三年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　我的母親似乎只有平凡可以形容了，她并沒有出眾的功績(jī)，沒有超人的智慧的，跟沒有非凡的魅力……

　　也許是的，他與天下的.母親進(jìn)著一樣的職責(zé)，與在你在你名落孫山時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)你的人是母親，在你獲得榮譽(yù)時(shí)，第一個(gè)與你分享快樂的是母親，飯桌上，會(huì)在你的飯碗里第一次填菜的是母親。也許這些我們都已習(xí)慣了，認(rèn)為那理所當(dāng)然，而母親卻依然默默的做著。母親雖然平凡，卻奉獻(xiàn)出了她僅有的一切…… 而我卻沒做到我應(yīng)盡的一切，每當(dāng)在身旁一次又一次的嘮叨時(shí)，我總會(huì)十分的不耐煩，從而一次次發(fā)生口角。在考試后，手中攥著那并不高的分?jǐn)?shù)，總有一種愧疚寧在心頭。做為一個(gè)兒子，我并沒有付出，我似乎一次又一次的讓母親傷心，但母親卻一次又一次的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，然而那似乎讓我更有一種愧疚之情。但在母親心中我卻永遠(yuǎn)是最棒的，然而我卻時(shí)常讓母親失望，但母親總會(huì)說：“還會(huì)有下次的，努力。 ”

　　而母親現(xiàn)在依然默默的做著他的那一份事，我真想對(duì)他說一聲對(duì)不起，然而我卻一次放棄了，我相信從今天開始，去用行動(dòng)驗(yàn)證那句話：“對(duì)不起，母親！”

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我最喜歡吃荷包蛋。

　　有一天，媽媽做了兩碗面條，一個(gè)碗里臥著一個(gè)荷包蛋，另一個(gè)碗里沒有。媽媽問：“女兒，你選哪一碗？”我立刻說：“我選有雞蛋的那碗！”可是正當(dāng)我津津有味地吃著雞蛋面的時(shí)候，媽媽卻在另一個(gè)碗里挑出了兩個(gè)荷包蛋——原來這兩個(gè)荷包蛋藏在面條下面！這時(shí)，媽媽說：“想占便宜的人往往占不到便宜�！�

　　第二天，媽媽又做了兩碗面條，和昨天一樣，一個(gè)碗里臥著一個(gè)荷包蛋，另一個(gè)碗里沒有荷包蛋。我接受上次的教訓(xùn)，選了那個(gè)沒雞蛋的碗，我心里想：“面條下邊肯定藏著兩個(gè)荷包蛋。”我用筷子找了半天，結(jié)果一個(gè)荷包蛋也沒有！我抬頭一看，媽媽正在吃著雞蛋，沖我笑呢。然后，媽媽邊吃邊給我說：“想占便宜的.人往往會(huì)吃虧�！�

　　這兩個(gè)荷包蛋的故事，我已經(jīng)牢牢記在心里。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　暑假里 的一天，天氣十分悶熱，太陽就像太上老君的煉丹爐，劇烈地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖夂軣�，所以我和爸爸媽媽一起去昆明的水上樂園玩。

　　我們下了車，我就飛奔出了火車站，還催促爸爸媽媽快一點(diǎn)。等我們來到汽車站，一輛去福堡的.車正好停在那里，我們上了車。很快，車到福堡了，我們買了門票便神速般地?fù)Q了泳衣，赤著足丫小跑進(jìn)了游樂場(chǎng)。哇，這里玩的東西可真多，有體形龐大的水上海盜船、驚險(xiǎn)刺激的滑道沖浪、水流平緩的漂流河其中，我最喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的滑道沖浪。

　　一開始，我不敢玩，在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地與媽媽一道坐上了皮艇，猛地向下沖了下去。當(dāng)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，再加上坐在上面的感覺像飛起來一樣，心里害怕極了。只聽嘩啦一聲，皮艇漂到了水面上，我的心才落了下來�；叵雱偛艣_入水面的一瞬間，我仍然能源主有余悸。當(dāng)我第二次玩的時(shí)候，已經(jīng)不那么害怕了，反而覺得很刺激，一連玩了好幾次。

　　福堡之游不僅有趣，還讓我的膽子變大了。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！

　　50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的'大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門，真神奇��！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！

　　“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開眼界。

　　我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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