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    二年級作文300字

    時間:2024-08-21 17:59:18 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      有很多事情讓我難忘比如說,后悔的、傷心的、快樂的……但我最難忘的還是最后悔的.一件事。

      昨天下午,媽媽給我買了一個新的橡皮。早晨我到學(xué)校,打開文具盒發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,我發(fā)現(xiàn)我的同桌有一個和我一樣的橡皮,我懷疑是她偷了,我就問:“小欣,這個橡皮你在哪買的。俊彼f:“這個是從我們莊里買的!蔽掖饝(yīng)了一聲,但我還是不信,老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué),我把她帶到一個沒人的地方。就說:”是不是你把我的橡皮偷走了?”她說不是,我火了,罵她了一句。到家后我發(fā)現(xiàn)在床上有我的新橡皮,原來是昨天收拾書包時落下了,我恍然大悟覺得不應(yīng)該這樣。第二天早晨我向她道歉她并沒有生氣,還微笑著說:“我們像以前那樣做好朋友吧”“好”我說。

      這就是我最難忘的一件事,希望你不要像我一樣愿望別人。

    二年級作文300字 篇2

      我的媽媽有時候很溫柔,我不會的地方他就會耐心地給我講,但有時候她會很生氣,她會很嚴(yán)肅的給我講道理。

      我的媽媽有一雙大眼睛,每天早上起來我都能看到他的'雙眼皮,她還有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),還有兩條長長的腿顯得她很高。

      很多次,在我做數(shù)學(xué)題時,有很多題都不會,幸虧有媽媽,她就像百寶箱一樣,她什么題都會做,她毎一道題,都能講的清清楚楚,這就是我媽媽溫柔的時候。在這時候,我就特別感謝她,因?yàn)樗屛抑懒嗣恳坏李}的做法。

      當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈吕蠍凵鷼鈺r,我的媽媽就會很嚴(yán)肅地說一些有道理的話。雖然她對我說的話很嚴(yán)厲,但是我知道,她這是為我好,她一句,一句的話都是對我一生很有用的話,她雖然很嚴(yán)肅但是我還是能感受到她對我的愛。

      如果我像小樹一樣慢慢長成大樹,去了國外,我只想寫一封信對媽媽說:“不管我在哪里,你都是我一生中最好的人,你是我的第一個老師,我永遠(yuǎn)愛你!

    二年級作文300字 篇3

      一個秋高氣爽的星期一,老師要我們回去觀察動植物一個星期,我回去種了兩顆大蒜,圓鼓鼓的,像一個小小的'小籠包,晚上大蒜的一點(diǎn)皮突了出來。

      11月8日星期三小雨

      今天是個小雨的天氣,我早上起來就看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)皮又突出來了一點(diǎn)兒,還有一個已經(jīng)發(fā)芽了,我就給它們澆了點(diǎn)水,晚上回家,我就急忙放下書包,去看大蒜,不出我所料,大蒜又長高了點(diǎn)兒。我想:長得可真快呀!

      11月9日星期四晴

      今天是個艷陽的好天氣,早上我還是第一個醒來的,我又看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜有四厘米了,另一個差不多有三厘米的樣子,而且還分成兩段呢,我問媽媽:“媽媽,這個是不是兩個芽兒了呀?”“是呀!眿寢尰卮鸬!拔疫以為生寶寶了呢!蔽艺f。

      11月12日星期日陰

      今天又是一個秋高氣爽的星期日,我早上又看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)它有九厘米長了,另一個有八厘米高了。我猜想:“它們的根大約有三厘米長了吧。”

      經(jīng)過這一段時間,我知道了大蒜生長的過程,也體會到自己親手種植物的樂趣:“種大蒜要用耐心,才能出結(jié)果!

    二年級作文300字 篇4

      奧數(shù)課上,張老師提出了一道數(shù)學(xué)題:這塊長方形菜地的長是 30米 ,寬 10米 。在周圍圍上籬笆,籬笆長多少米?

      沈欣在黑板上寫出了答案:

      30+10=40(米)

      40×2=80(米)

      答:籬笆長 80米 。

      評講答案時,我們都發(fā)現(xiàn)了她做得不對。沈欣很納悶:“我怎么不對了?我先用長方形的.長和寬相加,再乘2,不就是長方形的周長了嗎?”

      這時,謝雨婷舉手解釋說:“從圖上看,這個長方形菜地靠著一面墻,圍籬笆時,長方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆,求籬笆的周長,是用長方形的兩條長邊加一條短邊!

      沈欣這時明白了她錯在哪里了,隨后,她在黑板上訂正了這道題:

      30×2=60(米)

      60+10=70(米)

      答:籬笆長 70米 。

      張老師贊許得點(diǎn)了點(diǎn)頭并說:“解決問題,如果題目把圖和文字一起呈現(xiàn),我們既要看文字,也要看圖。有時,圖中還隱藏著重要的條件呢!”

    二年級作文300字 篇5

      今天上午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒已經(jīng)很臟很臟了,就決定把文具盒洗一洗,給它來一個衛(wèi)生大掃除。

      我先把池子里接滿水,讓文具盒好好的泡個澡。然后,把刷子上面打上香噴噴的肥皂,在文具盒上耍來刷去。在刷的'時候,我聽見了“刷刷刷”的聲音,仿佛聽見文具盒在對我說:“真舒服、真舒服,弄得我好癢啊!哈哈······”

      我一邊唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”,一邊用力的刷著文具盒。我先刷了刷上面,哇,好干凈呀!然后又刷刷下面、左面、右面,每一個犄角旮旯我都刷的很干凈。不一會兒,文具盒就變成了一個白色泡沫文具盒了,真有趣呀!

      過了一會兒,我感覺文具盒洗的差不多了,已經(jīng)很干凈了,就把文具盒泡在水里,把泡沫洗掉。

      不一會兒,文具盒變得干凈起來了!

      看著洗的干干凈凈的文具盒,我仿佛聽見了文具盒在對我說:“謝謝你,小主人,你又讓我重新變得干凈漂亮了!”

      我聽了文具盒的話,心里美滋滋的,別提有多高興了!

    二年級作文300字 篇6

      刺猬頭是誰?那還用得著說,就是——何曾。

      何曾長著一雙大眼睛,一個大鼻子,一張大嘴巴,連他的耳朵也是大大的,你說怪不怪?無巧不成書!瞧他寫的`字,也是大,總愛往格子外塞。

      刺猬頭上課不認(rèn)真,總愛扒到我的桌子上來。他花招還挺多:假裝跟王家歡說話,眼睛卻往我的作業(yè)本上看,一看到答案,就不跟王家歡說了,連忙把答案寫在自己的作業(yè)本上。那時,我還不知道。

      有一次,終于讓我看到了他的廬山真面目。

      那時因?yàn)槲沂莻多心眼,總不相信別人。我想:他怎么話這么多?三個垃圾桶都裝不下。于是,我就開始偵察。

      好!刺猬頭又和王家歡說話。我也生了一計:假裝寫作業(yè),眼睛偷偷地死死地盯著他。他說了一些話,目光轉(zhuǎn)移到了我的本子上。

      從這以后,我一見到何曾的目光,就開始警惕起來。

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