一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　想想這一寒假，玩的也不少，學(xué)的也不少，就這樣，一個暑假就快快樂樂的過完了�；貞浺幌略诤�假時發(fā)生的事情，感覺很有意思，我還想再過一次寒假。

　　我們在前幾天去了云臺山，那里的景色可真美啊!潺潺的溪流，高高的山峰，碧綠的'草地，站在山頭，好像神仙一般，一片片白云飄過來，飄到胳膊上涼絲絲的，真是爽!景色真讓我流連忘返。

　　我在這一暑假中學(xué)會了畫國畫，第一幅國畫畫好了，一張紙被我畫的皺皺巴巴，花瓣畫的顏色不是太深，就是太淺，總是不敢畫，但是你看現(xiàn)在，我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫，畫牡丹，畫南瓜，畫麻雀，畫的栩栩如生。

　　我希望開學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上!

一年級作文 篇2

　　今天中午有兩個老師跟我們玩老鷹抓小雞。全班小朋友都一起玩，老師當(dāng)老鷹，我們都當(dāng)小雞，隊伍排的長長的，我們歪來歪去就變成一個S形了， 然后最后一個小雞被老鷹抓到了，就把他吃進(jìn)去了，然后又抓到了一個，又把吃進(jìn)去了，最后把很多的小雞都抓到了，還好我沒有被抓住。

　　前幾天我們玩了跳房子，先有兩個小朋友玩石頭剪刀布，誰贏了誰可以往前跨一步。輪到我的.時候是三個人玩，我和吳鍇涵，葉嘉恒一起玩石頭剪刀布，我和吳鍇涵出了一摸一樣的贏了葉嘉恒就可以往前跨一步，我們一共贏了葉嘉恒五次就可以往前跨五步，最后還是我們兩個人贏了，就把葉嘉恒的房子占領(lǐng)了。

一年級作文 篇3

　　看到楊利偉叔叔飛上天空的那一時刻，我就想和他一起去，可是，我沒有飛船。所以我想當(dāng)一位科學(xué)家，想造一個機(jī)器人，會走，會跑，會飛，到那時，我就可以和天空交朋友。[來源于]

　　我還有一個理想是當(dāng)一位老師�？蠢蠋熃探o我們知識，讓我們健康成長。我想長大了當(dāng)老師，我要把腦海里的知識都教給孩子們，把他們這些“小苗苗”培養(yǎng)成“參天大樹”。

　　從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，實現(xiàn)我的`理想，為祖國增光。我的理想有很多，要想實現(xiàn)這些理想，我知道需要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

一年級作文 篇4

　　我朋友家種了一盆太陽花，太陽花雖然沒有月季花那樣皎潔，也沒有君子蘭那樣高貴。

　　早上，我來到朋友家看太陽花，太陽花在陽光的照射下，慢慢地張開，露出了小臉蛋。太陽花有七根雄蕊，一根雌蕊，六片萼片。聽朋友說，太陽花只會在陽光下才會開放，如果沒有陽光，太陽花會漸漸地合上，直到關(guān)閉。

　　太陽花開了，開得那么的艷麗，太陽花的葉子綠色的，又嫩又尖，像一只顫動的毛毛蟲；太陽花的莖又細(xì)又長，筆直地挺立著。如果莖上再長點葉子，就像一只瘦刺猬了。一株太陽花就像一棵樹，一盆太陽花就像一片大森林了。

　　下午，一些沒有曬到太陽的花像害羞的'小姑娘，合攏起來，低著頭。晚上，我依依不舍地回家了，我告訴朋友，我明天會再來看太陽花的。

一年級作文 篇5

　　夏天來了，荷花開了！俗話說得好，出淤泥而不染，濁青蓮而不妖，去瞧瞧吧！

　　荷花顏色粉紅白，亭亭玉立的真好看，一片一片粉嫩粉嫩的'真是好看。

　　荷花一大片一大片像草原，又似雨傘，它是什么呢？啊！原來荷花葉碧綠碧綠的，俗話說得好：小河才露尖尖腳，早有青蛙立上頭。荷花仿佛告訴我們夏天來了。

　　夏天真美！我愛夏天，我愛它的一切！

一年級作文 篇6

　　我的媽媽是世界上最好、最偉大的媽媽，媽媽的頭發(fā)黑中有黃，眼睛像黑寶石一樣亮又黑，她的`鼻子有點大，嘴巴紅得像櫻桃一樣。

　　媽媽的脾氣很好，不怎么罵人，可偶爾生氣了也會罵。

　　我真想對媽媽說：”媽媽，等以后您干不了活了，那我來養(yǎng)您，現(xiàn)在我會努力學(xué)習(xí)，長大找到一份好工作。

　　每當(dāng)媽媽在家時，家里的衣服全是干干凈凈的。

　　媽媽，謝謝您。

一年級作文 篇7

　　我第一次看見我們體育老師馬老師，她扎著辮子，是個女老師�？墒�，一聽她說話，卻像男老師在說話，因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想：她是個男老師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！

　　后來我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬老師為什么這么大聲音對我們說話了？因為我們體育課是在操場上上的，要是馬老師不這么大聲音對我們說話，我們就聽不見。這之后，無論馬老師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬老師。

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