(實(shí)用)六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
書(shū)，是一架望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；書(shū)，是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，還是我們的良師益友，遇到疑難時(shí)，我們可以找他來(lái)解答。只有有書(shū)，我們的快樂(lè)就無(wú)處不在。
打小時(shí)候。我就非常喜歡看書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到小人書(shū)，到故事書(shū)，再到世界名著我都看，就連看不懂的古文我也囫圇吞棗的讀一讀。其中，令我印象最深的就是那次因書(shū)扯出的.一系列事。
那次，爸爸媽媽說(shuō)要帶我出去旅游，我一聽(tīng)這，高興的一蹦三尺高，第二天，我早早的起床，快速把一切準(zhǔn)備就緒，就等著出發(fā)，準(zhǔn)備好后，我一看爸爸媽媽還沒(méi)起床，于是，我就想：先看會(huì)書(shū)吧，一會(huì)再叫爸爸媽媽，回到房間，我隨手拿出一本書(shū)，認(rèn)真地看著，翻到《賣(mài)火柴的小女孩》我想這個(gè)故事一定非常有趣，就津津有味地看了起來(lái)，但是我沒(méi)想到故事中的小女孩有著凄慘的生活，緊靠賣(mài)火柴為生，火柴賣(mài)不完還會(huì)遭到媽媽的毒打。
誰(shuí)知，看著看著竟睡著了。夢(mèng)中，我看到賣(mài)火柴的小女孩是多么的瘦小，渾身上下顫抖著，而且衣服穿的也很單薄，踢踏著一雙鞋，眼神里滿是想把火柴賣(mài)出去的渴望�？纯葱∨�，再看看我，我的淚水再也禁不住流出了眼眶。我拉著她的手說(shuō)：“小女孩，你真可憐。你來(lái)我家吧，我一定不會(huì)讓你餓肚子的，一定會(huì)讓你穿得暖暖的，一定會(huì)讓你每天都快快樂(lè)樂(lè)的�！彼Φ�?cái)D出一絲微笑，說(shuō)：“謝謝。”就這樣我們聊了很多。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“靜靜，靜靜。”“嗯”，我不情愿的睜開(kāi)了眼睛，“你們笑什么��！”我看見(jiàn)爸爸媽媽眼淚都笑得流出來(lái)了，“你看看你自己，又流眼淚又流口水的，在干什么呢？”我一直繃著臉，大聲地說(shuō)：“我在和賣(mài)火柴的小女孩聊天呢�！薄肮�，媽媽還是捂著笑疼的肚子，“好好，你繼續(xù)�！本瓦@樣，我出去游玩也泡湯了。而這個(gè)事，也成了家里的笑柄。
其實(shí)，在讀書(shū)中，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，可能因書(shū)得福，因書(shū)得禍。只要有書(shū)，各種好笑的事都取之不盡，用之不完呢。同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)海里盡情地遨游吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
一粒無(wú)名的種子，隨風(fēng)飄落到了小路旁的花壇中。從此，這就是它溫馨的家。
在露水細(xì)心的照顧下，種子發(fā)芽了。兩瓣嫩綠的葉片上盛著晶瑩的露珠，讓人不由地想彎下腰仔細(xì)地看看它，摸摸它。哦，葉莖上細(xì)細(xì)的白色絨毛好似嬰兒身上的金色絨毛，十分嬌小可愛(ài)。聞一聞，一種植物特有的清新的味道灌入鼻中，令人神清氣爽，心曠神怡。摸一摸，嫩芽弱小的生命力讓人憐憫，光潤(rùn)的葉片似乎輕輕一捏就會(huì)擠出汁液，只剩下細(xì)細(xì)的纖維。
連續(xù)幾天的艷陽(yáng)天把大地烤得直冒煙，仿佛已經(jīng)進(jìn)入炎炎夏日，可現(xiàn)在只是早春四月��！纖弱的幼芽已成長(zhǎng)成一株茁壯的小草，頭頂上還有一個(gè)小苞苞。哦，原來(lái)是一株野花苗呀！這幾天惡劣的天氣環(huán)境已讓家中的玫瑰等嬌嫩、需細(xì)心栽培的花朵熱彎了腰。我連忙將它們移入涼爽的'室內(nèi)，以免枯萎。可是小小的野花苗呢？它早就把自己的根插入地下濕潤(rùn)的泥土中啦！再也不用感受被毒辣的太陽(yáng)曬干的痛苦了，只需慢慢地等待開(kāi)花的日子。
又是一個(gè)暴雨天氣，門(mén)外的花草樹(shù)木被咆哮的狂風(fēng)吹得東倒西歪，有的甚至被連根拔起！此時(shí)，正是野花苗一生最重要的一刻，因?yàn)樗衩x(chóng)蛻變?yōu)楹话銖囊豢靡安萆L(zhǎng)為一朵花兒。肆虐的暴雨如鞭子一樣抽打著它，可是野草并沒(méi)有一絲恐懼，它正接受著命運(yùn)的考驗(yàn)。風(fēng)雨過(guò)后，我出門(mén)散步，發(fā)現(xiàn)門(mén)外的野草不見(jiàn)了，我的心中不由得泛起一波感傷：它肯定是被暴雨卷走了生命�？僧�(dāng)我抬頭時(shí)，一朵粉紅色的小花傲然挺立在眼前。啊！原來(lái)小草已經(jīng)變成了一朵美麗的花兒！它正用勝利的姿態(tài)向我招手！
可愛(ài)的小花，你頑強(qiáng)不屈的生命感動(dòng)了我，讓我知道每一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程總是十分坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能遇見(jiàn)彩虹呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
愛(ài)有不同的類別。母親愛(ài)孩子，這是親情之愛(ài);朋友之間的互相幫助，這是友情之愛(ài);老師關(guān)心學(xué)生，這是師生之愛(ài)……愛(ài)有很多類別，但它的本質(zhì)卻只是人們的一種基本情感。它在人類歷史上的作用不可小視。
愛(ài)能使人產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。每當(dāng)人垂頭喪氣時(shí)，艾使他再度振作;每當(dāng)人遭遇失敗時(shí)，愛(ài)使人看到希望。一位普通母親，在女兒將要撞車(chē)瞬間，一剎那就跑完十米的路程，并同女兒撲向路邊。這是世界上所有短跑運(yùn)動(dòng)員所達(dá)不到的水平。母親唯一的動(dòng)力就是愛(ài)。自古以來(lái)，有多少人為了愛(ài)奔走呼吁、努力奮斗啊!愛(ài)讓人類生生不息。
愛(ài)有不同的表現(xiàn)形式。由關(guān)鍵時(shí)刻的`挺身而出，緊急時(shí)刻的潛力爆發(fā)，有時(shí)也只是一杯茶、一件衣服、一頓飯、一聲問(wèn)候，一個(gè)不起眼細(xì)微的動(dòng)作有時(shí)也包含了濃濃愛(ài)意。我們要體察生活中的愛(ài)，好好珍惜它們。我們每個(gè)人都應(yīng)付出自己的愛(ài)，為社會(huì)增添溫暖。只有每個(gè)人都肯為社會(huì)付出一份愛(ài)，社會(huì)才能和諧。遇見(jiàn)街頭乞討者，我們慷慨相助;碰到欺凌弱小者，我們要挺身而出;見(jiàn)到迷路的人，我們盡自己所能為之指點(diǎn)。我們?cè)诟冻鰫?ài)的同時(shí)，也收獲了他人的愛(ài)與敬意。然而，社會(huì)中也存在一些自私冷酷者，他們不愛(ài)甚至破壞愛(ài)，欺騙愛(ài)，成為社會(huì)的垃圾，為世人所不恥。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為社會(huì)、為人們做出貢獻(xiàn)。
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