牽牛繩擺得太用力了，它竟然朝我們跑了過來，我們嚇得四處逃散。

　　逗完牛，鄧老師又叫我們跟隨他走田埂。在田埂上走路非常困難，彎彎曲曲，困難重重。走了許久，我們看見一個叔叔在河邊電魚。我們立刻跑到遠處的石板橋那邊觀看電魚。只見他拿著電魚棒，背著電池箱，左手拿著魚網(wǎng)。他一會兒把電魚棒插進小溪的土里，一會兒擺動著魚網(wǎng)。過了一會兒，他電到了一條小水蛇，只見他左手趕緊把魚網(wǎng)湊了過去。把小水蛇撈上來，把它放進它背的`包裹里。不大一會兒，他又電到了兩只青蛙，我們看呆了，眼睛眨也不眨一下。

　　看完了電魚，我們告別了那位叔叔，又跟隨老師來到了菜地那邊。菜地上種著一株株茄子，有的還長出了小茄子呢！我們繼續(xù)往前走，看見了一籬笆豆子，地上全是雜草。老師說：“讓我們幫農(nóng)民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我們大聲喊著。于是，我們便動手拔起草來。拔完了草，時間也不早了，我們才依依不舍的回去了。

　　這次有趣的鄉(xiāng)村體驗，我感受到了鄉(xiāng)村的幽靜和大自然的美。鄉(xiāng)村的人是多么的熱情、友好�；厝�時，我看了幾眼在吃草的牛，它們不也就和農(nóng)民一樣勤勞嗎？

小學五年級作文 篇3

　　今天，語文老師布置了一篇作文，這是一篇寫愛的作文，要求舉實例來說明一個“愛”字，作文 不翼而飛的作文。這篇作文可不好寫哦！今天我一定要把這篇作文寫好。寫誰對我的愛呢？對！就這么辦！寫媽媽對我的愛。說完，拿出一張紙，就噼里啪啦的寫起來。好不容易寫了一篇像樣的作文，我就高興地把作文交給那位給我補習的老師。

　　只見老師桌前擺滿了一本本的作業(yè)，我的作文就在其中。我沒有說什么，就反過頭去做作業(yè)了。過了一會兒，老師突然問我：“詩詩，你的作文呢？怎么找不到��？”我聽后，急忙翻起我的書包來，唉，沒有。再翻翻老師桌前的`一堆作業(yè)，還是沒有。我的心情一落千丈，落到了谷底。

　　怪事，一張作文紙會跑到哪里去呢？這可是我用盡心思寫的一篇作文��！就這么消失了，我有多么傷心�？墒�，就這么找也不是個辦法，只能重新寫一篇了。這時，我突然想到里談遷，談遷是一位史學家，他用了40年的時間，到處尋訪，終于寫成了巨著——《國榷》。

　　可是，一場橫禍降臨了�！秶�榷》被盜了�！秶�榷》可是他的心血呀！就這么不翼而飛了，談遷又是怎樣對待的呢？他沒有就此屈服，而是重新寫《國榷》呀!而我，只是丟失了一篇小小的作文，就這么一把鼻涕一把淚的，你說，我有多么脆弱。是的，我不應該就此打住，而是應該重新拿出紙和筆來，繼續(xù)寫另一篇作文呀。

　　是呀！人生中不管遇到什么挫折，都應該勇敢的面對，絕不能屈服！

小學五年級作文 篇4

　　兩個大輪子，一身鐵衣裳，停在我的面前，看著它有說不出的喜歡，這就是我家的自行車。

　　秋高氣爽的早晨，陽光明媚，我興奮又激動的來到了自行車旁，真想騎著它到處玩耍，那樣是多么帥氣呀，說干就干，我模仿別人騎車的樣子，可因為我身高不夠根本坐不上座位，只能兩只腳踩著踏板，上去就由于重心不穩(wěn)人和車摔倒了，可我不放棄，又來到了一個坡路，沖上面反復的沖著，一次次跌倒又一次次的爬起來，在著途中我差點摔進溝里，嚇得我腿發(fā)軟，強行扶起摔倒的自行車，當時也有想放棄的念頭，可一想騎著車那帥氣的樣子，我就信心滿滿。

　　終于功夫不怕有心人，我奇跡般的會了，教踏著踏板開心的想把我的成功告訴我的家人，我一邊騎一邊叫著，奶奶，奶奶快看，快看我會騎自行車了，我會騎自行車了，由于太興奮竟然沒有注意前面的障礙物，我滑稽般的在奶奶面前摔倒了，奶奶擔心的向前問我傷到?jīng)]，我笑瞇瞇的.說沒事，就這樣我學會了自行車，家人看著我自由的騎著，都好奇看著我，從他們眼睛里我看到了很多的疑問，可我成功了，原來做成功一件事情是多么的開心人生的好多事情都是一樣，只有不怕困難，堅持下去，終將會得到回報，當我們收獲勝利時是多么開心和自豪。

小學五年級作文 篇5

　　你知道我最好的同學是誰嗎？那就是在全年級同學中成績高高在上的趙**。我們是在二年級時，在王老師的英語補習班里認識的。

　　這不，認識久了，她就和她的.好朋友——**一起來對付我。在英語補習班里，一下課我就得躲起來，不能發(fā)出一點聲音。因為她的聽力非常好，哪怕很小很小的聲音她都聽得見。所以每次我都被她打倒在地上，然后就一個勁地撓我癢癢。

　　在學校里，她追我逃。我跑不動就趴在地上。她跑步的速度驚人，一不留神就跑過頭了。她清醒過來以后，就趕緊調(diào)頭往回追我。我見狀，立刻從地上爬起來。就在我準備逃走的時候，一只手突然抓住了我，把我弄倒在地。我一看，原來是趙韻涵。我問她：“你跑步怎么這么快？”她只是笑笑，沒有說話。我在這一剎那間，敏捷地從地上爬起來，往班上跑去。她也追了過來，可我已經(jīng)進了教室了。“叮鈴鈴！”上課鈴響了。她氣呼呼地回她的班上，嘴里還在嘟囔：“下次一定不饒你！”而我呢，正嬉皮笑臉地對她做鬼臉呢！

　　這就是我最好的同學——趙**！

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