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(必備)窗外八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的窗外八年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
窗外八年級(jí)作文1
每當(dāng)夜幕降臨,我總喜歡倚窗眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一棟棟高樓大廈高聳入云,在無(wú)數(shù)星星的襯托下發(fā)出奪目的光彩。東方明珠塔上變幻出無(wú)窮的燈光,仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。咦,金茂大廈旁邊又冒出一個(gè)高大建筑物,噢,原來(lái)那是新建的101層環(huán)球金融中心正在拔地而起,此時(shí)媽媽還在工地忙著呢!
我把目光移向近處,只見(jiàn)共和新路的高架上燈火通明,好象一條金色的巨龍貫穿上海南北。高架上車水馬龍川流不息,中間是地鐵一號(hào)線,聽(tīng)地鐵列車伴隨隆隆聲駛過(guò)來(lái)了。地鐵加快了城市發(fā)展的腳步,方便了人們的工作和生活。而共和新路高架,地鐵在中間行駛,目前在全國(guó)還稱得上獨(dú)一無(wú)二。它是上海人民的'驕傲。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我們剛搬來(lái)時(shí),共和新路這一段還不熱鬧,夜晚馬路兩邊燈光暗淡,商店極少,但經(jīng)過(guò)短短的幾年時(shí)間,這里卻發(fā)生了巨大的變化,高架巨龍騰空而起,馬路寬敞,市貌煥然一新。
我看著窗外這一切,心中久久不能平靜,上海你變得越來(lái)越美麗了,我愛(ài)你,上海!
窗外八年級(jí)作文2
我坐在窗邊,那扇透明的窗戶仿佛是一幅畫框,將外面的世界生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。窗外,是無(wú)盡的綠色,那是春天的色彩,充滿了生機(jī)與活力。柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在訴說(shuō)著春的故事。那些嫩綠的葉片,一片片,一簇簇,像是大自然精心編織的掛毯,給世界帶來(lái)了溫暖和希望。
夏天的窗外,陽(yáng)光熱烈而燦爛。蟬鳴聲此起彼伏,像一首激昂的交響樂(lè),宣告著夏天的到來(lái)。藍(lán)天如洗,白云悠悠,偶爾幾只小鳥掠過(guò),留下一道美麗的弧線。夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),月光如水,窗外的世界安靜而神秘,讓人不禁遐想。
秋天,窗外是一片金黃。稻谷熟了,果實(shí)累累,那是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的收獲。樹(shù)葉開(kāi)始變色,紅的、黃的、橙的,像調(diào)色盤般絢麗多彩。秋風(fēng)輕輕吹過(guò),落葉紛飛,宛如一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
冬天,窗外的世界被雪覆蓋,一片潔白。樹(shù)枝上掛著晶瑩的冰凌,像是童話里的`水晶宮殿。孩子們?cè)谘┑乩餁g笑,堆雪人,打雪仗,那份純真的快樂(lè)感染著每一個(gè)人。
窗外,四季更迭,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我看著窗外,心中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和期待。生活就像這窗外的風(fēng)景,有時(shí)明媚,有時(shí)陰郁,但無(wú)論何時(shí),我們都要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆感恩的心,去欣賞這個(gè)世界,去熱愛(ài)我們的生活。
窗外八年級(jí)作文3
坐在嘈雜的車廂中,甚無(wú)聊,便把目光投向窗外。
連綿的青山在流動(dòng),碰著薄云,或倚著更高大的山。一座。兩座。三座……好吧,我數(shù)不清的,是它們流得太快了。目光也在流動(dòng),隨著綿延不斷的山,我頭暈了。終于它們要流到盡頭,流進(jìn)湖泊中。它們把水染綠了!那是碧綠的寶石嗎?不,它不是。你看啊,那上面有云在飄。這是澄清的天空嗎?不,它不是。它只是山浪的盡頭,一片普通的湖泊。山接著湖泊又流起來(lái)了。片刻,我看膩了,對(duì)著窗外睡下。
再睜眼時(shí),天變昏了。頭靠窗,看起了近處的樹(shù)。這沒(méi)什么看頭,除了綠,還是綠,一片的綠,綿延的綠。我又開(kāi)始昏昏欲睡,最后沒(méi)忍住,睡了過(guò)去。
我醒了,窗外黑漆漆的。我看見(jiàn)了自己的倒影。慢慢地,窗外有房子了,緊接著又有了零散的光點(diǎn),像黑天下的`星星。我抬頭,向上看去,妄圖從空中看到星月?缮綋踝√欤沂裁匆矝](méi)看到。慢慢地,列車進(jìn)入城市,窗外閃著五顏六色的星星。我再抬頭,看到了天,卻不見(jiàn)星月。哎,它們躲起來(lái)了,誰(shuí)也看不著。我換了個(gè)舒服的姿勢(shì)趴下,對(duì)著窗外,說(shuō):“晚安!
我迷糊地揉了揉眼睛,對(duì)著窗外打了個(gè)哈欠,天還沒(méi)亮。
窗外的景不再移動(dòng),我也不再看向窗外。我,到家了。
窗外八年級(jí)作文4
窗外的那盆花,從未引起過(guò)我的注意。不經(jīng)意間,才知道它也有個(gè)爾雅的名字“蔦蘿”。折疊的五星,回?cái)n的綠葉;ㄩ_(kāi)的是那樣紅,宛如將要潑出去的'顏料,葉,是那樣翠,被墨浸過(guò)似的蒼翠欲滴。
晨靄中,它的葉片會(huì)托起柔晶的露水,映出千百個(gè)天空;如果趕上暮雨,雨水就在鮮紅的花色上跳躍,奏響黃昏的馬林巴。
每天欣賞那盆蔦蘿,成了我的習(xí)慣。
但有一次,我像往常走到窗邊,一切依舊,唯獨(dú)沒(méi)有了那盆蔦蘿。有些詫異,有些慌亂,我趕忙問(wèn)母親緣由。母親只是輕描淡寫的說(shuō)了句:“家里整修,那盆花扔了。那種花好養(yǎng),以后再種上。”有些不忍,有些不甘,還有些五味雜陳。
沒(méi)有花的生活是沒(méi)有生機(jī)的,如音符脫離了五線譜,變得雜亂無(wú)章。
應(yīng)了我的要求,一日,母親告訴我花種上了,我急忙跑到窗前。不再是原來(lái)的蔦蘿了,新種的蔦蘿一幅病懨懨的樣子。一旦下起雨來(lái),原來(lái)那清脆的聲響也變成了如今的呻吟,一雨過(guò)后,蔦蘿被打得七零八落。
這時(shí),我才明白,很多事物不就是因?yàn)槲覀冞^(guò)于熟悉而選擇視而不見(jiàn)嗎?
直到有一天,我們恍然大悟想要珍惜,卻時(shí)已為晚。
我們是不是也因?yàn)殂露阱e(cuò)過(guò)很多美好的事物?
窗外八年級(jí)作文5
或是愛(ài)?
或是恨?
不可以以為是風(fēng)的原因,而是為我?guī)?lái)了什么。
如果是炎熱中一絲微涼的,清爽的風(fēng),我會(huì)讓她在我唇邊,輕吻,纏綿,繚繞;
如果是一股悶熱的熱浪,卻又夾雜著灼熱,我讓她與我相隔離,擦肩,任其放逐;
如果是一場(chǎng)瀟灑的雨,我會(huì)伸出手去迎接,輕輕的承接住那些脆弱的雨水。
如果是一場(chǎng)渾渾噩噩的沙塵暴,我會(huì)討厭的關(guān)上窗,讓那些黃色的'沙粒遠(yuǎn)離我;
如果是一片隨風(fēng)而來(lái)的樹(shù)葉,我會(huì)用手接住,制成標(biāo)本或者是玩物,供我欣賞與把玩;
如果是一張寫滿公式的廢紙,我會(huì)同樣接住,然后撕成碎片,再讓他乘坐剛剛的風(fēng)離開(kāi);
如果是一只斑斕的七星瓢蟲,我會(huì)趴在窗臺(tái)邊欣喜的注視,贊嘆她的美麗,和她的炫彩;
如果是一只通體金黃的蜜蜂,我會(huì)沒(méi)惡意的用書本晃動(dòng)著,示意其離開(kāi),讓他安全的回去采蜜;
我是教室的角落中靜坐的人,沒(méi)有同桌,只有一張朽木桌子陪著我。
卻并不寂寞,因?yàn)橛酗L(fēng)的作伴,在窗外,打開(kāi)窗不久與我見(jiàn)面了么?
或許我開(kāi)頭說(shuō)的愛(ài)恨,所謂的愛(ài)恨只因其帶了什么來(lái)找我了吧!
我要說(shuō),風(fēng)是有靈性的,有生命的,不然我們?yōu)槭裁磿?huì)津津有味的度過(guò)那一段一個(gè)人“獨(dú)立”的時(shí)間?
窗外八年級(jí)作文6
早春的天氣是涼爽的,教室里卻十分悶熱,因此我多么渴望出去,去感受自然!讓那摻雜著泥土清香的陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,讓那香氣鉆進(jìn)我的鼻腔……于是,我迷戀上了教學(xué)樓里的那兩扇窗。這一周,每天一下課,我便拿著課本飛也似的奔向那兩扇窗。兩扇窗是面對(duì)面的。我喜歡倚著朝陽(yáng)的那扇窗的窗框,默默地背誦課文。其實(shí),我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那里的一切總會(huì)沐浴在明媚的陽(yáng)光中,那么耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這里?一切都是金燦燦的!鳥兒在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去,美美地享受著大自然的一切!幸福的鳥兒!倘若有一天,我穿著華貴的衣服,在這美妙的陽(yáng)光中悠閑踱步,我一定是最幸福的人!有時(shí)候,我也走到另一扇窗前。那里不見(jiàn)陽(yáng)光,因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓把陽(yáng)光擋在了另一邊。
我能看到的,只是孤獨(dú)的教學(xué)樓和不大的操場(chǎng);我能聽(tīng)到的.,是一陣陣陌生的下課鈴聲,并且想象里面的嘈雜。朝陽(yáng)的窗外,充滿陽(yáng)光,一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此啊!只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,攀越人生的高樓大廈,你才會(huì)眼前一亮,發(fā)現(xiàn)屬于你的光明世界!所以,別再躊躇,堅(jiān)定信念吧!用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想!
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