一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天下午我們上美術(shù)課，老師說(shuō)：“我把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)發(fā)下去，畫(huà)完這幅畫(huà)，下節(jié)課講新課�！蔽覀兇蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開(kāi)始各畫(huà)各的畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，王豐、蔡皓晨、譚馨瑤叫我：“周馳，你能把水彩筆借我們用用嗎？”，“當(dāng)然可以，隨便拿！”我微笑著對(duì)他們說(shuō)。他們小聲地說(shuō)：“謝謝你！周馳！”我說(shuō)：“不客氣！”李娜看見(jiàn)了，說(shuō)：“周馳，我沒(méi)帶水彩筆，你能借我一下嗎？”“不行！”我生氣地說(shuō)�！盀槭裁�？”“不行就是不行�！蔽野逯樥f(shuō)。說(shuō)完，我就畫(huà)我的畫(huà)了，我一邊畫(huà)一邊想：李娜每次課都不帶水彩筆，我才不借她呢！想到此，我看見(jiàn)李娜可憐巴巴的樣子，我又開(kāi)始心疼李娜了。我說(shuō)：“李娜，你是想借我的水彩筆嗎？”“是的，可以嗎？”我微笑著對(duì)李娜說(shuō)：“你可以和他們一起用哦！”李娜興奮地看著我，說(shuō)：“謝謝你！周馳�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不客氣，慢慢用�！�
我想：李娜不帶水彩筆，我覺(jué)得是有原因的`，我相信李娜以后上美術(shù)課會(huì)帶齊用具的。
一年級(jí)作文 篇2
星期天，陽(yáng)光燦爛，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到了動(dòng)物園。在猴山附近，同學(xué)們被可愛(ài)的猴子們吸引住了。
猴子們有的在吃桃子，有的在蕩秋千，有的在觀望，有的'在撓癢癢，還有的在曬太陽(yáng)……同學(xué)們開(kāi)心地看著猴子們的表演。小猴子們也希望同學(xué)們下次再來(lái)。
一年級(jí)作文 篇3
人生最珍貴的不是收獲成功的果實(shí)，而是享受成功沿途的美景。——題記
人的珍寶是什么？金錢(qián)？榮譽(yù)？權(quán)勢(shì)？
教室里除了緊張的呼吸聲和寫(xiě)字的沙沙聲，還有我額頭上不斷滲出的汗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道試題，手中緊握著的筆不知道該往哪開(kāi)始寫(xiě)起。我不由得在心中咒罵道：“誰(shuí)出的題��？這么難！真當(dāng)個(gè)個(gè)考生都是天才嗎？”看著手上的表的秒針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈了。離廣播里那句“考試結(jié)束”已經(jīng)越來(lái)越近了……窗外突然吹進(jìn)一陣微風(fēng)，我那份緊張不安的心情得到了幾分緩解。向窗外望去，那一樹(shù)一樹(shù)的桂圓花開(kāi)映入眼簾。細(xì)雨中的桂園花香很淡，很淡。我的嗅覺(jué)難以捕捉到，但我還是聞到了一股迎風(fēng)飄來(lái)的清香味。我的焦慮不安，早已拋到了九霄云外去了，不禁望著桂圓花出了神。
咦，在南方這樣綿延的漫漫雨季中，夏末時(shí)，它們?cè)跄芙Y(jié)出碩大的桂圓呢？
可是，窗外那些桂圓花正和細(xì)如牛毛的小雨做著斗爭(zhēng)，繼續(xù)為這人間獻(xiàn)出他們淡淡的花香。也有從枝頭落下的，被泥土葬在桂圓樹(shù)根旁。難怪有龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
其實(shí)人生不也是這樣嗎？我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞蠆^勇前進(jìn)，總是計(jì)較著結(jié)果，忘了欣賞沿途的美景。即使我們實(shí)現(xiàn)了我們所謂的'理想又怎樣呢？捫心自問(wèn)，難道不是過(guò)程的美好才是最可貴的嗎？譬如古代圣賢宋濂，在學(xué)習(xí)時(shí)苦中作樂(lè)才收獲了滿腹經(jīng)綸。又如東晉的陶淵明讀書(shū)，只為充實(shí)自己，不拘泥于咬文嚼字，也不在意功名利祿。成功固然可貴，但過(guò)程才是真正的珍寶。
想到這里，我的心豁然開(kāi)朗了。我便在那白色的考卷上寫(xiě)上我所認(rèn)為正確的解題思路。在想想自己在考場(chǎng)上早已麻木的思緒，每次都是“看題，做題，交卷”，考場(chǎng)上談何從容？
人的一生不短，也不長(zhǎng)。學(xué)會(huì)欣賞過(guò)程中的美景就是收獲到了珍寶。哪怕，結(jié)果是失敗，也沒(méi)有遺憾可言。
一年級(jí)作文 篇4
那天我和伙伴們放開(kāi)清脆的喉嚨，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)到了大自然去尋找夏天。
夏天找到了，她在公園里。夏天，她是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時(shí)尚漂亮，爭(zhēng)芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花……美不勝收，讓人百看不厭。
夏天找到了，她在天空中。她是一個(gè)頑皮的孩子，她把天空染得湛藍(lán)如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫(huà)面，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，飛倦了，落在了電線上，譜寫(xiě)出一曲正在演奏的歌曲。
夏天找到了，她在衣櫥里。她是一個(gè)善良的'、具有高超審美能力的服裝設(shè)計(jì)師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強(qiáng)健體魄時(shí)尚的短褲和t恤衫。走累了，我們躺在田野上，是誰(shuí)搔癢了我的面頰，是細(xì)而長(zhǎng)的狗尾草。
我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機(jī)盎然。夏天真美啊!
一年級(jí)作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一家人去放風(fēng)箏，那時(shí)我開(kāi)心得哼起了小調(diào)，這可是我第一次去放風(fēng)箏哦.
我嘗試著放了幾次，都沒(méi)有成功，我的風(fēng)箏要么飛不起來(lái)，要么就是飛不高。我非常的失望�？粗医辜钡臉幼�，媽媽就過(guò)來(lái)教我，經(jīng)過(guò)媽媽的指教之后，我總算明白該怎樣去放風(fēng)箏了。
看!現(xiàn)在我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦，而且飛得多很高!
我的風(fēng)箏很漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，象一只飄著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的`鳳凰在空中飛舞，近看其實(shí)是喜羊羊在�；姨悄�。
我的風(fēng)箏飛在空中，有許多人在說(shuō)：“瞧，多美的風(fēng)箏啊!”
一年級(jí)作文 篇6
我真的好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以學(xué)更多的科目，就能學(xué)更多的知識(shí)，增長(zhǎng)智慧；我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就能參加工作，能給祖國(guó)添加一個(gè)有用之材，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量；我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可化妝穿上好看時(shí)尚的裙子，打扮成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘；我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以學(xué)開(kāi)車(chē)，到那時(shí)，我一定會(huì)帶著爸爸媽媽出去兜風(fēng)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的；我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使——————醫(yī)生，那時(shí)，我就可以用我的醫(yī)術(shù)，讓人們?cè)凵∧�，讓他們減輕自己的痛苦。我從小就想當(dāng)一名醫(yī)生，創(chuàng)造一個(gè)健康的世界。醫(yī)生舍己為人的精神，很值得人們敬佩。當(dāng)了醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地幫助每一位患者治好病，讓他們的'生活更幸福，更快樂(lè)，假如我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，也要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，雖然我還小，但是，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我長(zhǎng)大總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
只要我腳踏實(shí)地的向前走，前途一定是一片光明！
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