搶遙控器風(fēng)波初三作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的搶遙控器風(fēng)波初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當(dāng)我認(rèn)真閱讀完《爭(zhēng)吵》這篇課文時(shí)，我的腦海里像放電影一樣呈現(xiàn)出上次和哥哥爭(zhēng)吵的畫(huà)面，讓我記憶猶新。

　　那是二年級(jí)暑假的一天，哥哥仰躺在沙發(fā)上，美滋滋地欣賞著“足球賽”，嘴里還不時(shí)地吶喊“好球，好球！”我氣得牙癢癢得，因?yàn)槲蚁矚g的“中國(guó)好聲音”開(kāi)始啦！這時(shí)，又進(jìn)球了，哥哥激動(dòng)得從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，趁哥哥還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_到沙發(fā)旁，抓起遙控器，大喊：“萬(wàn)歲！終于拿到遙控器啦！”立馬切換到浙江衛(wèi)視“中國(guó)好聲音”節(jié)目�！澳愀陕镅�？搶什么遙控？”哥哥大吼道。只見(jiàn)他的臉氣地比蘋果還紅，眼里充滿了怒火，雙手握得緊緊的，看似兇神惡煞，猶如一頭發(fā)怒的小獅子，好像恨不得一口把我給吞了。我簡(jiǎn)直被嚇呆了，似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)似的。我細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我是妹妹，你也不讓著我先看。”哥哥跺著腳，生氣地說(shuō)：“足球賽還有5分鐘就結(jié)束了，你把遙控給我！”我雙手緊緊拽著遙控，頭搖得像撥浪鼓，沖著他說(shuō)：“我不給，你肯定騙我！”哥哥氣得干瞪眼，急沖沖地跑到他的臥室，“砰”得一聲關(guān)上門。

　　我的心也隨著關(guān)門聲顫了一下，心想：這次我真的闖禍了，哥哥平時(shí)對(duì)我是那么的照顧，從來(lái)沒(méi)發(fā)過(guò)這么大的火，現(xiàn)在該怎么辦呢？管他的，我是妹妹，他應(yīng)該讓著我才對(duì)，看我的電視吧！可是，我雖然眼瞅著電視，心里卻覺(jué)得很不安，就像有千百條螞蟻在爬來(lái)爬去。我覺(jué)得我應(yīng)該相信哥哥，他看完足球賽一定會(huì)把遙控交給我，讓我看自己喜歡的電視節(jié)目。想到這里，我很后悔，不該去搶遙控，心里暗暗地說(shuō)：“去向他認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“請(qǐng)?jiān)�諒我”這幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)。我徘徊在哥哥的門外走來(lái)走去，抓耳撓腮，不知道怎么辦好。

　　突然，哥哥的門“吱”得一聲開(kāi)了，他望著我，從他的眼睛里表現(xiàn)出的不是憤怒。我趕緊沖向他跟前，拉著哥哥的手說(shuō)：“哥哥，我錯(cuò)了�！备绺缧α�，用他的手來(lái)回?fù)崦�著我的頭發(fā)。

　　這件事雖然過(guò)去快一年了，但它深深地刻在我的腦海里，它會(huì)每時(shí)每刻地提醒我，一定要和兄妹、同學(xué)、朋友互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

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