三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我的爸爸雖然不是橡皮超人，但是卻很有“彈性”。
爸爸的工作很有“彈性”。他是一位大學(xué)教授，有時(shí)一天都不用去上班，有時(shí)卻忙得天不亮就出發(fā)，半夜還不回家。他可以在電腦旁工作到深夜，熬夜讀書到凌晨，也可以睡懶覺(jué)到中午都不肯起床。
爸爸的生活也很有“彈性”。忙起來(lái)時(shí)，爸爸經(jīng)常吃盒飯，閑時(shí)卻喜歡坐在餐桌旁，慢慢品嘗媽媽做的美味佳肴；他有時(shí)會(huì)躺在床上懶洋洋地聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上“嘿嘿哈哈”地打太極拳；他勤勞起來(lái)連廁所馬桶都能擦得锃亮，而懶起來(lái)也可以幾天不洗襪子；膽大時(shí)，敢在高速公路上把汽車開(kāi)得飛快，膽小時(shí)，看到一只小蟲子也會(huì)被嚇得哇哇亂叫。
爸爸對(duì)我的態(tài)度也有“彈性”。他對(duì)我好的時(shí)候會(huì)陪我看電視、玩游戲、下象棋、打撲克……我會(huì)的好多游戲都是爸爸教的，我也可以坐在他身上磨來(lái)磨去，兩人玩得嘻嘻哈哈。但他批評(píng)我的時(shí)候卻特別嚴(yán)厲，看到我嘩啦嘩啦地流淚也不動(dòng)心。他給我買圖書的時(shí)候可大方了，可當(dāng)我說(shuō)我的`鉛筆盒都用了兩年了，想換一個(gè)新的時(shí)，他卻板起臉來(lái)說(shuō)不用換，只要能用就繼續(xù)用！
這個(gè)最有“彈性”的老爸，直到現(xiàn)在我也琢磨不透他。
三年級(jí)作文 篇2
猴子是一種靈活的動(dòng)物，它的臉就像一個(gè)桃子，上面長(zhǎng)著兩顆烏黑的眼睛，活像兩顆黑葡萄，它整天咕嚕，咕嚕的轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在打著什么主意。它的鼻子癟癟的，而兩個(gè)鼻孔卻像兩個(gè)山洞，突突的。它的屁股通紅通紅的，據(jù)說(shuō)那是孫悟空過(guò)火焰山的時(shí)候不小心燒紅的。在那個(gè)紅彤彤的光屁股上，有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。它的前肢長(zhǎng)，后肢短，四只“手臂”上都有鋒利的爪子，要是你招惹到它了，那就不好意思了，它一定會(huì)用爪子狠狠的在你手臂上留下“三道杠”的。
猴子們都非常調(diào)皮。他一會(huì)兒在樹上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒又石頭上亂跳，讓你摸不著頭腦。你瞧，那里有一只中等大小的猴子在樹枝上搖頭晃腦，活像一個(gè)正在打坐的和尚；那里有一只小猴子在吮吸香甜的乳汁；還有一只猴子剛從樹上跳下來(lái)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像迷失了方向。
猴子搶食的.時(shí)候就更有趣兒了。它首先會(huì)四處張望，看看有沒(méi)有人手上拿著吃的東西，在那兒，有個(gè)小女孩拿著辣香腸，“它應(yīng)該沒(méi)看見(jiàn)吧”，我們都在想，只見(jiàn)它飛快的跑過(guò)去，“糟糕，被猴子看見(jiàn)了�！睂�(dǎo)游焦急地說(shuō)，猴子一把搶過(guò)小女孩手中的辣香腸，一下子撕開(kāi)，大口大口的吃起來(lái)，可能是他覺(jué)得辣了吧，又把吃進(jìn)去的香腸吐了出來(lái)，然后用爪子摳掉上面的辣椒，又吃起來(lái)，一只小猴子在旁邊看著，邊看邊流口水，猴子就把辣椒給了小猴子，看著小猴子吃辣椒，我們都不由得心酸，猴子可真聰明�。�
多么有趣的猴子啊，我愛(ài)調(diào)皮可愛(ài)的它！
三年級(jí)作文 篇3
上星期六，我和爺爺一起去釣魚。那一天，天氣晴朗，輕風(fēng)吹拂，是個(gè)釣魚的好機(jī)會(huì)。
我們到了釣魚的地方，大門的兩旁有兩棵柳樹。柳樹的枝葉一條條的，向下垂著，像是小女生的`小辮子，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們開(kāi)始跳起了輕盈的舞蹈。那優(yōu)美婀娜的身姿，隨風(fēng)舞動(dòng)，令人陶醉。
我們進(jìn)去的第一時(shí)間，看見(jiàn)的是池塘邊上擠滿了釣魚的人。人雖然不少，卻安靜的很，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
我和爺爺好不容易找個(gè)空位坐了下來(lái)，爺爺拿出釣魚的工具，經(jīng)過(guò)一番擺弄，只見(jiàn)爺爺用力一拋，把魚鉤拋到了池塘深處，然后就是一陣沉默。我靜靜地坐在那里，時(shí)不時(shí)看到別人釣出了魚，看著爺爺沉默不語(yǔ)的樣子，我卻越來(lái)越著急，沖著爺爺喊：“什么時(shí)候才能結(jié)束�。俊睜敔攪u的一聲，“再等一小會(huì)兒�！�
我只好又呆呆地坐在那兒，像一個(gè)稻草人似的，無(wú)事可做，只能看著胸有成竹的爺爺或者仰望天空不時(shí)飛過(guò)的小鳥。
又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在受不了了，就對(duì)爺爺大喊：“到底什么時(shí)候才好啊！”爺爺沒(méi)有說(shuō)話，而是收起釣魚桿，拿起釣魚的工具，領(lǐng)著我回了家。
回到了家里，看著爺爺悶悶不樂(lè)，我才明白我對(duì)爺爺太兇了，于是就去向爺爺?shù)狼�，爺爺卻說(shuō)了一句話：“什么事都要先去嘗試，不能著急，要靜下心來(lái)慢慢去做，這樣才能有所收獲�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我的心中滿是慚愧，是啊！我今天的確是太缺少耐心了。
三年級(jí)作文 篇4
“哎呀，爸爸，快給我去買一個(gè)陀螺！”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢遞說(shuō)：“快去快回喲。”于是，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方�！蔽矣侄⒅勇�，突然看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖，像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇�！拔�，陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧�！甭�(tīng)了后，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來(lái)撞我的陀螺，我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的`陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō)：“哈哈，我終于贏了！”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，還是你厲害呀！”。
經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)作文 篇5
新的一天開(kāi)始了，校園里又熱鬧起來(lái)了。孩子們背起書包走進(jìn)校園，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
校園的早晨是一幅美麗的圖畫。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是七級(jí)疊水臺(tái)，三五成群的同學(xué)正趴在邊上戲水，玩得不亦樂(lè)乎。疊水臺(tái)右側(cè)是一排香泡樹，樹上掛滿了綠皮球似的香泡，讓人一見(jiàn)就垂涎欲滴。正前方的水杉像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士，筆直粗壯的樹干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié)，金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星，一陣風(fēng)吹來(lái)就下起了“桂花雨”，小朋友的頭上、衣服上全都是桂花香�。�
校園的早晨是一首激昂的交響曲。小鳥在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像是在和大樹媽媽告別。塑膠跑道上，晨練的同學(xué)在拍皮球、跳繩比賽，圍觀的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭牛谴似鸨朔腵加油聲、歡呼聲回蕩在校園的上空。干凈整潔的教室里，同學(xué)們正在晨讀，那瑯瑯的書聲多好聽(tīng)呀！連松鼠也趕來(lái)湊熱鬧了呢！
這里是充滿知識(shí)和歡樂(lè)的海洋，它是我成長(zhǎng)的搖籃，在我的心里這兒是最美麗的地方。
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