五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天早上睜開(kāi)眼時(shí)，忽然看見(jiàn)窗外正下著鵝毛大雪。這，意味著冬天來(lái)了。在不知不覺(jué)中，我茫茫然地走過(guò)了春、夏、秋這三季。
今年，我又不入了一個(gè)嶄新的階段——初中。也許是學(xué)習(xí)的忙碌吧，使我忘記了時(shí)間的流逝，若不是這純白的雪花提醒，我早已忘記了人世間還有如此美妙的景色。
站在窗前，感受冬日的涼爽，享受雪的撫摸，飽覽銀裝素裹的大地。這粉妝玉砌的冬天啊，雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。這白雪皚皚的冬天啊，誰(shuí)知它孕育著多少蔥綠的下一代呢！生命在嚴(yán)冬中聚集著力量和活力，開(kāi)始生命的'輪回。冬是個(gè)孕育生命的季節(jié)。
古人云：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。可見(jiàn)冬的芊芊細(xì)姿。
雪還是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩(shī)意在白雪的世界里也就格外濃。“騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”的梅雪之爭(zhēng)沒(méi)有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩(shī)意罷了。雖然都是雪，不過(guò)也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫(xiě)。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。 魯迅 先生說(shuō)雪是有戰(zhàn)斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國(guó)的雪便溫柔了許多，也多了些詩(shī)情畫(huà)意�！帮w雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動(dòng)飄逸，宛然一個(gè)妙齡少女，令多情的人無(wú)限遐想。
讓我們?cè)谶@個(gè)瑞雪紛飛的季節(jié)中，放聲大喊：“愛(ài)我冬天！”
五年級(jí)作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因?yàn)樗徊贿^(guò)是普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花。記得小時(shí)候，我住在南方外婆家。有一年秋天，外公、外婆帶我來(lái)到屋后山坡上，只見(jiàn)滿山坡都盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了�？僧�(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們還以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得那樣自然，美得那樣樸實(shí)無(wú)華。它沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有牡丹的優(yōu)容華貴。但它生命力極強(qiáng)，花期長(zhǎng)，到了深秋冬季節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途，它還是良藥。就是那天，我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上檫破皮出血了，我直叫疼。這時(shí)，外婆把我手中摘來(lái)的野菊花，擠出汁，敷在傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆還說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用呢。外婆又說(shuō)，野菊花能清熱敗火治療感冒。我沒(méi)有想到野菊花會(huì)有這么神奇的功效。
我回到家鄉(xiāng)上學(xué)以后，心理總惦記著野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈曬干泡茶喝，我泡了一杯嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的.平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
五年級(jí)作文 篇3
可能天下所有父親都有一個(gè)習(xí)慣，那就是愛(ài)嘮叨。您也不例外，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您要嘮叨;吃飯時(shí)，您要嘮叨;看電視時(shí)，您也要嘮叨。
每當(dāng)您搬出您的老掉牙的“武器”開(kāi)始嘮叨時(shí)，我總是不耐煩地點(diǎn)著頭像小雞啄米似的，說(shuō)：“知道了，知道了!”
有一回，我正在看一本童話書(shū)，您來(lái)了，您一見(jiàn)我的看書(shū)姿勢(shì)，又說(shuō)了：“不要在這么暗的地方看書(shū)!”眼睛不要離書(shū)這么近!坐直了!”我正看到精彩片段，您這么一嘮叨，多煩人!我死死地把耳孔壓住，大聲嚷道：“煩人，知道了!”可是您仍不死心沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著：“你難道不要眼睛了嗎?還不快坐直，戴眼鏡可是很難受的。”這也不行那也不行的!我按住耳朵偷偷地看著您，您的嘴巴不停地動(dòng)著，那生氣的眼鏡好像在說(shuō)：“你再不聽(tīng)我的話，我就絕不停下來(lái)!”哎，好漢不吃眼前虧，我只好無(wú)可奈何地坐得端端正正，您這才罷休露出了勝利的`微笑，好像在說(shuō)：“這才是我的好孩子!”
我和媽媽特別討厭您的嘮叨，您向我嘮叨倒沒(méi)有什么，最多吵吵架而已，可媽媽一生氣一定會(huì)大吼起來(lái)，不過(guò)您可不管，因?yàn)槟J(rèn)為您是對(duì)的呀!所以您便理直氣壯地找媽媽理論起來(lái)，最后，媽媽覺(jué)得自己理屈詞窮，也只好按照您說(shuō)的去做了，您的臉上又一次露出了勝利的微笑。
爸爸，您能不能別再?lài)Z叨了?
五年級(jí)作文 篇4
在生活中環(huán)境是非常重要的，而有些人并不重視環(huán)境。
放假了，我和弟弟，爸爸媽媽去動(dòng)物園玩，看到那里的場(chǎng)面，我們驚呆了，到處都是垃圾，我們看了看那些動(dòng)物，它們都生活在垃圾堆里。我看了覺(jué)得這些小動(dòng)物好可憐，我就跟弟弟，爸爸媽媽說(shuō)：“我們幫這些小動(dòng)物們清理他們的家園吧�！卑职謰寢�?zhuān)艿芏己苜澩�。旁邊的旅客看了，覺(jué)得他們也應(yīng)該幫這些小動(dòng)物清理垃圾，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，垃圾終于被我們大家清理完了，所有的小動(dòng)物很感謝我們，它們跑來(lái)和我們玩。我們又唱歌又跳舞，我們玩的很高興，天色漸漸的暗下來(lái)，我們?cè)摶厝チ�。我不想回去，小�?dòng)物在我身邊蹭蹭。我覺(jué)得小動(dòng)物也不希望我走，爸爸說(shuō)：“回頭我們還來(lái)，好嗎？”我說(shuō)：“好。”我戀戀不舍的走了。
我在上下學(xué)的'路上，經(jīng)常有環(huán)保工人掃馬路，掃大街。今天，我們學(xué)校組織在平安公園撿白色垃圾。全班到了那里后，全班都大吃一驚，到處是白茫茫的一片。我們大約撿了一個(gè)多小時(shí)。終于撿完了，全班同學(xué)都累趴了，還好我有經(jīng)驗(yàn)，之前在動(dòng)物園撿過(guò)一次，在回學(xué)校的路上，同學(xué)們都走不動(dòng)了，只有我力氣走，別人問(wèn)我：“你怎么這么有力氣呀�！蔽艺f(shuō)：“那是因?yàn)槲乙郧霸趧?dòng)物園撿過(guò)白色垃圾呀。”老師說(shuō)：“那你給我們講講這件事吧�！蔽艺f(shuō)：“好的。”接著我給大家講了這個(gè)故事，大家聽(tīng)了，都投來(lái)稱(chēng)贊的目光。老師說(shuō)：“我們都要像她學(xué)習(xí)，保護(hù)身邊的環(huán)境�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只要你是地球上的一份子，你就要出一份力，希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕，美麗。
五年級(jí)作文 篇5
“唉——唉——”病房里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲嘆息，“早知如此，何必當(dāng)初呢？”我追悔莫及。
那天，我津津有味地看著《青銅葵花》。那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引地我。嗯——這是，我奇怪地看著書(shū)中的內(nèi)容：“奶奶將一些可以吃的野菜放入籃中�！笔遣皇侵灰蔷G色的植物都可以吃？我習(xí)慣性地將目光落在了書(shū)桌邊的綠色盆栽上。
那這個(gè)可以吃嗎？我好奇地盯著那盆植株，它看起來(lái)綠油油的，葉片層層疊疊，不留一點(diǎn)兒空隙，一簇堆在另一簇上，看著格外舒坦，我輕輕吹了口氣，葉子搖擺著，好像每一片葉子上都有一個(gè)生命在跳躍，它一定很可口。我居然有了一種躍躍欲試的沖動(dòng)。要不就嘗一口，就嘗一口應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！再說(shuō)了，我吃它，它不是會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不行，不行，我吃了樹(shù)葉，被媽媽發(fā)現(xiàn)一定會(huì)挨罵的！但……要實(shí)踐才能出真知��！如果不吃樹(shù)葉我就不知它味道如何了。千思萬(wàn)縷的想法慢慢“飄”入我的腦子里。
吃一口吧！最后，好奇心還是戰(zhàn)勝了。我躡手躡腳地靠近它，悄悄地伸出手去……啊！媽媽來(lái)了，我趕緊裝作欣賞樹(shù)葉的樣子。“呼——媽媽走了�！本瘓�(bào)解除，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，小心翼翼地再次嘗試。終于，我摘到了夢(mèng)想中的那片樹(shù)葉。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我輕輕把一片葉子放入口中，快速地用舌頭碰了它一下。它光溜溜的'，冰冰的，薄薄的葉子在我口中翻滾，這時(shí)，我感覺(jué)它并不是葉子，而是一樣我最?lèi)?ài)的零食，我毫不猶豫地用牙齒輕輕把樹(shù)葉嚼碎。霎時(shí)，樹(shù)葉中的汁水充滿了我的整個(gè)口腔。先是一種澀澀的，不是很好吃的味道，可馬上取而代之的是一種清甜，啊！原來(lái)樹(shù)葉也沒(méi)那么難吃！不知是不是被興奮沖昏了頭腦，我又摘了一片，給媽媽嘗。
“��！你吃了樹(shù)葉？”媽媽又急又氣，嘴張的好大，似乎要把我給吞了。我不服氣地小聲嘀咕：“《青銅葵花》里，他們還吃野菜呢！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得：“野菜是野菜，樹(shù)葉是樹(shù)葉，以后不能亂吃，會(huì)發(fā)燒的！”
果然，不出媽媽所料，半夜里我發(fā)燒了，身上長(zhǎng)著疹子，醫(yī)生說(shuō)那是吃樹(shù)葉造成的。躺在病床上的我昏昏沉沉地想：看來(lái)要仔細(xì)讀書(shū)，不能斷章取義，會(huì)鬧笑話的！
五年級(jí)作文 篇6
十月七日，我們一家三口開(kāi)著小汽車(chē)，一起回紹興老家去探望我的爺爺奶奶。
經(jīng)過(guò)了一百四十七分鐘的跋涉，我們終于來(lái)到了奶奶家。上了臺(tái)階，我意外地發(fā)現(xiàn)，在奶奶的院子里，又多出了四只鴨子。只見(jiàn)它們通身雪白，只有頭頸和翅膀尖上有一點(diǎn)鵝黃。
吃完午飯，我來(lái)到院子里，正想和鴨子們玩一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)鴨子們正站在石臺(tái)子邊，似乎想往下邊跳。我急死了，趕忙回去拿了一根竹竿，想擋住鴨子們。可是這些鴨子似乎腦子有問(wèn)題，對(duì)我手中的竿子視而不見(jiàn)，又往前走了幾步。這下子我可急了，用盡全力把鴨子們往回推。鴨子們被這突如其來(lái)的一擊下了一跳，立刻跳了回來(lái)，爭(zhēng)先恐后地奪路而逃，竟然一起越過(guò)門(mén)檻，竄進(jìn)了茅房。
這下我可沒(méi)法子了，只能等它們出來(lái)再把它們趕緊圍上籬笆的小菜地。過(guò)了大概幾分鐘，一個(gè)小腦袋從門(mén)檻上伸了出來(lái)，接著一只小鴨跳了出來(lái)，然后兩只、三只、四只。我一看見(jiàn)所有鴨子都出來(lái)了，就從墻角跳了出來(lái)，學(xué)著孫悟空的.樣子揮了兩下竹竿，又重重地劈在地上，大喊“俺蔣門(mén)神在此，你們是哪方妖人，看棒！”鴨子們被下了一大跳，趕緊全部逃進(jìn)院子。我在后面跟進(jìn)了院子，并用網(wǎng)子把唯一的出口封死了，鴨子們則擠在了院子的斜對(duì)角�！翱窗�！”我掄起竹竿便追，趕著它們一圈一圈地繞著院子跑。不知是最后一只鴨子被嚇?biāo)懒诉�是怎么了，在繞第七圈時(shí)拉了一坨屎，不偏不倚地正中我的竹竿！我生氣地扔下竹竿，跳出了圍欄。
時(shí)間如飛，我們得回杭州了。坐在車(chē)上我還自言自語(yǔ)：“鴨子們，等我下次再來(lái)，我會(huì)收拾你們的�！�
五年級(jí)作文 篇7
隨手翻開(kāi)日歷，不覺(jué)中已走進(jìn)了新年倒計(jì)時(shí)。倒計(jì)時(shí)里的三部曲，每一章都是對(duì)新春的憧憬、對(duì)20xx的展望，為一切美好事物拉開(kāi)序幕。于是，第一章——寫(xiě)下那些追憶的小時(shí)代，寫(xiě)下韶華時(shí)光中，印在心上的春節(jié)時(shí)刻。
——題記
我在追憶著你，在很長(zhǎng)的一段時(shí)光里。
當(dāng)新年的鐘聲即將再度敲響時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)歲月是在不知不覺(jué)中從指縫溜走。一年又一年的春秋冬夏。太過(guò)稚氣時(shí)的記憶，早已零零星星，小小的心中，盛滿了回憶磨成的咖啡。一杯或濃醇，一杯似甜蜜，一杯些許苦澀，一杯滿懷感激……
于是，每一年的春節(jié)，每一年的此刻，都一一浮現(xiàn)在腦海，重演在眼前。風(fēng)景依然，人未變。
還記得嗎，那時(shí)候一根糖葫蘆就是一份沉淀的夢(mèng)想。喜歡聽(tīng)老人們坐在床上，一字一句的為我們講述歷史摩挲的印記——您們說(shuō)，小時(shí)候新年哪有像現(xiàn)在這樣隆重，買(mǎi)串糖葫蘆就算迎個(gè)大年，扯上幾尺花布，給家里的孩子每人做件新衣服，穿上到小巷子里跑上兩圈，就是最幸福的時(shí)刻。聽(tīng)罷，小小的心中泛起了漣漪，如果平凡也是一種幸福，那么此刻的`快樂(lè)，豈不是一種奢華？若一串糖葫蘆、一件花衣裳也是一份華麗，那么此刻我們的紅火，又是與新年怎樣的邂逅？這份老人們心中塵封的記憶，還歷歷在目，我們也亦然如此。
關(guān)于新年的故事，在腦海中回放了千萬(wàn)次。每一次都有新的感觸，每一次都像是回到了曾經(jīng)的小時(shí)代。與老人們的平凡不同，記憶中的每一個(gè)春節(jié)，都是那么隆重。大紅燈籠照亮了窗外一片天；龍飛鳳舞、剛勁潑墨的春聯(lián)高掛門(mén)上；還有一張福字倒著放、幾串鞭炮響徹四方……包餃子時(shí)也喜歡湊個(gè)熱鬧，只要自己一上手，準(zhǔn)把餃子變“餡餅”，但還是樂(lè)此不疲的忙碌著，讓自己融入在這大年的氣氛中，讓自己活躍在新春的記憶里……
當(dāng)老一代的夢(mèng)想，與此時(shí)的新年習(xí)俗碰撞，會(huì)是一份怎樣的祥和，會(huì)是一杯怎樣醇厚的陳釀？
鮮亮的衣裳像是回歸了家鄉(xiāng)，滿頭的銀絲訴說(shuō)著老人們一生的榮光，此刻您們與兒女歡聚一堂，講述著曾經(jīng)的故事、展望著幸福的明天。幾代同堂的歡樂(lè)，幾世記憶的輪回，是緣分讓我們相聚，成為一家人的甜蜜；是天使的線將我們緊牽，永不分開(kāi)。
你聽(tīng)——窗外喜悅的鞭炮聲，辭舊迎新的時(shí)刻，與家人手牽手，去采擷漫天祝福、去觸摸新年伊始的到來(lái)。滄桑的白發(fā)寫(xiě)滿臉頰，稚氣的笑臉映入眼簾，轉(zhuǎn)眼間孩子們便會(huì)長(zhǎng)大，到那時(shí)再回這家鄉(xiāng)，看風(fēng)景如畫(huà)……大手牽小手的從前重演，我們拉鉤約定，曲終人未散。
彼時(shí)，一串糖葫蘆就是過(guò)年；此刻，新春被華麗所渲染。不同的迎接方式，卻同樣熾熱的心。都為了新一年更美好的明天，都為了幸福到來(lái)時(shí)，牽手走在樹(shù)下，看梨花樹(shù)枝……
彼時(shí)，再現(xiàn)歲月蹉跎的芳華
此刻，不快與陰霾被快樂(lè)洗刷
牽手漫步在過(guò)往的昨天
彼時(shí)笑臉·此刻再現(xiàn)……
五年級(jí)作文 篇8
在爸爸看來(lái)，我是一個(gè)非常非常懶的人，以前我不這么認(rèn)為，但現(xiàn)在我感覺(jué)確實(shí)有一丟丟懶，于是我制定了改正計(jì)劃。
改正計(jì)劃開(kāi)始！我拿起筆，從書(shū)包里抽出作業(yè)本，埋下頭奮筆疾書(shū)，“刷刷刷”，我的.筆尖快速地移動(dòng)著，手腕在紙上磨得發(fā)燙，我原計(jì)劃是寫(xiě)是三頁(yè)，可是，寫(xiě)著寫(xiě)著來(lái)勁了，我跟打了雞血似的，在翻頁(yè)聲與寫(xiě)字聲中，一路過(guò)關(guān)斬將，一道道題目被我“消滅”，直到爸爸回來(lái)，本來(lái)定下的三頁(yè)，我竟寫(xiě)了十三頁(yè)……
第一步完成，開(kāi)始第二步，運(yùn)動(dòng)。我的媽媽每天都要出來(lái)散步，于是我決定跟媽媽去散步，可我心里想著這樣，身體卻很誠(chéng)實(shí)，我依然沒(méi)有這么做，終于，我的意志力打破了障礙，我終于開(kāi)始跟著媽媽散步，哈哈！第二步計(jì)劃，完成！
第三步，（其實(shí)是我爸強(qiáng)制增加的）提高體質(zhì)。由于我天生就不會(huì)跳繩，于是爸爸對(duì)我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，第一天，扭傷；第二天，磨出水泡；第三天，水泡破裂；每一次爸爸都會(huì)對(duì)我吼：“男人哪有這么嬌氣！繼續(xù)跳！”雖說(shuō)這種訓(xùn)練有“一點(diǎn)”嚴(yán)厲，但還是幫助到了我。
這就是我對(duì)懶惰說(shuō)“不”的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)“懶人”了！
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