六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。
游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布，看誰(shuí)輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。游戲開始了，我們先去藏，圓圓數(shù)了50個(gè)數(shù)，開始找我們。其實(shí)我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見(jiàn)一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去。裁判迅速跑過(guò)去，看看發(fā)生了什么。裁判問(wèn)圓圓說(shuō)：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說(shuō)：“什么也沒(méi)找到，倒是看見(jiàn)一只老鼠，把我嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去�！辈门姓f(shuō)：“圓圓，你看錯(cuò)了，那是一個(gè)人的`鞋子。”圓圓再次下去找我們，終于找到我們了。
上面只是第一輪，接下來(lái)是第二輪。游戲又再一次的開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數(shù)了30個(gè)數(shù)，開始像獵人一樣來(lái)捉我們。我們不出聲地來(lái)到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒(méi)有看到人，琪琪覺(jué)得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到我們。這時(shí)，琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的最頂上？琪琪翻來(lái)想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂(lè)了。
捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇2
在遼闊的亞馬遜干原上，一只稚幼的雕鷹寶寶蜷在巢里，它累了，太累了……
雕鷹寶寶
為什么？我的媽媽為什公要這么做？
十幾天前，我才剛剛來(lái)到這世界上，當(dāng)我破殼而出，第一眼看到媽媽時(shí)，我心中有按不住的喜悅：天啦！我是一只雕鷹！是“飛行之王”！這片一望無(wú)垠的平原將由我來(lái)主宰！
可沒(méi)過(guò)幾天，我的媽媽變了，變得六親不認(rèn)！
那天，我正在巢里打著盹兒，媽媽忽然將我叫醒，我睡眼惺忪，渾然不知她要干什么，過(guò)了一會(huì)心，媽媽開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把我推向巢的邊緣。不要��！我的內(nèi)心在無(wú)力地吶喊著，巢的外面就是懸崖，況且，我還這么小，這不是讓我去送死嗎？
就這此時(shí)，媽媽忽然騰空飛起，舒展開自己碩大的翅膀，在藍(lán)天白云間用身軀劃出美麗的弧線，是在向我示范嗎》？旋即，媽媽返回巢中，又開始將我向外推，陣陣寒風(fēng)讓我渾身發(fā)抖，崖壁上布滿了銳利的荊棘和巖石，我多想撲進(jìn)媽媽的懷中啊！突然，媽媽長(zhǎng)嗚一聲，將我推了出去，我似落葉一片，向崖底飄去……
耳邊呼呼的風(fēng)聲似乎讓我嗅到一絲死亡的氣息，我要生存！信念像閃電一樣劃過(guò)我的胸膛，我睜開緊閉的雙眼，大地，就在眼前！我張開還未豐滿的羽翼，拼命地往上撲棱，奇跡發(fā)生了——我的身體下降的速度越來(lái)越慢，然后，某個(gè)點(diǎn)我開始向上飛升了！藍(lán)天白云，我陷入她們溫柔的懷抱中。
就這樣，我有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了難關(guān)，成功的狂喜占滿了心頭，本以為學(xué)飛的事就這樣結(jié)束了，可沒(méi)過(guò)幾天，媽媽又殘忍地折斷了我的翅膀。
這到底是為什么？難道，我就不該來(lái)到這世界上嗎？
雕鷹媽媽
兩周前，我的'孩子降臨到了這個(gè)世界上，我激動(dòng)萬(wàn)分，可又有一絲擔(dān)憂涌上心頭，因?yàn)槲抑溃却膶⑹鞘裁础?/p>
挑了個(gè)適合的日子，我準(zhǔn)備教他學(xué)飛了，扭頭溫柔注視著，巢中還在打盹的孩子，那么稚嫩，那么可愛(ài)，我的心軟了……，可是不行，這是在害他！“好孩子，醒醒�！痹谒逍岩稽c(diǎn)后，我把他用力地向巢外推去，我要讓他的第一反應(yīng)是飛翔，而不是爬行！可是，他啥都不懂，就這樣被推下去，必死無(wú)疑��！畢竟是我親生的孩子！略微思考后，我停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身飛出巢穴，我的動(dòng)作盡可能的緩慢、舒展，好讓孩子看得清楚，示范了好一會(huì)兒，我再次飛回巢中，橫著心，將我的骨肉堅(jiān)決地推了下去。
眼望著他就地一直向崖底墜落，我的心提到了嗓子眼，孩子才到世間，就要離我而去了嗎？突然，我看到他撐開了原先緊閉的翅膀，他努力著，拼搏著，終于，成功了！
可我的擔(dān)憂仍未停止，接下來(lái)的事更讓我于心不忍又別無(wú)他法，我化身魔鬼一般，狠心折斷了他的翅膀，目睹孩子鮮血淋淋的羽翼，我的心在滴血，耳畔的一聲聲呻吟，深深地刺痛了我�？墒�，孩子你知道嗎？你的翅膀只有不斷充血，才能更加強(qiáng)健，而不是在你長(zhǎng)大之后，讓長(zhǎng)達(dá)兩米多的翅膀成為你生存的累贅！
我所做的一切，只是想讓我的孩子永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世界上：
強(qiáng)者生存，弱者淘汰！
六年級(jí)年的作文 篇3
咚、咚、咚……鐘聲響起，只聽飛馬來(lái)報(bào)說(shuō)：“老爺考了狀元，這是喜貼，難忘的備考生活�！蔽覛g喜的雙手接過(guò)喜貼翻開，只見(jiàn)喜帖上分明寫著“某某考中了狀元特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。什么？特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)？！我在睜眼一看雪白的墻壁正中央掛著無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀。噢，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)好兆頭看來(lái)我要“高中”呀！
走進(jìn)美麗的校園，桃花梨花似開未開，粉色和白色交織在一起映襯了綠綠的的操場(chǎng)，仿佛世外桃源一樣。再看教學(xué)樓白的發(fā)亮，雖然現(xiàn)在是春雨連綿的季節(jié)不過(guò)不管陰天還是下雨，只要心情好，總是讓人覺(jué)得心曠神怡，。
緩緩步入教室看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，中考離我已經(jīng)越來(lái)越近了，只有好好的磨好這一劍，才能在中考中越過(guò)雄關(guān)。上課鈴響了起來(lái)。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。圓、梯形、矩形，三角函數(shù)、二次函數(shù)在大腦中反復(fù)出現(xiàn)。大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣越轉(zhuǎn)越快，現(xiàn)在我的頭是四缸發(fā)動(dòng)機(jī)就算換成八缸，十六缸的發(fā)動(dòng)機(jī)速度也不會(huì)慢下來(lái)一點(diǎn)的。
老師的嘴就像就像機(jī)關(guān)槍一樣，說(shuō)的話是子彈，一排一排的掃向我們的耳朵，我們的大腦此刻一定在快速處理數(shù)據(jù)然后記錄下來(lái)，生怕落下一點(diǎn)信息。
一節(jié)課一節(jié)課我書桌上的`書越積越多，現(xiàn)在已經(jīng)搖搖欲墜了，啪！書終于倒了！好像雪崩一樣猛烈。自習(xí)課上同學(xué)們小聲的討論問(wèn)題。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課課有難題。不過(guò)在做完一道難題后那種勝利的喜悅是溢于言表的。
放學(xué)的鈴聲那樣清脆，那樣動(dòng)聽仿佛神曲一樣，聽的我心情舒暢。我會(huì)用最飽滿的狀態(tài)，十足的信心去迎接中考，我會(huì)像夢(mèng)中那樣給自己一個(gè)驚喜。相信自己的潛力，我準(zhǔn)備好了！
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