四年級(jí)作文(共7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光在我身上時(shí)，我就想起了我那親愛(ài)的老師。我的老師姓韓，是一位美麗的老師。
一個(gè)冰天雪地的冬天，剛巧，這天輪到我們組值日，我的任務(wù)是擦欄桿。可是，這滿天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個(gè)“冰塊兒”，盡管我用了吃奶的.勁來(lái)擦，還是沒(méi)有能解凍。
過(guò)了一會(huì)，我去看一看，發(fā)現(xiàn)剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝！而大豆般的汗珠正從韓老師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。
啊！老師，您不就像陽(yáng)光一樣照耀著我們嗎？您的愛(ài)將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們！
四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。
在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后，我因有事到學(xué)校，無(wú)意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對(duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多，竹枝和竹竿難以承受積雪的'壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招模窀统惺艿膲毫Ρ容^小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。
開學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒(méi)想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)作文 篇3
人們的生活就會(huì)單調(diào)無(wú)味， 人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫寒風(fēng)，不僅想吸干人們臉上的一切水份，人們沉醉在一片綠色的世界里，將呼嘯的寒風(fēng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉谕忸^，世界灰蒙蒙的.一片，農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子，享受著和煦的清風(fēng)，紅的、黃的的樹葉從樹上紛紛掉落， 炙熱的午后哪怕有一絲風(fēng)襲來(lái)，哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢？ ，脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝，它將大地都烘烤成金色， 最后殘酷的隆冬降臨了，炎熱的夏天來(lái)了，用粗糙的大手收割著滿地的金黃。
人們也不愿再走出家門，讓人更加煩躁，把自己變得漂漂亮亮的。
引起寒風(fēng)的妒嫉和殘害，而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開交。
真是不負(fù)它熱風(fēng)的盛名。
像美麗的蝴蝶一般在風(fēng)中跳起最后的舞蹈，雖然都是風(fēng)， 沒(méi)多久，常常一絲風(fēng)都沒(méi)有，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的國(guó)王，花兒、草兒、樹兒都蘇醒了，生怕自己太奪目，成為春天另一道靚麗的風(fēng)景，。
綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來(lái)，大多緊閉窗門，讓人望而生畏！ 雖然風(fēng)讓人又愛(ài)又很，但是假如沒(méi)有了風(fēng)就沒(méi)有了四季的變化。
緊接著干燥無(wú)比的秋風(fēng)吹來(lái)了，傳來(lái)沁人的芬芳，但在每個(gè)季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征，寒風(fēng)刺骨，秋風(fēng)甚至連人們也不放在眼里，一切有生命的動(dòng)植物都害怕地躲藏起來(lái)，也是熱乎乎的。
奪目的嫩綠和勃勃的生機(jī)，春風(fēng)一吹，讓人又愛(ài)又恨！ 春回大地。
四年級(jí)作文 篇4
在我時(shí)光的長(zhǎng)河中，每一件事都是一朵浪花，其中，那最美的一朵浪花是我和我的小倉(cāng)鼠蒼蒼的經(jīng)歷。
記得是那個(gè)陽(yáng)光明媚的'天，我和蒼蒼見(jiàn)面了。那天，媽媽帶我和弟弟去南禪寺玩。的花鳥市場(chǎng)的時(shí)候，我和這只與眾不同的小倉(cāng)鼠玩了一會(huì)兒，其實(shí)就是這只小倉(cāng)鼠站在籠子里面，我用手碰她，她舔一舔我的手指�？烧婧猛姘�！家里家家家我要求媽媽給我買下這只小倉(cāng)鼠，媽媽說(shuō)下次再買，可我說(shuō)下次再買只小倉(cāng)鼠就沒(méi)了！媽媽只好給我買了他，可把我樂(lè)壞了！
回到家后，我把小倉(cāng)鼠放了出來(lái)。跟他玩了玩，他跑得可快了。一會(huì)兒跑到床底下，怎么找也找不著，一會(huì)兒蹦到了沙發(fā)上，可他馬上就蹦下來(lái)，因?yàn)楣烙?jì)如果待久點(diǎn)就被我爸爸你屁股做扁了。可一會(huì)兒他又跑到床上，滾了幾圈好像要睡覺(jué)。
我可喜歡蒼蒼了！知道為什么我給他起名叫蒼蒼嗎？因?yàn)樗暮毻﹂L(zhǎng)的，好像白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我還給他做了一個(gè)窩，一個(gè)小房子，有滑梯，還有一個(gè)小毛毯。我去上學(xué)時(shí)，他就在家里吃了睡，睡了吃，變成了一個(gè)肥嘟嘟的球兒。放學(xué)后，我寫完作業(yè)，我把它放出來(lái)，陪他玩會(huì)兒。每過(guò)一個(gè)禮拜，我就會(huì)給他洗澡，洗的干干凈凈。
蒼蒼剛買的時(shí)候，剛生出來(lái)三天，現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了。我感覺(jué)她比以前更可愛(ài)了，我愛(ài)他。
蒼蒼，我想跟你說(shuō)，你，帶給了我快樂(lè)，你，送走了我傷心，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！如果你離開了這個(gè)世界，我也會(huì)在清明節(jié)的時(shí)候來(lái)看你，記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇5
伶俐是一條狗，一條很乖巧的狗，一條聰明機(jī)智的狗。
伶俐是姨媽農(nóng)場(chǎng)里的一個(gè)“狗將軍”（姨媽農(nóng)場(chǎng)里有一群狗）。所有的狗都聽它的命令，因?yàn)樗鼛缀跏撬泄返膵寢�。它長(zhǎng)得又威武又強(qiáng)壯。一個(gè)微成三角形的頭上嵌著一雙又黑又亮眼睛，略尖的'鼻子總是濕乎乎的，一雙三角形的耳朵總是支愣著，仿佛時(shí)刻注意著周圍的動(dòng)靜。一身錦鍛似的黃毛泛著光，顯得挺神氣，四條不算有力；一條太長(zhǎng)的腿顯得粗壯、蓬松的尾巴豎起來(lái)像一面旗幟。
伶俐很乖巧，它每次聽到我叫它，它就會(huì)搖著尾巴走過(guò)來(lái)，但它也很盡職，每當(dāng)姨媽上山時(shí)，它都跟著上山。我很喜歡逗它玩：每當(dāng)吃飯時(shí)，我喜歡突然把骨頭拋向空中，最先跳起的總是伶俐，而且總能接住。吃飽了它就趴在地上睡覺(jué)。它睡覺(jué)的姿勢(shì)很特別，它四肢伸展，肚皮緊貼著地面，側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著地面，另一只耳朵支愣著，眼睛瞇成一條線；你可別以為它真的睡著了，只要外面有什么動(dòng)靜，它準(zhǔn)會(huì)馬上沖出去。
有一天，我們和伶俐正在樹下乘涼。突然，從山腳哪邊傳來(lái)幾聲狗吠聲，伶俐立刻站了起來(lái)，向著院子里叫了三聲，正在家里睡覺(jué)的小黃、小黑和四眼三條狗一起沖了出來(lái)，往山腳跑去，伶俐也像一支箭一樣沖過(guò)去。頓時(shí)狗叫聲此起彼伏，接著傳來(lái)一陣急促的轟隆隆的蹄聲，只見(jiàn)有頭牛向我們沖來(lái)，我嚇得趕緊躲到一邊。原來(lái)有兩頭牛闖進(jìn)了姨媽的果園，看守那一片果園的小飛趕不動(dòng)牛，就向伶俐求救。伶俐召集所有狗，趕跑了牛。
伶俐的故事太多了，我說(shuō)也說(shuō)不完。
四年級(jí)作文 篇6
作者：白秀娟 段玉英
一縷清新的春風(fēng)
拂去心中的重重迷霧
我們不再迷茫
一眼純凈的清泉
滋潤(rùn)干涸已久的心房
疲憊失去了駐足的地方
一縷和煦的陽(yáng)光
溫暖寒風(fēng)中瑟瑟的冰涼
從此憂傷四散逃亡
一顆耀眼的啟明星
在黑夜中指明努力的.方向
從此我們不再彷徨
（合）這就是縈繞我們的幽幽書香
生命有她變得絢爛多彩
生命有她變得充實(shí)而有力量
生活有她而充滿陽(yáng)光；
生活有她放飛了智慧的翅膀
盡情在書海中自由翱翔
盡情探求書中的寶藏
讀《論語(yǔ)》《莊子》
我們變得聰穎豁達(dá)
讀《史記》《三國(guó)》
我們?cè)诠妍愔兴妓髑巴?/p>
讀《名人傳記》
我們學(xué)會(huì)了從容堅(jiān)強(qiáng)
讀散文詩(shī)歌
美麗的心情散發(fā)芬芳
讀專業(yè)書籍
啟迪著我們的教育智慧
影響著我們的教育思想
�。ê希┚瓦@樣
在讀書中我們一路成長(zhǎng)
十四年前
鎮(zhèn)中還是寒愴的模樣
坑坑洼洼的校園
低低矮矮的瓦房
十四年的辛苦努力
十四年的蛻變成長(zhǎng)
鎮(zhèn)中悄然改變了模樣
昂然走在全縣的前方
如今
我們又有了更高更大的理想
打造名校是我們鎮(zhèn)中人共同努力的方向
就這樣
“讀書之花”璀璨開放
“讀書沙龍”騰空飛翔
趣味導(dǎo)入，愉悅你我
經(jīng)典誦讀，感悟經(jīng)典
好書推介，吸收精華
七嘴八舌的辯論中鍛煉了口才
睿智了思想
五花八門，暢所欲言，談心中之所想
音樂(lè)欣賞，陶冶情操、增進(jìn)身心健康
�。ê希┚瓦@樣我們共同成長(zhǎng)
陽(yáng)光明媚的日子
迎來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨厚望
你們的鼓勵(lì)指導(dǎo)
是我們繼續(xù)前行的力量
（合）我們有理由相信
鎮(zhèn)中的明天會(huì)更加燦爛輝煌
四年級(jí)作文 篇7
我家有個(gè)“神探”，不是福爾摩斯，也不是江戶川柯南，而是我的'老媽。
老媽怎么個(gè)神法？就說(shuō)那次吧，老媽星期天加班，她臨走前叫我寫作業(yè)，不要看電視，可是，等老媽一走遠(yuǎn)，我馬上打開電視看節(jié)目也不知道看了各長(zhǎng)時(shí)間，我聽見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，開始寫作業(yè)。
老媽一進(jìn)門，看我沒(méi)寫幾個(gè)字，便問(wèn)：“怎么才寫幾個(gè)字？”我故作鎮(zhèn)定的回答：“剛才我背單詞花了好長(zhǎng)時(shí)間�！崩蠇寷](méi)有說(shuō)話，走到電視旁摸了一下電視，然后氣沖沖地說(shuō)：“你為什么要偷看電視？”
后來(lái)我又有一次機(jī)會(huì)，老媽一走，我便打開電視看了一小會(huì)，然后關(guān)掉寫作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老媽回家了，她一回家就觸摸電視，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有發(fā)熱，就打開電視看節(jié)目了。誰(shuí)知她一打開電視發(fā)現(xiàn)是動(dòng)畫電影，便大聲說(shuō)：“你又偷看電視了！”“我！沒(méi)有��！”老媽聽了我的話說(shuō)“那電視上什怎么是動(dòng)畫片？”
這就是我的“神探”老媽，我常常對(duì)她說(shuō)：“你干啥不去破呢？”
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