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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
你見過(guò)路邊的小草嗎？你別看這么渺小的小草，但是，它的生命力卻很頑強(qiáng)。
路邊的小草也許被人燒過(guò)，但是春天又長(zhǎng)出來(lái)了，讓我不禁想起這句詩(shī)：野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。一年又一年，多么頑強(qiáng)的生命呀！
路邊的小草也許被汽車壓過(guò)，被一輛很重的汽車壓過(guò)，也許莖都被壓斷了，過(guò)了幾天，吸收了營(yíng)養(yǎng)，又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。任憑人們?cè)趺磳?duì)他，他毅然堅(jiān)持自我。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命呀！
路邊的小草被石頭壓住，在沒有陽(yáng)光，沒有水，沒有土的'環(huán)境下生長(zhǎng)出來(lái)已經(jīng)是個(gè)奇跡了。在簡(jiǎn)陋的環(huán)境里，他沒有放棄自己，而是克服困難，不斷的向上向上。多么執(zhí)著的生命呀!
你別小看這渺小的小草，它卻活出了不一樣的人生，也許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)受過(guò)傷，但請(qǐng)像小草，活著就是希望。
二年級(jí)作文300字 篇2
那個(gè)詩(shī)人一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。
河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點(diǎn)點(diǎn)裸露出來(lái)。詩(shī)人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須發(fā)，凌亂地蓋過(guò)眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。
我不知道怎樣解釋這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，阿爾的影子和詩(shī)人錯(cuò)開又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒有的一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來(lái)，阿爾成了一個(gè)詩(shī)人。我有些欣喜�！澳阒恢馈卑柧従彽亻_口，“在那里，”他又指著遠(yuǎn)處，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，有云的`念想、風(fēng)的念想，還有這一大片一大片麥田的念想�！丙溙�？可我的念想——阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。
詩(shī)人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向�！熬旁�，麥綠孤獨(dú)成零亂的顏色，”我聽到，他還是一個(gè)游吟詩(shī)人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望�！皦�(mèng)想的執(zhí)念在現(xiàn)在的過(guò)去長(zhǎng)久喧響�！蔽矣致牭�。他是丟了自己的信仰了吧。我看見一向嚴(yán)肅的麥草人，竟然沖著他笑了。
真是奇怪。
二年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，正是科技非常發(fā)達(dá)的年代，好多科學(xué)家發(fā)明了為人類服務(wù)的機(jī)器人。我也毫不例外，發(fā)明了一種多功能的房子，你想不想知道有它有什么特別之處呢？那我就來(lái)給你一一介紹吧。
以前的房子人們站在門口通常是用鑰匙開門的，有時(shí)候忘帶鑰匙，進(jìn)不了家門或者在包里翻半天都找不到鑰匙，很麻煩�，F(xiàn)在我發(fā)明了人臉識(shí)別器防盜門。先把主人的外形信息保存到防盜門的存儲(chǔ)器里，當(dāng)主人回家時(shí)只要一站在門前，就能很快識(shí)別，門就會(huì)自動(dòng)打開，用起來(lái)方便多了。還有以前房子的墻壁用久了就會(huì)變臟，讓人感到很不舒服。未來(lái)的房子墻壁可以隨著四季的變化而變化。春天，墻壁的`圖案是春意盎然、生機(jī)勃勃；夏天，墻壁的圖案是烈日炎炎、驕陽(yáng)似火；秋天，墻壁的圖案是瓜果飄香，落葉繽紛；冬天，墻壁的圖案是銀裝素裹、白雪皚皚。在這樣風(fēng)景如畫的房子里居住，怎能不愜意呢？
不僅如此，未來(lái)的房子還特別智能化。當(dāng)你回到家覺得很累時(shí)，智能的沙發(fā)會(huì)給你按摩；當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，智能機(jī)器人會(huì)給你做可口的飯菜；當(dāng)你寫字姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，智能書桌會(huì)調(diào)整你的寫字姿勢(shì)……
在這樣的房子里生活，誰(shuí)能不喜歡呢？
二年級(jí)作文300字 篇4
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴著嘲笑和歧視，但是經(jīng)歷過(guò)種種挫折、打擊和困難之后，他終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，是她自己不懈努力的結(jié)果。丑小鴨它擁有自己的夢(mèng)想，所以她自己才變成了一只美麗的白天鵝。
我哭的時(shí)候，我覺得我像一只丑小鴨，處處都有人排擠我，看不起我，這是我傷心時(shí)的心里話，丑小鴨身上有我的`許多影子，就好比，我哭她也哭，我傷心他也傷心，小時(shí)候媽媽常給我講丑小鴨的故事，從小就對(duì)他有一種癡迷。我相信丑小鴨身上有許多人的影子。
人生道路上坎坷重重，始終不屈的奮斗著，便會(huì)成功，就像丑小鴨的命運(yùn)一樣，她的一生也不是一帆風(fēng)順的。所以我們?cè)谌松缆飞蠠o(wú)論遇到什么挫折，都要向丑小鴨一樣樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
二年級(jí)作文300字 篇5
我的班級(jí)是二年級(jí)四班，班級(jí)的名字叫萌芽，由42個(gè)陽(yáng)光開朗的小朋友組成，我們代表著斯里蘭卡這個(gè)美麗的國(guó)家。
我們的老師有陳老師、徐老師等，陳老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文，她美麗善良，充滿了青春氣息。徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她溫柔美麗，平易近人，大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講臺(tái)上，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，非常辛苦，我崇拜她們，更感激她們。
教室里，閃閃亮亮的燈散發(fā)出夢(mèng)想的.光芒，我們?cè)诠饷⒌恼丈湎驴旎畹貙W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。教室里干干凈凈的，后面有圖書角，同學(xué)們可以在那里開心地閱讀；有衛(wèi)生角，那里整齊地?cái)[放著清潔用具；還有評(píng)比欄，那是同學(xué)們爭(zhēng)奪星星和紅旗的地方。
我們班的同學(xué)性格各不相同，有調(diào)皮的、有文靜的、有活潑的、有內(nèi)向的……但是大家都很團(tuán)結(jié)、很友好。我有很多好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我覺得很開心，很快樂(lè)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿活力，積極向上的班級(jí)，能夠在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感到很幸福，我喜歡我的班級(jí)，希望我的班級(jí)更加美好！
二年級(jí)作文300字 篇6
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們學(xué)校迎來(lái)了第七屆拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，像一只只大蝴蝶在翩翩起舞。同學(xué)們舉著班旗，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。
我們班的班旗太漂亮了，上面畫著兩只海豚，組成一個(gè)愛心的形狀，象征著我們班團(tuán)結(jié)友愛，心靈相連。兩只海豚的正中間畫著一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船，帆船的形狀像數(shù)字“4”，代表我們是4班。帆船的下面有碧綠的波濤，形狀像數(shù)字“三“，代表我們是三年級(jí)。班旗的正下方有幾個(gè)彩色的.大字：自信、自強(qiáng)。這正是我們?nèi)?）班團(tuán)結(jié)的寫照。
比賽開始了，操場(chǎng)上正在進(jìn)行著拔河、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球……
其中最激動(dòng)人心的就是4X50米接力賽了。參賽的運(yùn)動(dòng)員做好熱身運(yùn)動(dòng)，隨著裁判員發(fā)出的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，有的跑得頭發(fā)都豎起來(lái)了，有的跑得臉都紅了，有的緊握接力棒，咬緊牙，向前沖，他們都希望為班級(jí)爭(zhēng)光。跑道兩邊一片沸騰，同學(xué)們不停地喊著：“加油！加油！”
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們收獲了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀、一堆甜甜的笑臉，還有無(wú)法用語(yǔ)言形容的美好回憶。
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