一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
j今天上課，徐老師和王老師選我當(dāng)班長(zhǎng)了，我可高興了。我的同學(xué)都很支持我，媽媽也很高興，她說(shuō)：“班長(zhǎng)可是同學(xué)們的.榜樣，不光學(xué)習(xí)要好，還要守紀(jì)律，講衛(wèi)生，懂禮貌，你能做到嗎？”“當(dāng)然能了�！蔽液啦华q豫的回答。
我一定要好好干，不讓老師和同學(xué)們失望。
一年級(jí)作文 篇2
20xx年6月26日13時(shí)許，南昌市紅谷灘新區(qū),生米鎮(zhèn),文青村發(fā)生一起悲劇。3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有人路過(guò)，直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn).死者的奶奶早已哭成淚人，悲傷過(guò)度接近昏迷。三兄妹的父母去廣東珠海的酒店打工,接到消息后立即往家趕.三個(gè)小孩為同胞兄妹，最大的男孩今年10歲，其次是9歲的妹妹，以及5歲的'弟弟。
看到這則新聞,我感到非常惋惜、痛心。.三兄妹一下子都離開(kāi)了,他們的親人該多痛心.這件事讓我想起老師常教導(dǎo)我們的溺水知識(shí)：小朋友應(yīng)在大人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳； 不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。如果溺水不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救； 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 如果小朋友發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
希望每個(gè)小朋友都珍惜自己的生命，謹(jǐn)記老師的教誨。
一年級(jí)作文 篇3
在傳說(shuō)中有兩位最不像公主的公主哦~她們很淘氣，她們出生在泡泡國(guó)，有一天泡泡國(guó)開(kāi)了一個(gè)派對(duì)，請(qǐng)了很多別的國(guó)家的公主和王子！~
在派對(duì)就要開(kāi)始的時(shí)候這兩位公主雖然也很高興自己即將要見(jiàn)到別國(guó)的公主和王子，可是她們已經(jīng)是迫不及待了，所以她們就跑了出去看看別國(guó)的公主到了沒(méi)有，在她們跑出去的時(shí)候就掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里可把她們給下壞了，原來(lái)是一個(gè)女孩她叫美妙，她以前也是泡泡國(guó)的公主因?yàn)橛幸荒昱菖輫?guó)發(fā)生了事故可是那時(shí)候只有泡泡國(guó)的公主才可以拯救她們的國(guó)家，所以美妙就犧牲了自己，當(dāng)然和她們對(duì)話的是她的靈魂，美妙說(shuō)：現(xiàn)在泡泡國(guó)又有危險(xiǎn)了，只有你們才可以拯救泡泡國(guó)了，不然泡泡國(guó)就要完了！~~說(shuō)完美妙就把法力傳給了這兩位公主，這兩位公主的名字叫做莎莎和渺渺！~
美妙還送給莎莎和渺渺一只精靈和一個(gè)寶盒來(lái)幫助她們完成任務(wù)，等她們醒了的.時(shí)候，派對(duì)已經(jīng)開(kāi)始了，她們連禮服也沒(méi)有換就急急忙忙的跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)的每一個(gè)人都用吃驚的眼神看著她們兩個(gè)，有些人說(shuō)“原來(lái)這就是最不像公主的公主啊！”說(shuō)完她們的派對(duì)就又開(kāi)始了！*
會(huì)場(chǎng)里有一個(gè)很英俊的王子，每一個(gè)公主看見(jiàn)了都是一見(jiàn)鐘情，可是那位英俊的王子卻喜歡的是莎莎，還邀請(qǐng)莎莎公主和他跳一一支的舞，每一個(gè)公主都很羨慕莎莎公主能和這位王子一起跳舞，這位王子的名字叫做俊才，過(guò)了一會(huì)泡泡就全沒(méi)有了，全場(chǎng)只有莎莎和渺渺知道這是怎么回事，然后她們就念…~泡泡啊泡泡請(qǐng)你再次出現(xiàn)吧~~哦哦哦……！
一年級(jí)作文 篇4
今天一直下著濛濛細(xì)雨，雖然不能去外面玩，但天氣變得十分涼快，讓我很開(kāi)心。還有一個(gè)重要原因，下雨讓平時(shí)工作繁忙的父母有了時(shí)間陪我。
爸爸媽媽說(shuō)：“難得全家都在一起，我們好好玩玩吧，小妹，你想玩什么呢？”我想了想，我說(shuō)：“咱們做手工吧，上次您不是給我買(mǎi)了一個(gè)布娃娃嗎，不過(guò)需要自己來(lái)縫制�！卑謰屚夂螅覀兒芸鞙�(zhǔn)備好材料，動(dòng)起手來(lái)。
按著制作寶寶的說(shuō)明書(shū)，我們一步步拼湊，媽媽在旁邊指導(dǎo)我如何穿針引線，如何側(cè)縫內(nèi)縫。。。。。。爸爸就在一旁給我們拍照，留下許多精彩瞬間。
今天我過(guò)的`十分開(kāi)心，有爸爸媽媽在做什么事情都讓人高興。希望在今后的時(shí)間里，爸爸媽媽能多陪我。
一年級(jí)作文 篇5
今天，開(kāi)學(xué)了，我去學(xué)校上學(xué)，本以為上學(xué)可以玩，但是我去上學(xué)時(shí)，每個(gè)老師都好兇啊。
特別是王老師，她樣子一點(diǎn)都不好看，不像幼兒園的何老師那樣溫柔，我好討厭王老師啊，她要我們寫(xiě)很多的字，而且寫(xiě)不好要罰我們抄書(shū)。
好可怕啊，我要告訴爸爸媽媽我要離開(kāi)這個(gè)“地獄 ”。
一年級(jí)作文 篇6
白兔媽媽給小白兔買(mǎi)了一條漂亮的長(zhǎng)圍巾，小白兔可高興了，連睡覺(jué)也圍著它。早上，小白兔帶著圍巾去上學(xué)。它走到半路時(shí)，突然，森林深處傳來(lái)救命的聲音，小白兔趕緊跑過(guò)去，它跑過(guò)去后沒(méi)有見(jiàn)到半個(gè)人影，面前只有一口枯井，正當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又聽(tīng)到救命的聲音，這回他可聽(tīng)清楚了，救命聲是從枯井里傳來(lái)的，它往枯井看去，井里黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。小白兔說(shuō):“你是誰(shuí)？怎么掉進(jìn)井里了?”“我是小松鼠，在森林里摘花時(shí)不小心掉進(jìn)井里了。井里好黑，好可怕�。 毙“淄冒参啃∷墒笳f(shuō)：“不要怕，我這就來(lái)救你�！彼匆�(jiàn)地上有一根很長(zhǎng)的`樹(shù)枝，拿起樹(shù)枝對(duì)小松鼠說(shuō):“你抓住樹(shù)枝，我把你拉上來(lái)�！毙“淄冒褬�(shù)枝放下去說(shuō)：“抓緊了，我把你拉上來(lái)�！毙∷墒笳f(shuō):“我夠不找�！毙“淄孟耄哼@怎么辦?這已經(jīng)是最長(zhǎng)的樹(shù)枝了。這時(shí)，小白兔看見(jiàn)了自己的圍巾，冒出了兩個(gè)想法1、救，自己的圍巾會(huì)弄臟。2、不救，小松鼠就永遠(yuǎn)被困在井里。算啦，還是先救小松鼠吧！小白兔把圍巾解下來(lái)，放進(jìn)井里，把小松鼠拉上來(lái)。然后就后小松鼠一起去上學(xué)了。
放學(xué)后，小白兔回到家跟媽媽說(shuō)起了早上發(fā)生的事。媽媽夸小白兔做得對(duì)，小白兔心里像吃了蜜一樣甜.
一年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假結(jié)束了。明天就要開(kāi)學(xué)了，我做好了準(zhǔn)備，上床睡覺(jué)了。
早晨，我的機(jī)器人管家把我叫醒了是，我穿上校服，洗漱完后，吃了它為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，便出發(fā)了。
我坐著飛船來(lái)到學(xué)校，因?yàn)殪F霾，學(xué)校在校園上方設(shè)計(jì)了一個(gè)可以透光的保護(hù)罩，每個(gè)班還配有空氣凈化器。
到了班里，同學(xué)們正在交作業(yè)，那里有一個(gè)專門(mén)收作業(yè)的機(jī)器，把作業(yè)放進(jìn)去后，綠燈亮起時(shí)，說(shuō)明作業(yè)過(guò)關(guān)了，它就把作業(yè)“咽”了進(jìn)去；紅燈亮起時(shí)，說(shuō)明作業(yè)不過(guò)關(guān)，它就把作業(yè)“吐”了出來(lái)。
開(kāi)始上課，老師讓我們做測(cè)試。一會(huì)兒，b同學(xué)的課桌，突然響了：“b同學(xué)作弊，零分�！痹瓉�(lái)，課桌上的防學(xué)生作弊系統(tǒng)開(kāi)啟了，我們要誠(chéng)信考試！
開(kāi)始講課，老師準(zhǔn)備的.教案會(huì)在黑板上浮現(xiàn)。如果老師身體不適，黑板可以換幻燈片的形式播放。老師準(zhǔn)備的教案并會(huì)在重要的板書(shū)出現(xiàn)時(shí)停頓提醒我們記錄。如果上科學(xué)課教師會(huì)變成3d影院，你仿佛在大自然里聽(tīng)老師講課；上語(yǔ)文課時(shí)教室還會(huì)營(yíng)造出當(dāng)時(shí)的意境讓同學(xué)們?cè)谝饩持畜w會(huì)作者的心聲。
下課了，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)這時(shí)就是飲水機(jī)器人的表演時(shí)間了它會(huì)走進(jìn)教室，為同學(xué)的空杯子注水如果他它“體內(nèi)”沒(méi)有水了，它還會(huì)自動(dòng)到供水處接水，以便讓每個(gè)人得到充分的水分。
開(kāi)學(xué)第一天就這樣結(jié)束了……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我多希望這是真的，我會(huì)在未來(lái)讓它實(shí)現(xiàn)！
一年級(jí)作文 篇8
星期四早上，我在勝利公園的路上發(fā)現(xiàn)了兩只蜘蛛。一只蜘蛛全身五顏六色的腳上長(zhǎng)著毛，領(lǐng)、另一只是黑白相間的。它們中間有剛剛翅膀斷了無(wú)法在天上自由飛翔的`蒼蠅，它們兩只蜘蛛為了要吃他就沖上了，當(dāng)我正要踩死它們時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事。
為了爭(zhēng)奪獵物，五顏六色蜘蛛撲了上去，另一只卻不慌不忙的采取防御措施。接著五顏六色的蜘蛛跳上了另一只蜘蛛上面，好像在說(shuō):“我是最強(qiáng)的，獵物應(yīng)該給我！”另一只蜘蛛也不甘示弱，把身子用力一甩，把五顏六色的蜘蛛甩了出去，說(shuō)：“我也不是好欺負(fù)的。”
最終兩只蜘蛛都死了，它們不是戰(zhàn)死的，而是被踩死的。
這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇9
湛藍(lán)的天空像洗過(guò)的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”
我和幾個(gè)小伙伴沖出家門(mén)，奔向山野，去尋找秋天。秋天像一位畫(huà)家，畫(huà)出了五彩繽紛的圖畫(huà)。悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的.步伐向我們走來(lái)，來(lái)到了田野之間。天氣漸漸涼爽了。秋天像一位留著金胡子的老人，給我們帶來(lái)累累果實(shí)。
你看，樹(shù)林疊翠流金。有的樹(shù)脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉落在樹(shù)下，鋪成了紅色的地毯。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子又像一枚枚郵票
走進(jìn)果園，蘋(píng)果一個(gè)個(gè)的像紅燈籠，梨子一個(gè)個(gè)的像顏色各異的葫蘆，而葡萄又像一顆顆紫寶石，看得我們口水直流。
我喜歡美麗的秋天。
一年級(jí)作文 篇10
冬天里有一件事讓我想起來(lái)就會(huì)高興！
那天，我起床時(shí)往窗外一看，“哇！”我被窗外的雪景給驚呆了。天下成了白色的海洋。我穿好衣服，跑到外面，一下子就被突如其來(lái)的一股寒風(fēng)凍得全身發(fā)抖。我抓起一把雪，往天上一扔，頓時(shí)雪花四濺，落到身上冰冰涼地。
我又滾了一個(gè)雪球，有自行車轱轆那么大，插上胡蘿卜，塞進(jìn)石頭，就成了一位白白胖胖的雪人。我腳下一滑，倒在雪地上，雪軟綿綿的'，就像棉花一樣柔軟。
雪天是如此美麗，一切都披上了銀裝。我的心情一下子就高興起來(lái)，如此詩(shī)情畫(huà)意的境界！這種境界既使人驚呀，又叫人愉快，既想喝一杯熱茶，又想靜下來(lái)欣賞這雪景。
我看著看著，雪花聚成了兩個(gè)雪堆，他們像一個(gè)個(gè)雪人，在雪中游戲，叫上更多的雪人，這兒就像一個(gè)雪人家族，快快樂(lè)樂(lè)地生活……
想起這件事，我就高興……
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