二年級(jí)下冊(cè)作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎大家分享。

二年級(jí)下冊(cè)作文1

　　20xx年7月14日周一晴轉(zhuǎn)小雨

　　今天我和媽媽去金盾面館吃飯。當(dāng)我們看到餐館墻上寫的東西時(shí)，我認(rèn)為它很好。內(nèi)容如下。

　　我爸說(shuō)：“要善良。”

　　我媽說(shuō)：“做飯干凈點(diǎn)�！�

　　客戶說(shuō)：“做生意的'路長(zhǎng)著呢�！�

　　該員工表示：“只要我們一起努力，業(yè)務(wù)就不會(huì)盈利，這很奇怪�！�

　　我和我媽看完這個(gè)內(nèi)容，我媽說(shuō)：“你總說(shuō)寫日記沒(méi)有題材，也可以當(dāng)日記寫！只要我們有一雙會(huì)捕捉的眼睛，日記其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)處不在。你要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在你身上的一切人和事，把它們寫下來(lái)才是好日記。”我深受啟發(fā)。我想學(xué)會(huì)觀察和捕捉身邊的一切，更好的寫日記。

　　二年級(jí)：王曉宇

二年級(jí)下冊(cè)作文2

　　今天天氣晴朗。小猴子請(qǐng)三個(gè)朋友在公園里打球。

　　他們選擇了一個(gè)陰涼的地方開(kāi)始踢足球，球在他們腳下滾來(lái)滾去。突然，一只小猴子不小心把球踢進(jìn)了湖里。小猴子說(shuō)：“對(duì)不起。”朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起想辦法吧�！彼麄兇舐暯徽�。一只猴子爬上了樹(shù)。他在樹(shù)上撓了撓頭，說(shuō)：“球離岸邊不遠(yuǎn)。我們?nèi)フ掖笙笫迨鍘兔Π伞！币恢缓镒优苋ソ写笙笫迨濉?/p>

　　大象叔叔問(wèn)：“有什么事嗎？”小猴子說(shuō)：“我們的'球掉進(jìn)湖里了。能不能幫我們吸進(jìn)去？”大象叔叔伸出他的長(zhǎng)鼻子，把球吸了起來(lái)。大象叔叔對(duì)小猴子說(shuō)：“以后小心點(diǎn)。”猴子說(shuō)：“謝謝，我們知道了�！彼麄冇珠_(kāi)始扔球了，唱歌扔球玩得很開(kāi)心。

二年級(jí)下冊(cè)作文3

　　我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的短，有的圓，他們躺在箱子里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳舞。

　　腳尖滑過(guò)的地方，大片的.天空，藍(lán)了；

　　大朵的花朵，粉了；

　　大塊的草坪，綠了；

　　綠——得——耀——眼！

　　在湛藍(lán)的海洋里，小魚(yú)們拉著手，請(qǐng)海豚留下舞蹈。

　　海島的椰樹(shù)上，有一些葉子，又大又圓！

　　我的彩色鉛筆，是大海里的精靈。

　　我的彩色夢(mèng)境，有鮮美的魚(yú)，有海鷗在飛翔，還有海浪飄蕩的水聲，在大海里飄動(dòng)……

二年級(jí)下冊(cè)作文4

　　我家的陽(yáng)臺(tái)有許多漂亮的植物，有幸福樹(shù)，平安樹(shù)，石榴樹(shù)，還有牡丹和玫瑰呢！

　　早上，植物都焦急的等待太陽(yáng)出來(lái)這。太陽(yáng)才露出一角，植物就爭(zhēng)先恐后的`往上爬。

　　中午，植物似乎在吃中飯，細(xì)芽都停止了生長(zhǎng)。

　　下午，花朵又優(yōu)雅的和風(fēng)跳起了舞。你瞧，旁邊的平安樹(shù)幸福樹(shù)都直挺挺站在泥土中，好象在為花朵站崗呢！

　　晚上，清涼的風(fēng)拂過(guò)植物的面容，變化多端的植物又好象在睡覺(jué)。

　　啊，我家的陽(yáng)臺(tái)是多么奇妙！

二年級(jí)下冊(cè)作文5

　　周六早晨天氣晴朗，大家一家人到鶴林公園探尋春季。

　　大家看見(jiàn)公園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎大家的`到來(lái)。小山坡上，冒出幾顆小小的竹筍，碧綠碧綠的，仿佛在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大。”青蛙也好像知曉春季來(lái)了，從池塘深處跳到岸邊的石頭上呼吸新鮮空氣。

　　正當(dāng)大家入迷地賞析春季的景色，砰地一聲春雷響，豆大的雨點(diǎn)從空中灑下來(lái)，公園里的游客有些撐起傘，有些跑向亭子躲雨。大家也匆匆跑向停在不遠(yuǎn)處的汽車，回家了。

　　春季的景色是多么漂亮，春季的天氣又是這么多變啊！

二年級(jí)下冊(cè)作文6

　　一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲，突然，灰太狼從大樹(shù)下探出頭來(lái)，他變流口水邊在心里想著：“啊哈，這下你們可跑不掉了�！�

　　灰太狼從樹(shù)后面跳出來(lái)，喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，連忙踢了他一腳，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊。”

　　喜羊羊說(shuō)：“你有本事就來(lái)抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的頭上，沒(méi)想到被喜羊羊的角頂了個(gè)正著。喜羊羊連忙在地上安了一個(gè)大彈簧，灰太狼剛踩到彈簧上，就上了天。它說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的'！”喜羊羊開(kāi)心地笑了。

二年級(jí)下冊(cè)作文7

　　我的好朋友是弟弟，他頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，像月牙。黑葡萄似的大眼睛，圓圓的.，鼻子高高的，笑起來(lái)臉上總是露出小酒窩，所以笑起來(lái)真好看……

　　他天天跟我玩象棋，他要是贏了他‘就高興過(guò)頭，他輸了就愁眉苦臉，而且還會(huì)哭。我就喜歡他這樣的樣子。他下五子棋特別厲害。五部就可以把它弄成，他跳繩也特別厲害，一分鐘可以跳100多個(gè)，體力跳，可以跳到150多個(gè)。

　　這就是我的弟弟，你們喜歡嗎？

二年級(jí)下冊(cè)作文8

　　大家都知道進(jìn)入球場(chǎng)的作用，就是健身，讓自己擁有健康的身體；今天，我想談?wù)勥M(jìn)入體育場(chǎng)的'重要性。

　　毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢”，當(dāng)我們有了健康的身體，就能更好地完成學(xué)業(yè)，追求夢(mèng)想；相反，沒(méi)有健康的身體，我們連正常的生活都享受不到，那還能談什么？

　　今天我也分享一個(gè)我自己的例子。五六年前，我患了扁桃體病。那時(shí)候，我吸了口氣，咽了咽口水，甚至開(kāi)了口，都能感覺(jué)到像刀子一樣的痛。經(jīng)常半夜疼醒，上課疼得無(wú)法集中精神，成績(jī)一路下滑。

　　當(dāng)然，我說(shuō)這些不是說(shuō)我有多可憐，而是說(shuō)身體健康的重要性，也是說(shuō)進(jìn)體育場(chǎng)的重要性。

二年級(jí)下冊(cè)作文9

　　我的.同學(xué)湯以誠(chéng)，眼睛小小的、總是笑瞇瞇的，我們經(jīng)常一起玩游戲，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的優(yōu)點(diǎn)是跑步非�？欤�就像“飛毛腿”一樣快，一溜煙就跑了。他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是做數(shù)學(xué)口算非�？�，我做到一半多一點(diǎn)兒時(shí)，他就把口算做完了。我和他在一起很開(kāi)心，我們是最好的朋友！

二年級(jí)下冊(cè)作文10

　　今天早上，我吃完早餐，完成了作業(yè)。我閑著無(wú)聊。突然，我想出了一個(gè)好主意：——踢足球。我想：反正外面下雨了。我們?cè)诩彝姘�。所以我邀�?qǐng)奶奶和我一起踢足球。就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)足球比賽。

　　我們把家里的走廊當(dāng)成體育場(chǎng)，然后關(guān)上兩邊的.門，然后我們站在走廊的兩端。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是誰(shuí)把球射到對(duì)手背后的門里，誰(shuí)就得分。一開(kāi)始我在奶奶褲腿邊刷了個(gè)猛球，直接進(jìn)了球門，贏了！然而奶奶也不甘示弱，幾個(gè)好球追上了我。我們?yōu)榱顺�越�?duì)方而戰(zhàn)，互相殘殺，輸贏不分。這時(shí)我趁奶奶不注意使勁踢了一腳，來(lái)了個(gè)偷襲，射進(jìn)了球門。我們開(kāi)始了激烈的拉鋸戰(zhàn)。最后我抬腳踢了一腳。球飛過(guò)奶奶頭上得分，30比29獲勝。在踢足球的過(guò)程中，奶奶經(jīng)常把球踢到我臉上，我們都笑了。最搞笑的是有一次奶奶沒(méi)踢球，反而把鞋子踢開(kāi)，差點(diǎn)又撞到我頭。

　　我們今天玩得很開(kāi)心，家里充滿了笑聲和歡笑。

　　高，宜春八小二班，寫于20xx年3月

二年級(jí)下冊(cè)作文11

　　蜘蛛看見(jiàn)蜈蚣，于是就趕緊閉上眼睛說(shuō)：“啊，不要過(guò)來(lái)呀！不要過(guò)來(lái)呀！”可是，后來(lái)他還是織了下去，足足用了一個(gè)月才織完。蜘蛛累得趴在地上，自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“不行啊，這樣一定賺不到錢�！庇谑撬�想了想，說(shuō)：“有辦法了，如果是開(kāi)口罩店，那就按大小算錢；如果是開(kāi)圍巾店，那就按長(zhǎng)短算錢；如果是開(kāi)襪子店，就按數(shù)量賺錢。”

　　可是一會(huì)賣口罩，一賣圍巾，一下子又賣襪子，這樣一定非常忙。他想了大半天，卻一點(diǎn)也沒(méi)有想到辦法。

　　這時(shí)另一只蜘蛛來(lái)了，原來(lái)他的好伙伴琳琳。琳琳問(wèn)：“你為什么愁眉苦臉的？”蜘蛛說(shuō)了自己為什么這樣。琳琳笑了，說(shuō)：“你可以請(qǐng)員工呀，如果員工多，那還可以開(kāi)分店呢�！庇谑撬麄冋�(qǐng)了很多員工，還開(kāi)了好幾家分店。他們的編織店越變?cè)胶昧恕?/p>

二年級(jí)下冊(cè)作文12

　　今天的體育休息很有趣，包括跳繩、打籃球、足球、竹筏舞、飛鏢……每一種活動(dòng)都很有趣。

　　我們打籃球。陽(yáng)光猛烈地照射在我們身上，讓我們大汗淋漓。我和同學(xué)去樹(shù)蔭下玩。我們分成兩隊(duì)，互相競(jìng)爭(zhēng)。兩個(gè)隊(duì)的學(xué)生互相爭(zhēng)搶，球在我們之間傳來(lái)傳去，我們拿著球跑來(lái)跑去。球進(jìn)籃筐后，我們大聲歡呼；跑出籃子后，我們不禁嘆了口氣。最后，我們互相合作，終于贏了。

　　我認(rèn)為今天的.體育休息真的很有趣。

二年級(jí)下冊(cè)作文13

　　小小的我

　　小小的我留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，扎著兩個(gè)小辮子。圓圓的.腦袋，大大的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的丹鳳眼。

　　我最喜歡的是看電視，常常是看得津津有味，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，忘記了寫作業(yè)。

　　別看我小，我可是玩電腦的高手哦！我會(huì)玩各種各樣的游戲，我會(huì)在開(kāi)心網(wǎng)里種菜、看牧場(chǎng)、交虛擬朋友、釣魚(yú)……我還會(huì)看媽媽的QQ空間，和阿姨在網(wǎng)上聊天呢！哈哈，我厲害吧？

　　小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑�？如果愿意那你就在開(kāi)心網(wǎng)加我為好友吧。記住嘍，我叫小魚(yú)！

二年級(jí)下冊(cè)作文14

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　�。�、樂(lè)于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　�。�、能獨(dú)立識(shí)字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。

　�。�、通過(guò)口語(yǔ)交際調(diào)動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

　　４、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。薄⒄n堂小練習(xí)。

　�。�、生字認(rèn)讀卡片。

　�。场ⅰ稗q論會(huì)”的活動(dòng)主題牌。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　〖我的發(fā)現(xiàn)

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語(yǔ)的共同構(gòu)詞特點(diǎn)：重疊形式相同；都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的.。

　�。�、請(qǐng)學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處，再讀讀這些詞語(yǔ)，注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節(jié)奏。

　　２、照樣子說(shuō)詞語(yǔ)：

　　大大小小──（大小） 多多少少──（ ）

　　深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

　　長(zhǎng)長(zhǎng)短短──（ ） 粗粗細(xì)細(xì)──（ ）

　　〖日積月累

　�。薄⒆x讀認(rèn)認(rèn)：

　�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。

　�、� 讀讀生字組成的詞語(yǔ)，想想這些字詞的意思。

　　⑶ 通過(guò)組詞的形式，認(rèn)讀記憶八個(gè)生字。

　　⑷ 采取多種形式鞏固識(shí)記。

　　２、我會(huì)填：

　�、� 看題目，說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。

　　⑵ 仔細(xì)讀讀每一組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。

　�、� 獨(dú)立完成練習(xí)。

　�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。

　�。�、我會(huì)讀：

　�、� 自由練讀。

　　⑵ 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)）

　�、� 提出不懂的問(wèn)題，集體討論解決。

　�、� 交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī)，再自由練讀。

　　⑸ 賽詩(shī)會(huì)──年誰(shuí)讀得最好。

二年級(jí)下冊(cè)作文15

　　我有一大把彩色的夢(mèng)，有的短，有的大，有的高。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。

　　路過(guò)公園的小路，天空的藍(lán)天，藍(lán)了；

　　柳樹(shù)的嫩芽，綠了；

　　花壇的花兒，紅了；

　　紅——的——鮮——艷！

　　在熱鬧的的游樂(lè)場(chǎng)，孩子們嬉笑著，請(qǐng)風(fēng)箏為我們舞蹈，遠(yuǎn)處的花園里，開(kāi)一朵朵美麗的'花兒，又紅——又美！

　　我的彩色鉛筆，是花園里的精靈。

　　我的彩色夢(mèng)境，有小鳥(niǎo)歌唱，有風(fēng)箏伴舞

　　還有桃花朵朵惹人愛(ài)，在風(fēng)中飄揚(yáng)……

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