實(shí)用的一年級(jí)作文[匯總4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　我最喜歡媽媽。在生活中，媽媽好比我的知心朋友。在我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)來(lái)幫助我，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她給我做飯、洗衣服、蓋被子......，多么辛苦呀！

　　媽媽對(duì)我很好，我很喜歡媽媽。

　　她有一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)的也不高，身體瘦瘦的.，樣子總是那么和藹可親。

　　媽媽教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。昨天，媽媽聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委，就一直鼓勵(lì)我參加競(jìng)選，教我寫(xiě)競(jìng)選材料。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！”

一年級(jí)作文 篇2

　　今天早上吃完飯，董老師帶著全班去了錄音室，要給我們當(dāng)小老師的同學(xué)錄像呢！我們都很高興，那里的的桌子和椅子都擺放的很整齊，我走進(jìn)錄音室就看見(jiàn)了三個(gè)攝像頭，一個(gè)在后面，一個(gè)在左邊，一個(gè)在上面很大。

　　當(dāng)董老師說(shuō)：”大家準(zhǔn)備好了沒(méi)有，“我們齊聲說(shuō)：”準(zhǔn)備好了，“然后小老師們上課了，第一個(gè)是徐皓謹(jǐn)，她說(shuō)的最多了，第二個(gè)講的是蘇子搖、井子伊和司澤新，她們?nèi)齻�(gè)講的.是一個(gè)頭繩的小故事，第三個(gè)是周思睿和龔玉涵，他們兩個(gè)人講的是米、厘米、納米、光年和一些尺子，第四個(gè)是姚佳弈、柴博弈和趙曉弈，這三個(gè)人講的是用厘米做單位的物品，第五個(gè)是我和王嘉偉講測(cè)量的方法，我們還送給大家了一個(gè)小口訣，第六個(gè)是王子湛，他給我們講了他在家里的測(cè)量日志，很有趣！

　　我覺(jué)得這次沒(méi)有上幾次講的好了，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)月沒(méi)有練習(xí)了，我們還要多多練習(xí)，爭(zhēng)取錄制一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

一年級(jí)作文 篇3

　　小花貓身上的花紋一半是黃色，一半是白色的，非常惹人喜愛(ài)。它的'爪子象尖尖的魚(yú)鉤，非常鋒利，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。你別小看它，它的本領(lǐng)可大了！白天，它特喜歡睡覺(jué)，蹲在門(mén)邊，瞇縫著眼睛，打起呼嚕的時(shí)候，胡子一翹一翹的，真逗！可是一到晚上，它就瞪著那雙圓溜溜的大眼晴，東瞧瞧西看看，時(shí)不時(shí)地在房間及門(mén)口慢悠悠地踱來(lái)踱去，真象是一個(gè)警察站在家門(mén)口站崗，隨時(shí)等著“小偷”上門(mén)呢！

　　小花貓也有調(diào)皮淘氣的時(shí)候。一天，奶奶在喂它吃飯，它卻一腳把飯菜給掀倒在地上，奶奶氣得火冒三丈，抄起棍起要打它。它卻“喵”地一聲，一下子竄到了另一張桌子底下，若無(wú)其事地躲在桌子下，用舌頭舔了舔身子，好象在說(shuō)“怎樣，抓不到我了吧！哈哈！”

　　真是一只又可愛(ài)又淘氣的小花貓呀！我愛(ài)奶奶家的小花貓！

一年級(jí)作文 篇4

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校，我才想起課外書(shū)忘記拿了，又沖回教室領(lǐng)回課外書(shū)，開(kāi)心地回家。

　　這個(gè)學(xué)期， 林 老師在班級(jí)里辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們各自拿些課外書(shū)，讓它們來(lái)參加“圖書(shū)角的聚會(huì)”，那我們就會(huì)有一個(gè)小小的圖書(shū)館。課余時(shí)間我們就會(huì)多了一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書(shū)。一想到可以看很多的課外書(shū)，大家可樂(lè)壞了，都爭(zhēng)著把自己的好書(shū)帶來(lái)，而且自己的課外書(shū)包得漂漂亮亮的，穿上潔白的.外衣，寫(xiě)上美麗大方的書(shū)名和小主人的名字。早上我急忙把書(shū)帶來(lái)，忘了給它披上外衣。看著同學(xué)們那美麗的課外書(shū)，我也想把自己的書(shū)包得既干凈又漂亮，讓同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)它。

　　回家之后，我挑了張卡通畫(huà)書(shū)皮紙，認(rèn)真地給課外書(shū)做了一件花衣裳，讓它穿在身上感覺(jué)更加精神，更好地讓同學(xué)看書(shū)。望著穿上衣服的課外書(shū)，我高興地笑了.

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