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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-07 12:55:16 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)的作文實(shí)用10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的三年級(jí)的作文實(shí)用10篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      我有一只可愛(ài)的小化狗。是爺爺,奶奶給我買(mǎi)的。

      這只狗長(zhǎng)的可愛(ài)極了。一張三角形的臉上,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身上白白的毛,很柔軟像棉花似的.,毛茸茸的尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸,媽媽不在我身邊時(shí),我別感到寂寞。爺爺,奶奶知道我自己很孤單,為了讓我開(kāi)心特意給我買(mǎi)了歡歡。有了歡歡我很開(kāi)心,天天早晨我上學(xué)的時(shí)候,他總是跟在我的左右,舍不得離開(kāi)我。我放學(xué)回家歡歡就歡迎我,好像跟我說(shuō):“主人歡迎你回家!”:有時(shí)候我唱歌給它聽(tīng),跟它說(shuō)話,他好像真聽(tīng)懂得聽(tīng)懂了似的搖晃自己的尾巴,在我面前跳舞。

      我很感激歡歡,因?yàn)樵谖易罟聠蔚臅r(shí)候,歡歡給了我歡樂(lè)。

    三年級(jí)的作文 篇2

      兩個(gè)月過(guò)后,藍(lán)耳尖生下了7條幼豺,這對(duì)于埃蒂斯豺群來(lái)說(shuō),已經(jīng)是前所未有的了。洛索也很高興,自己的孩子又多了7個(gè),誰(shuí)能不高興呢?7條幼豺里有5條母豺和2條公豺,藍(lán)耳尖對(duì)于這個(gè)事表示的態(tài)度是完完全全高興的。

      藍(lán)耳尖躺在石洞里,愜意的給7條幼豺喂奶,舔吻它們的體毛,這對(duì)于母親來(lái)說(shuō),已經(jīng)是幸福的了。輕輕的微風(fēng)吹過(guò),這股微風(fēng)帶來(lái)了邪惡的氣息——猞猁的味道。而藍(lán)耳尖卻完全沉浸在濃濃的幸福之中,絲毫沒(méi)有察覺(jué)。洛索并沒(méi)有在家,而是率領(lǐng)著豺群里所有的大公豺前去狩獵。咕嚕嚕。離石洞不遠(yuǎn)的一棵高大的榕樹(shù)上猞猁正在不友好的朝石洞低聲吼叫,它卻遲遲不敢進(jìn)攻,因?yàn)榕掠谐赡陜疵偷拇蠊。咿呀呀!藍(lán)耳尖膝下的一條名叫露露的小母豺吃飽了,從母親溫暖的肚皮里爬出來(lái),在一個(gè)角落里歡快的唱著歌。它并不知道,它唱的歌卻是死亡之音。

      呦!猞猁縱身一躍,跳到了石洞里,猛朝一條名叫幽幽的小母豺撲去。藍(lán)耳尖對(duì)著撲如其來(lái)的噩夢(mèng)驚嚇到了,它甩甩腦袋,想讓自己清醒過(guò)來(lái)。呦嗷!一直到幽幽朝母親發(fā)出求救信號(hào)時(shí),藍(lán)耳尖才清醒。它使勁兒朝猞猁脖頸咬去。猞猁已經(jīng)咬住幽幽的小腿了,幽幽痛苦的呻嚀。藍(lán)耳尖與猞猁搏斗,一點(diǎn)痛都沒(méi)有感覺(jué)到,但在它聽(tīng)到幽幽痛苦的呻嚀時(shí),它的心都碎了。這時(shí)藍(lán)耳尖朝另外6條幼豺望去,看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,兩條小公豺都在外面保護(hù)著四條小母豺。

      呦。猞猁已經(jīng)被藍(lán)耳尖咬得血肉模糊,狼狽地逃跑了。藍(lán)耳尖飛快的向幽幽跑去,它現(xiàn)在最擔(dān)心的就是幽幽有沒(méi)有受重傷。幽幽已經(jīng)傷得不輕了,舌頭半伸在外面,一幅半死不活的樣子。藍(lán)耳尖為幽幽舔去身上的血,輕輕地喂了它一小塊肉(那是昨天吃的羚羊剩下的一大塊肉上撕下來(lái)的)。藍(lán)耳尖見(jiàn)幽幽這幅樣子,心里傷心的要命。突然,藍(lán)耳尖看是使勁的`抓撓自己的身體,它覺(jué)得是自己沒(méi)有警惕,害的幽幽成了現(xiàn)在這副可憐的樣子。

      嗷!洛索趕了回來(lái),看著妻兒因猞猁受傷的身軀,心中的怒火一下子升了起來(lái)。洛索跑了出去,叼了一大塊牦牛肉,放到妻子嘴邊,讓它們飽餐一頓。然后,一下跑出去,朝著猞猁的老巢使勁吼叫,又在那棵樹(shù)下使勁的蹭著身體,以給猞猁示。

      嗚嗚。藍(lán)耳尖吃飽了以后走了出來(lái),靠近洛索安慰它。洛索走了回去,一下就看到了幽幽受傷的身軀,猛地一下跑到幽幽的身邊,輕輕舔吻幽幽的身軀。幽幽是洛索最喜愛(ài)的幼豺,幽幽受了傷,就像它洛索受了傷一樣。洛索用身體把藍(lán)耳尖推過(guò)去,要它給幽幽喂奶。藍(lán)耳尖躺了下來(lái),讓幽幽吮吸著香甜的乳汁。

      傍晚,藍(lán)耳尖給其他6條幼豺喂了奶后,甜甜的摟住所有幼豺睡著了。

      智力問(wèn)答:1、是哪條幼豺讓猞猁攻擊了幽幽?2、那條幼豺是洛索最喜愛(ài)的?3、藍(lán)耳尖一共生下了幾條幼豺?想知道答案嗎?就請(qǐng)仔細(xì)閱讀上文吧!

    三年級(jí)的作文 篇3

      四毛被三毛救治傷愈,現(xiàn)在,他們兄弟二人又開(kāi)始了流浪之旅。

      這天趕上冬至,三毛和四毛分開(kāi)找吃的。四毛在街頭看到別人在吃餃子,不禁得舔了舔嘴唇,就很想吃一次餃子。他的眼睛中發(fā)射出一絲絲希望和饑餓的目光,太想吃餃子啦?斓绞フQ節(jié)了,天空下著鵝毛大雪,太冷了,四毛沒(méi)地方躲雪。

      于是,四毛來(lái)到一家大名鼎鼎的超市門(mén)前躲避風(fēng)雪,保安看到他,立刻,保安的面孔中噴射出一絲絲的厭惡,和四毛眼睛里的委屈相對(duì),覺(jué)得很無(wú)奈。保安和四毛的眼睛對(duì)著像在交流,保安好像是在說(shuō):“滾,快滾!”也可能說(shuō):“走,快離開(kāi)這家超市,別妨礙做生意!钡鹊纫恍┰。四毛在心里說(shuō):“我無(wú)家可歸,這大雪紛飛的冬季,你讓我躲哪?我只是來(lái)避這風(fēng)雪而已!

      這時(shí),一位美麗的.小姑娘給四毛送來(lái)了一碗熱氣騰騰的餃子,四毛覺(jué)得這位小姑娘對(duì)自己很好,非常感動(dòng)。小姑娘說(shuō):“來(lái)吃吧,熱著呢,是我媽媽剛做出來(lái)的,我看你可憐,所以給你送來(lái)了一碗!彼拿吹斤溩樱睦锖芗(dòng),差點(diǎn)哭出來(lái),感激地說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)樂(lè)于助人的女孩子!”

      最后,四毛端起香氣撲鼻的餃子,正要吃的時(shí)候,來(lái)了一只棕色的野狗,四毛喂著野狗,自己也開(kāi)心的吃著,最后還留了半碗給三毛。

    三年級(jí)的作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼到了22世紀(jì)的一天,我正在看移動(dòng)電視,突然,一條紅帶子出現(xiàn)在我面前,“媽呀!”嚇得我一屁股坐在地上,我一看,咦?這不是哪吒的混天綾嗎?原來(lái),哪吒背著他父親李靖到我這里玩一天。

      哪吒說(shuō):“你要不要和我比試比試?”“比試就比試,誰(shuí)怕誰(shuí)呀?”我說(shuō)。

      “我們的比賽地點(diǎn)就在法治廣場(chǎng),行不行?”我說(shuō)。“法治廣場(chǎng)是哪?”“就在那!蔽夷贸龅貓D給他看,于是我們來(lái)到了法治廣場(chǎng)。

      我拿出電光劍和電光盾,哪吒也拿出他的火尖槍和乾坤圈還有混天綾,他把混天綾一甩,沒(méi)想到哪吒這小子來(lái)勢(shì)洶洶,我急忙拿電光劍去擋,混天綾斷了,哪吒一驚,又甩出乾坤圈,我又用電光盾一擋,乾坤圈也裂成了兩半。他垂頭喪氣地說(shuō):“我輸了!边@件事讓我懂得了“做人不能驕傲自大”的道理。因?yàn)槿送庥腥,天外有天?/p>

      等一會(huì)兒,哪吒的`心情好轉(zhuǎn)了一些,就用法術(shù)把這些法寶都修好,對(duì)我說(shuō):“我再帶你玩玩。”于是,他拉著我到了山河社稷圖里面。

      在山河社稷圖里面,我看到了肥乎乎的太乙真人。

      我和太乙真人、哪吒一起坐上了蓮花船里面,太乙真人用毛筆把水畫(huà)到了空中,對(duì)我說(shuō):“你有膽量你就坐吧!”說(shuō)著,他又在前面畫(huà)上水路,彎彎曲曲的就像游樂(lè)園里的過(guò)山車(chē)一樣,刺激極了,我忍不住大喊:“太刺激啦!”

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我也該走了,夕陽(yáng)西下,我和哪吒、太乙真人約好,下一次,我就帶他們?nèi)ノ壹彝妫?/p>

    三年級(jí)的作文 篇5

      今天我們要去游漓江。

      聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):漓江是全國(guó)唯一流經(jīng)城市卻沒(méi)有被污染的江水,再加上漓江兩岸山青、樹(shù)美、洞奇,山水相間,形成百里畫(huà)廊。所以,有這樣的說(shuō)法:最美的水是九寨溝,最美的山是黃山,但山水合在一起最美的就是桂林漓江。

      我們從磨盤(pán)山碼頭上船。隨著船舶的緩緩前行,兩岸美景盡現(xiàn)眼前。山勢(shì)險(xiǎn)俊秀美,河流迂回曲折,山峰連綿不斷,江水清亮見(jiàn)底,山色變化無(wú)窮,水波蕩漾不平……我一會(huì)兒看山,一會(huì)兒看水,一會(huì)兒放眼遠(yuǎn)景,一會(huì)兒細(xì)察近情,總覺(jué)得眼睛不夠用似的。一路上有風(fēng)景無(wú)數(shù),也可以說(shuō)處處是景。像聞名的黃布倒影、興坪佳境、九馬畫(huà)山等等。最讓我折服的就是“九馬畫(huà)山”,那真是大自然的神奇畫(huà)展。百十米高的絕壁上,呈現(xiàn)出白、黑、黃、紅多種色彩,一團(tuán)一簇的,如同形態(tài)各異的九匹駿馬。那匹最大的'、白色的,昂首嘶鳴;下面那匹小一點(diǎn)的,馬頭回首,模樣俊俏;還有那匹小黑馬,撒歡兒似的;那兩匹最下面的,馬頭低垂著,仿佛在飲水……隨著導(dǎo)游的描述,我越看越像,咋看咋像……。我真佩服大自然的神來(lái)之筆呀!

      四個(gè)小時(shí)的漓江游很快就結(jié)束了。我戀戀不舍地上了岸,回頭再次張望:多美呀,漓江!

    三年級(jí)的作文 篇6

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,語(yǔ)文老師快步走了進(jìn)來(lái)!昂昧耍偃缈荚嚨木砑埳蠒(huì)出這樣一道題,等你小學(xué)畢業(yè)以后你會(huì)怎樣報(bào)答老師,那么你會(huì)怎樣答呢?大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”

      老師停頓了一下,目光環(huán)視教室一周,滿臉微笑面對(duì)著我說(shuō):“郭藝霖,你來(lái)回答一下吧!你不是作文寫(xiě)得很好嗎?那么你一定也能說(shuō)得很好!薄拔摇疫沒(méi)想好……”無(wú)比緊張的我吞吞吐吐地回答道!澳呛冒,等你想好了再叫你。”老師一邊走一邊說(shuō)。接著我的同桌——?jiǎng)⒂鸺危ㄒ簿褪敲刻齑蛭业哪莻(gè)人)說(shuō):“等我小學(xué)畢業(yè)以后,我要用自己的零花錢(qián)給老師買(mǎi)一份禮物。”緊接著,劉詩(shī)涵站起來(lái)說(shuō):“等我小學(xué)畢業(yè)以后,我要用自己的壓歲錢(qián)給老師買(mǎi)一些補(bǔ)品!薄钟袔讉(gè)同學(xué)講過(guò)后,我想好了,就舉起了右手。老師看到后滿臉微笑地說(shuō):“郭藝霖,想好了!真的想好了嗎?”“想好了!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)!暗任倚W(xué)畢業(yè)以后,我要用自己的'壓歲錢(qián)給老師買(mǎi)一件衣服!闭f(shuō)著,我的淚水就不由自主地流了下來(lái)。

      老師一見(jiàn)我流下了眼淚,就快步走到了我的身邊,安慰著我:“很好,很好,別哭了!”

      就算我今天說(shuō)了這句話,可卻不知道到時(shí)候能不能做到。無(wú)論怎么樣,我都要提醒自己遵守承諾!

      其實(shí)我心里明白,既使有一天買(mǎi)上十件衣服,也回報(bào)不了老師的恩情。老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    三年級(jí)的作文 篇7

      今天爸爸給我買(mǎi)啦一塊手表,我很高興!你知道爸爸為什么給我買(mǎi)啦一塊手表。你知道嗎?因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好爸爸就給我買(mǎi)啦一塊手表。

      這塊手表外形非常好看,它是黑色的,它有兩片小鏡子,有四個(gè)按鈕。

      這塊手表的功能是定表午休的時(shí)候定一下表到了你定的時(shí)間里就會(huì)響。這塊手表會(huì)發(fā)光,發(fā)光的顏色是;紅色的,藍(lán)色的,綠色的`。像五顏六色的,真好看。還會(huì)計(jì)時(shí),這塊手表的功能多 吧,還有很多功能。

    三年級(jí)的作文 篇8

      家是每個(gè)人溫馨的港灣,在我的家里,我的房間就是我的小天地,是我心靈最放松的地方。

      走到門(mén)前,首先映入眼簾的是移門(mén)上貼著的兩個(gè)騎在馬上的可愛(ài)娃娃。打開(kāi)門(mén),走進(jìn)我的房間,眼前是一張舒適而溫暖的`粉紅色的床。床頭柜上排放著白色的小狗、紅色的馬,還有印有許多動(dòng)物的枕頭,讓我每天晚上在玩具的陪伴下美美地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我的床前是書(shū)桌和書(shū)柜,書(shū)柜上整齊地排放著學(xué)習(xí)資料和課外書(shū),在書(shū)柜的中間一格還擺放著大大的一個(gè)金蛋。書(shū)桌上面有一盞臺(tái)燈,它是一只長(zhǎng)頸鹿,它的脖子可以向前或向后調(diào)節(jié),如果燈光不亮,我可以把長(zhǎng)頸鹿的頭向下壓,如果燈光太亮,可以把長(zhǎng)頸鹿的頭抬高。每晚在睡覺(jué)前我都要開(kāi)著這臺(tái)燈,使膽小的我不再害怕黑夜。

      我的房間最神奇的地方就屬屋頂了,媽媽在上面貼了會(huì)發(fā)光的月亮和星星,晚上只要把燈光調(diào)暗,那星星和月亮?xí)l(fā)出淡淡的藍(lán)光,可漂亮啦!

      這就是我的小天地,我喜歡它。

    三年級(jí)的作文 篇9

      小猴子淘淘上三年級(jí)了,個(gè)頭比公交車(chē)上的兒童標(biāo)準(zhǔn)線還高許多,是個(gè)帥氣的小伙子,家門(mén)口的地鐵開(kāi)通了,他們也不用擠公交車(chē)了,坐地鐵又快又舒適,媽媽和淘淘各自刷卡進(jìn)了站,淘淘一回頭,看見(jiàn)同學(xué)長(zhǎng)頸鹿貝貝和媽媽也要進(jìn)站,但他們刷的是一張卡!淘淘想,貝貝省了兩元錢(qián)呢。

      放學(xué)的時(shí)候媽媽來(lái)接他,媽媽在地鐵刷卡時(shí),淘淘緊跟在媽媽身后進(jìn)了站,媽媽回頭看了淘淘一眼,沒(méi)說(shuō)話。

      整整一個(gè)學(xué)期,淘淘都沒(méi)有刷卡,四年級(jí)的時(shí)候,淘淘開(kāi)始自己上學(xué)了,有的時(shí)候他居然跟在進(jìn)站的叔叔阿姨后面溜進(jìn)去,他覺(jué)得自己很聰明,省了不少錢(qián)。在學(xué)校門(mén)口餐廳吃早飯的時(shí)候,他看到服務(wù)員忙,沒(méi)交錢(qián)就走了,用省下的錢(qián)買(mǎi)了飲料。

      終于,一天上學(xué)時(shí)逃票被工作人員叫住了,讓媽媽來(lái)補(bǔ)交了票款,淘淘在餐廳吃飯不給錢(qián)的事,也反映到學(xué)校,這時(shí)媽媽才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,老師同學(xué)都知道了,多難為情啊,在大家的'幫助下,淘淘認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,媽媽也作了檢討,他們決心改正錯(cuò)誤。

      雖然是貪了小便宜,但是它會(huì)使我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,不誠(chéng)實(shí),發(fā)展下去還可能犯更大的錯(cuò)誤,我們大家都來(lái)重視這些小事吧,他是我們健康成長(zhǎng)的重要部分,比考了多少分還重要,因?yàn)榈率堑谝晃坏摹?/p>

    三年級(jí)的作文 篇10

      如果暴風(fēng)折斷了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,那么,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榘哆在;如果車(chē)輪碾過(guò)了新生的嫩草,那么,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)楦在;如果人生迷失了前進(jìn)的方向,那么,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)閻?ài)還在。一個(gè)個(gè)牽掛,一份份愛(ài),才讓人有了喜怒哀樂(lè),才使人生有了更多樂(lè)趣。

      記得那一顆顆糖果,記得那張熟悉的面孔,記得那人生最后的嘆息,如今也不復(fù)存在,留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。

      我的爺爺,一位和藹可親的老人。那時(shí)我差不多五歲,在讀中班,在那之前,爺爺每天都會(huì)買(mǎi)來(lái)糖果,等我放學(xué)回家吃,沒(méi)有一次,我吃完糖不是揚(yáng)起笑臉的.。爺爺?shù)奶,好像可以把人心中的任何雜念和不開(kāi)心的事情都消除掉,那時(shí),我覺(jué)得自己是這世界上最幸福的人了?墒嵌蜻\(yùn)降臨了,爺爺被送去上海治療,最終,爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜里,我敬愛(ài)的爺爺咽下了人生中的最后一口氣,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。那時(shí)年幼的我承受了親人死亡的痛苦,但仍堅(jiān)信爺爺在睡覺(jué),正做著一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng)。

      爺爺那無(wú)言的愛(ài)牽掛著我的心,我的心隨著爺爺?shù)膼?ài)走,如今爺爺這根“引路繩”到頭了,剩下的路就要自己走了,即便如此,我也永遠(yuǎn)牽掛著爺爺那無(wú)言的愛(ài)。

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