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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，我們學校開展了“大手牽小手”活動，就是高年級的大哥哥大姐姐輔導員帶領(lǐng)著低年級的小弟弟小妹妹去參加每個班的活動。
每個班又有不同的項目，有會綻放的'紙花、保齡球、投毽子、幸運環(huán)、“有多高”“有多穩(wěn)”“有多牢”“有多棒”。我最喜歡的是有多牢，這個主要是樂高積木搭大橋，這個我最擅長，平時在家一直都在練習。我用大的積木搭橋的底座，因為只有底座結(jié)實，才能建成堅固的大橋。我又用好看的積木和拱形的分別往兩面和上面搭，不一會兒，既結(jié)實又漂亮的大橋就呈現(xiàn)在眼前了。另一個我喜歡的就是保齡球了，我們就地取材，用飲料瓶當保齡球，他們就像一個個小士兵挺著肚皮等待著我們?nèi)スゴ蛩夷闷鸹@球用力地一滾，就****了4個“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老師那里要獎品，雖然獎品只是很小的一份禮物，但是這也是我用自己的努力換來的，別提多高興了!
今天的活動真有意義啊！
二年級作文300字 篇2
今天是10月11日，星期天。天氣不太好，一整天天空陰陰的，下午還下起了小雨。我和我奶奶都穿上厚外套，因為我早上起來就覺得很冷了。
下午，我和爸爸媽媽去大沙河公園。我在公園里發(fā)現(xiàn)一個像豆角一樣扁扁的種子，打開豆莢，我找到一顆褐色的種子，媽媽告訴我這是鐵刀木的種子。一邊走一邊看，又看到樹上掛著一個有四條直棱的種子，心想這又是什么種子呢？媽媽提示我：以前看花的時候告訴 過你的，然后我使勁兒想了想，又看看樹上的黃花，哦，原來是決明的種子。
地上被風和雨擊打下來的樹葉有許許多多，我撿了幾片美麗的樹葉：有的像五角的楓葉，有的像蝴蝶的`翅膀，有的像滿滿的愛心，有的像扭著尾巴的小蝌蚪，有的像翹翹的小船，還有像彎彎曲曲的小路。大大小小，橙紅黃綠，各種各樣的葉子，好美麗��！
秋天好涼啊，秋天還真美呀！
二年級作文300字 篇3
今天，我走在放學路上，突然發(fā)現(xiàn)一棵“陰陽樹”。
這棵樹的樹皮非常粗糙。但看起來跟普通的樹沒什么兩樣。
它的.根也十分發(fā)達，像一大把胡須，又多又粗，由此可見，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬年青的葉子。它和普通樹的葉子一樣嫩綠，只不過有少數(shù)的葉子已經(jīng)有很多小洞了。
我還真沒想過，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲！那只昆蟲通體灰白，還長著一對翅膀。它一動也不動的像知了一樣。一個同學用木棍輕輕挑逗它，還是沒反應(yīng)，后來那個同學干脆就直接用手把它弄了下來。不過那只昆蟲只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發(fā)現(xiàn)，到頭來全是竹籃打水一場空。
“陰陽樹”可能并不是大家想像的那樣，而是因為它一半樹枝有葉，一半沒樹葉；有樹葉那兒到處生機勃勃，而沒有葉子那邊卻死氣沉沉，一點生機都沒有。所以，有樹葉那兒我稱為“陽”，沒樹葉那兒我稱之為“陰”。
大家現(xiàn)在知道我為什么把它叫做“陰陽樹”了嗎？
二年級作文300字 篇4
一、交代清楚事件發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的.作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節(jié)描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關(guān)的事不寫。
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