實(shí)用的三年級(jí)作文【集合3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)又可愛(ài)又有趣的小手偶，她有一頭金褐色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小臉蛋，還穿著金色的小衣服，真是可愛(ài)極了！
我給她取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字—小咪可！為什么給她取名叫小咪可呢？因?yàn)樗路那懊胬C了一只背朝著我的紅色白點(diǎn)的小貓，并且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍，真像一只可愛(ài)的小貓咪，所以我就叫她小咪可。
自從小咪可來(lái)到我家，帶給了我很多的.快樂(lè)，也幫我改掉了不少的壞習(xí)慣，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，陪伴我的就是小咪可，我會(huì)和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上，然后裝出小咪可的聲音和她對(duì)話、玩過(guò)家家、教她學(xué)英語(yǔ)，小咪可學(xué)得可認(rèn)真了！爸爸媽媽下班回來(lái)了，他（她）們問(wèn)我：“寶貝，今天在家玩得不開(kāi)心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可開(kāi)心了……！”
還有一次，我寫作業(yè)寫了一半就跑去客廳玩，可是一玩起來(lái)就不想寫作業(yè)了，這時(shí)媽媽悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，裝出小咪可的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人不寫作業(yè)，我就不跟小主人玩了！”我聽(tīng)了連忙跑去房間寫作業(yè)了，生怕小咪可不跟我玩！
這就是我的小咪可，她和我一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
三年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)我有一個(gè)溫馨幸福的家，家里有愛(ài)我的爸爸媽媽，在他們的精心呵護(hù)下，我一天一天的長(zhǎng)大。我很小的時(shí)候，我認(rèn)為媽媽最疼我，因?yàn)橛洃浿袐寢尶傁褚晃恍燎诘膱@丁培育我長(zhǎng)大。肚子餓了媽媽為我做飯，衣服臟了媽媽為我洗，功課不會(huì)的時(shí)候媽媽會(huì)為我講解。媽媽在我有不會(huì)寫的字時(shí)耐心告訴我。
媽媽在我做錯(cuò)事的`時(shí)候都會(huì)教育我，原諒我。稍大一點(diǎn)的時(shí)候我又覺(jué)得爸爸也非常愛(ài)我。只不過(guò)和媽媽表達(dá)的方法不同而已。在我七歲那年，我吵著要買旱冰鞋，可媽媽不給我買，說(shuō)太危險(xiǎn)。到了第二天，爸爸帶我到體育用品商店給我買了一雙，回到家里媽媽在一邊生氣了，媽媽說(shuō)：“太危險(xiǎn)，摔壞了怎么辦？”爸爸說(shuō)：“我陪她玩，不會(huì)有事的�！卑职止惶焯炫阄彝妫乙埠芸鞂W(xué)會(huì)了滑旱冰，我非常感謝爸爸。人常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！蔽覑�(ài)我的爸爸媽媽。
三年級(jí)作文 篇3
一天叔叔打來(lái)電話讓我和哥哥一起去老家摘葡萄，我很高興的答應(yīng)了。
在回老家的路上，我看到了好多的牛和羊在山上吃草，看它們多自在，吃的還真香呢！
終于回到老家了，老家的院子可真大，一個(gè)大木板上有好多的大籠子，里面關(guān)了許多的小兔子，其中有一只母兔子馬上就要生寶寶了，奶奶問(wèn)我喜不喜歡兔子，改天還要送我一只呢！我立刻就答應(yīng) 了。
要摘葡萄了，我們先準(zhǔn)備好了凳子，還有剪子，我站到了板凳上，拿出了剪子正準(zhǔn)備剪呢，就聽(tīng)奶奶說(shuō)要想摘甜的葡萄就要剪發(fā)黃的摘才行，我和哥哥就專揀個(gè)大的有些發(fā)黃的來(lái)剪，不一會(huì)兒就摘 了滿滿的一箱子，可是我們也被蚊子叮的.直撓癢癢！但是看到自己親手摘的甜葡萄，我們的心里可真是美極了！
葡萄摘完了，我們也要回家了，奶奶說(shuō)明年一定要再來(lái)呀！明年的葡萄一定會(huì)更甜的！
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