一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
星期六的下午，我們?cè)诩议e的無(wú)聊，爸爸說(shuō)：“咱們到小河邊散步吧”。
“好”，我說(shuō)：“多好的注意呀！”
于是我們就出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小河邊的'風(fēng)景多美呀，柳樹(shù)姑娘的辮子在風(fēng)中跳舞，花兒開(kāi)放了，草兒也格外新綠。
突然，我們發(fā)現(xiàn)槐花樹(shù)正開(kāi)花呢，爸爸說(shuō)，我們摘槐花吧，明天給你們做蒸槐花吃。然后，我們就開(kāi)始行動(dòng)。爸爸和我摘槐花，媽媽捧槐花。
開(kāi)始時(shí)，我用手離槐花，爸爸說(shuō)：不行，這樣把花瓣弄散了，沒(méi)法拿，要把一個(gè)花枝都摘下來(lái)，我按照爸爸的方法試了試，好摘多了。
很快，媽媽滿手都是槐花了，我就告訴爸爸，不要摘了吧。
“好”，爸爸回答。
我們就往回走，回到家，媽媽和我就把槐花從花枝上摘下來(lái)，洗了洗，爸爸在槐花上絆了一些面粉，放在鍋里蒸，蒸熟后，從鍋里取出，拌上蒜、醋等作料。我們就開(kāi)始吃了，啊，槐花眞好吃了，熟了，還依然有淡淡的花香。
小朋友，你喜歡吃槐花么？如果喜歡，就趕快去摘槐花吧。
一年級(jí)作文 篇2
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開(kāi)始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
一年級(jí)作文 篇3
犖彝學(xué)的爸爸、媽媽在一夜之間被歹徒殺害了。噩耗如驚雷般在我的腦海中炸響，我不能想象這位同學(xué)的感受，更不能接受這個(gè)事實(shí)，可不去面對(duì)又能怎么樣呢？他頭戴重孝，一臉的凝重，有條不紊地安排著老人的后事。他是父母惟一的兒子，此時(shí)，他就是山，就是樹(shù)，就是浩瀚無(wú)邊的大海．一位同學(xué)感慨地說(shuō)：“他真行，要是我就完了�！蔽艺f(shuō)：“不，要是誰(shuí)也不能完，人是最有彈性的，坎坷是最好的老師，人都要在潛意識(shí)中學(xué)會(huì)承受�！�
誰(shuí)都渴望美好，但，生活是矛盾的統(tǒng)一體．我們不可能也決不能無(wú)任何負(fù)載地來(lái)往于世界，作為人必須有所承受，承受我們需要承受的東西．有親人的寄托，故人的熱望，也有來(lái)自世俗的各種惡意、善待、打擊和煎熬，承受風(fēng)霜雨雪，也承受鮮花碩果。
這種本質(zhì)上的沉重感，來(lái)源于責(zé)任、期盼和壓力．承受是一種力度和氣度，是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念，是為實(shí)現(xiàn)自我的一種收斂，是為尋求迸發(fā)所作的自我蓄結(jié)。人，都有痛苦、孤獨(dú)、寂寞、死亡、衰老以及不得志的時(shí)候，關(guān)鍵是看你怎么化解，怎樣輕松地?fù)艹鋈松烂畹那�。馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“我知道的煩惱事很多，但大多數(shù)始終都沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)槲野阉饬��！被馐浅惺艿南�，承受的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)自己、照見(jiàn)自己的過(guò)程，是測(cè)量自己的光和熱的'最好尺子，承受能得到刺激、啟發(fā)和鼓勵(lì)，也能得到歷練和升華。我還有位同學(xué)，在孩子剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，夫妻雙雙下崗了，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入，別說(shuō)是吃好的、穿漂亮衣服，就是孩子最起碼的奶粉也供不起了。情急之下，她用僅有的積蓄買了兩頭奶牛，從此，她過(guò)上了“披星戴月”的生活，割草、放牛、擠奶、賣奶，她對(duì)我說(shuō)：“那段日子，苦的難以想象，卻是我一生的精神財(cái)富�！笔前。瑳](méi)有什么過(guò)不去，只要你心中有個(gè)天，你的心就不會(huì)窄，不是說(shuō)，心有多大，世界就有多大嗎？只要你學(xué)會(huì)承受，博采眾長(zhǎng)，相信，曙光就在你的前面。我的那個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在不但有了全市最好的住房，還開(kāi)上了豐田。
佛經(jīng)常教導(dǎo)說(shuō)：“失就是得，得就是失”，下崗了，失業(yè)了，卻激發(fā)了本質(zhì)的“拼勁”，得到了創(chuàng)業(yè)的激情，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，看來(lái)，快樂(lè)，并不在終極，而是在學(xué)會(huì)承受和釋放的過(guò)程中。
一年級(jí)作文 篇4
在去公園的路上，我發(fā)現(xiàn)地上落了一片樹(shù)葉，就把它撿了起來(lái)。從這點(diǎn)小細(xì)節(jié)就可以看出：秋天來(lái)了！
爸爸說(shuō)：這就叫“一葉落知天下秋”。
到了公園，我還發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)。上面一串一串的柿子，像黃色的燈籠一樣掛在那里。
哇，好美麗！
我坐在了長(zhǎng)椅上，松果一個(gè)個(gè)地掉下來(lái)，有的還砸到了我頭上。
爸爸又教了一個(gè)成語(yǔ)：瓜熟蒂落。
在公園里最醒目的地方，有一個(gè)奧運(yùn)圖片展覽。我認(rèn)真看了一遍，中國(guó)一共得了100枚獎(jiǎng)牌、51枚金牌。爸爸買了一套奧運(yùn)圖片送給我，里面有所有冠軍的照片。
這個(gè)秋天，真是個(gè)收獲的季節(jié)！
石榴制作了一本《秋天手冊(cè)》，圖文并茂。手冊(cè)里還有石榴摘抄的'兒歌和采集的樹(shù)葉。
我們期待著《冬天手冊(cè)》《春天手冊(cè)》的陸續(xù)誕生……
一年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自我的愿望，我也不例外。我的愿望就就是想當(dāng)一名科學(xué)家。
我當(dāng)科學(xué)家就就是想發(fā)明一種萬(wàn)能機(jī)器人。它的樣貌和普通機(jī)器人一樣，只但就就是它能夠模仿人類的語(yǔ)言。這款機(jī)器人能夠幫忙殘疾人走路、甚至還能夠變成車的'造型自動(dòng)行駛，也能夠下水，飛上藍(lán)天。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯，還能夠根據(jù)人們口重、口輕做出不一樣的飯菜。你也能夠選取不一樣的菜由它來(lái)做。
他還有導(dǎo)航和自動(dòng)加油的功能，如果你在大沙漠中迷了路，別怕，如果你帶上它，它會(huì)把你領(lǐng)出沙漠；如果機(jī)器人在工作時(shí)沒(méi)油了，怎樣辦？你只要按一下自動(dòng)充油按鈕，它的油箱就能夠清楚的看見(jiàn)油一點(diǎn)一點(diǎn)的在往上升。不用買汽油，你只要往它的加工箱里放些潤(rùn)滑油，經(jīng)過(guò)加工，就成了機(jī)器人用的油了，這個(gè)機(jī)器人不用電，就就是一個(gè)節(jié)能型的機(jī)器人。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望，所以從此刻起我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。
一年級(jí)作文 篇6
生氣！生氣！生氣�。�！如果有發(fā)泄節(jié)就好了，我要選擇在3月12日，這樣大人小孩的煩惱生氣都會(huì)消失，把最想扁的人畫下來(lái)，做成發(fā)泄果打、剁、扳用盡辦法來(lái)整人，而且還有發(fā)泄大賽，看誰(shuí)先把發(fā)泄果打破，誰(shuí)就是冠軍。獎(jiǎng)品是一個(gè)發(fā)泄果和1000元大獎(jiǎng)！
最有趣的'是整人公園，整人木馬、整人碰碰車……整人木馬上有個(gè)發(fā)射棉花的東東，用它來(lái)打別人整人碰碰車上有水槍，噴得別人滿身都是水，整人快艇上游水袋用它一袋一袋地扔別人還有整人……哈哈哈哈哈哈！笑聲會(huì)在這兒永遠(yuǎn)傳蕩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)的作文11-05
一年級(jí)作文11-03
[經(jīng)典]一年級(jí)作文07-21
一年級(jí)作文【精選】07-22
一年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(精選)一年級(jí)作文07-23
一年級(jí)作文01-04
一年級(jí)作文01-04
一年級(jí)作文01-04
一年級(jí)作文01-04