(熱門(mén))五年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
金黃的麥子給大地穿上了一件金色的襯衫。玉米身上的一顆顆“黃寶石”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。五顏六色的菊花紅的賽火，白的如雪，紫的似霞，這些菊花散發(fā)著沁人心脾的芳香。雪白的棉花形態(tài)各異，有的像一只可愛(ài)的小羊，有的像又酸又甜的糖葫蘆，還有的'像外國(guó)小女孩的卷發(fā)。綠油油的青菜在風(fēng)中向我們點(diǎn)著頭。
美麗的蝴蝶在田野里翩翩起舞，一會(huì)兒停息在菊花上，一會(huì)兒在天空上繞圈圈，不一會(huì)兒就飛向了遠(yuǎn)方，看不見(jiàn)了。白蘿卜胖胖的身體吸引了許多小朋友來(lái)觀看。蔥綠挺拔的大樹(shù)換上了枯黃色的秋裝。絲瓜架上纏繞著絲瓜藤，絲瓜藤結(jié)滿了絲瓜，看著這香甜可口的絲瓜就忍不住要流口水了。
田野的上空，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。湛藍(lán)的天空上沒(méi)有一絲云彩，如同一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
秋天真美��！
五年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)，是風(fēng)雨中的一把傘；母愛(ài)是冬天里的一把火；母愛(ài)，是黑暗中的一盞明燈。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的手一揮，我像一顆種子在慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，有一個(gè)人總在默默地守護(hù)著、關(guān)心著我，她是——母親。在成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我曾經(jīng)和她發(fā)生過(guò)許多事，其中最令我感動(dòng)、慚愧的就數(shù)那件事了。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期三，明天是體操比賽，老師下了命令：“明天無(wú)論如何也要穿校服來(lái)學(xué)校�！被氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次疑砩系倪@身“泥衣”，說(shuō)：“你看看你身上的這身衣服，得洗兩天啊！”我反駁道：“我不管，反正明天無(wú)論如何也要穿校服，哼。”說(shuō)完，我猛地把門(mén)關(guān)上，去了學(xué)校。
晚上，我推開(kāi)了門(mén)，剛想去寫(xiě)作業(yè)，卻聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓嚓”的聲音。我小心翼翼地走向衛(wèi)生間，映入眼簾的是一個(gè)女人在洗衣服。她做著俯身的動(dòng)作，兩腳叉開(kāi)，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動(dòng)，用力地在搓衣服，顯然十分吃力。還時(shí)不時(shí)用手擦頭上的`汗，打了幾聲寒顫。在燈光下，她的兩鬢發(fā)白，有多了幾條皺紋，額頭已留下了歲月的痕跡。我走了過(guò)去，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“在這呆著干嘛？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我摸著媽媽那冷得通紅的手，心頭涌現(xiàn)出一種澀澀的、酸酸的感覺(jué)，兩個(gè)眼眶發(fā)紅，準(zhǔn)備想哭。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，可幾顆黃豆大小的淚珠從臉上落下來(lái)，眼前一片模糊，只看到了溫暖的母愛(ài)。
我拼命發(fā)芽，媽媽你卻白了頭發(fā)。你對(duì)我的愛(ài)是源源不斷的，你的手也是為了我才冷得通紅的，我只知道，我只能用“神藥”——優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。希望那一天，我能夠牽著你那雙溫暖的手，而不是你那雙冰冷的手。
五年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人快樂(lè)，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子——張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說(shuō)話的.小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！
助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
五年級(jí)的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里”，踏著歡快的步伐，我們到茶葉博物館龍井館區(qū)探春去了。
一下車(chē)，我就被四處的美景吸引了：紫紅的杜鵑在陽(yáng)光下盡情地舒展自己的花瓣，像剛睡醒的娃娃;鵝黃的迎春花在石壁旁悄悄綻放，像害羞的`小姑娘;嬌嫩的小草從土里探出腦袋，想看看外面的世界。就在我沉醉其中的時(shí)候，導(dǎo)游叔叔開(kāi)講了：歡迎來(lái)到茶葉博物館龍井館區(qū)，我們先到世界茶展廳參觀，來(lái)，跟我上來(lái)……
同學(xué)們推了我一把，我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我是來(lái)參觀博物館的。我趕快跑上臺(tái)階，追上大家。經(jīng)過(guò)叔叔的講解，我知道了很多茶葉小知識(shí)：浙江有十大名茶，其中最著名的當(dāng)然是西湖龍井。龍井茶分為“獅”“龍”“云”“虎”四大類(lèi)，其中“獅”是獅峰，是最好的龍井茶�，F(xiàn)在又有了“梅”，即梅家塢茶。還有，是神農(nóng)氏最先發(fā)現(xiàn)了茶葉，而吳理真最早種植茶葉。
聽(tīng)完講解，吃完中飯，我們?nèi)グl(fā)自己做的茶葉宣傳卡。我送給了一位阿姨：“阿姨，你好，我是保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(8)的陳尚樂(lè)，我有一張宣傳卡送給你，是關(guān)于茶葉的種植和采摘小知識(shí)的。”“哦，謝謝�！卑⒁淌障铝宋业目ㄆ呑哌吙�，臉上露出了一絲笑容。
時(shí)間飛逝，愉快的春游結(jié)束了，可是我的心似乎還逗留在茶園里。我愿變成一株茶樹(shù)，和太陽(yáng)嬉戲，與風(fēng)兒共舞……
五年級(jí)的作文 篇5
尊敬的駕駛員叔叔：
您好！
我是來(lái)自鹽城市第一小學(xué)五年級(jí)二班的王瑞云。叔叔你知道嗎？我十分感謝你，為什么呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
在我六歲的時(shí)候，一次，我爸爸媽媽都有事了，留我一個(gè)人在家，并且告訴我有事可以去爺爺奶奶家。四周的安靜、大雨打著窗戶的'聲音使我感到恐懼，終于我決定：去爺爺奶奶家。天漸漸的黑了，我來(lái)到路邊想攔下一輛出租車(chē)，可是由于雨太大，沒(méi)有多少出租車(chē)，幼小的我十分著急。在這焦急萬(wàn)分的情況下，突然，一輛出租車(chē)停下來(lái)了。駕駛員叔叔透過(guò)玻璃窗大聲說(shuō)道：“小姑娘，外面雨太大，你先上來(lái)吧”上車(chē)后，駕駛員叔叔問(wèn)：“你去什么地方？”我久久沒(méi)有回答他，沉默了一會(huì)兒，他又問(wèn)：“你怎么不說(shuō)話？”于是，我向他道明了原因：“我只知道爺爺奶奶家住的小區(qū)的名字，不知道路怎么走。”“哦，原來(lái)如此。那你告訴我，你爺爺奶奶家在哪座小區(qū)��？”我毫不猶豫地說(shuō)：“鹽城市第一人民醫(yī)院東家屬區(qū)！”駕駛員叔叔帶我走了這條路，又走了那條路，還時(shí)不時(shí)的向路人問(wèn)路。功夫不負(fù)有心人，在駕駛員叔叔的努力下，我終于來(lái)到了爺爺奶奶家的小區(qū)門(mén)口。我十分開(kāi)心，高興地對(duì)駕駛員叔叔說(shuō)：“謝謝你！”當(dāng)我準(zhǔn)備把錢(qián)給叔叔的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)，天哪，這可怎么辦��？叔叔看見(jiàn)我面露難色，便問(wèn)：“你怎么了？”我沒(méi)有說(shuō)話，叔叔看見(jiàn)我的樣子笑著說(shuō)：“是不是沒(méi)有帶錢(qián)��？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，駕駛員叔叔又笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！薄翱墒悄慊四敲炊嘤汀笔迨宕驍嗔宋遥骸熬彤�(dāng)我做點(diǎn)好事，為自己積德，行嗎？”我又笑了起來(lái)，叔叔拍了拍我的肩：“去吧！”我高興的跟叔叔說(shuō)了聲再見(jiàn)。
叔叔，是您忘記了下班時(shí)間送我回家；是您不顧傾盆大雨努力的幫我找回家的路；是您為了幼小的我而一直幫助著我；是您放棄了休息、娛樂(lè)的時(shí)間為我找的了爺爺奶奶家……駕駛員叔叔，雖然現(xiàn)在可能已經(jīng)找不到你了，但是我還是想向你說(shuō)一聲：“謝謝你！”
此致
敬禮！
xx小學(xué)學(xué)生：xx
20xx年5月1日
五年級(jí)的作文 篇6
一把普普通通的傘，卻能在大雨傾盆的時(shí)候，默默地傳遞給它的主人溫暖，讓雨點(diǎn)滴滴嗒嗒的，揮舞在自己身上。
細(xì)雨蒙蒙之中，或許他也派不上什么用，可是，他也會(huì)在人們手中和包裹里，向主人輕輕的祈禱：也希望這即使是細(xì)雨，不會(huì)讓主人感冒�？墒�，我們聽(tīng)不見(jiàn)，如果感冒了，也要訓(xùn)斥它吧。
傾盆大雨而下，母親護(hù)著兒子，把傘大部分給了那個(gè)小家伙，傘又暗暗嘆氣，恨不得自己張長(zhǎng)一倍，也讓這位可敬的母親不受雨滴的侵犯。無(wú)私的.母親喲，您的愛(ài)，是不是就在小傘之中？
六月的時(shí)候，有的人正當(dāng)無(wú)所事事地走在街上，卻不料開(kāi)始下小雨，越下越大，最后在路上無(wú)處一個(gè)個(gè)小小的水坑。那些人跑著，奔著，希望一把小小傘出現(xiàn)在他們面前。此時(shí)此刻，估計(jì)被他們那些不知多少次不在意的傘，竟然會(huì)成為他們的一個(gè)奢望，或一會(huì)又是浪費(fèi)。
而炎炎夏日，多束陽(yáng)光在人們身上放縱歡呼，傘又開(kāi)始了辛苦的工作。放眼望去，一條街上的行人打著花花綠綠、五顏六色的傘，傘與傘的相碰也甚是好看。
我愛(ài)傘，不只是她的外貌多華麗，而是它的內(nèi)在，它的無(wú)聞，它的奉獻(xiàn)，它的熱情。它不在乎多少的下雨天回家，你把它獨(dú)自放在陽(yáng)臺(tái)上，然后不管它。它也不在乎，你見(jiàn)他有點(diǎn)爛，還嫌棄它。
我就喜歡傘的這一點(diǎn)。
傘是普普通通的，簡(jiǎn)單的，但他給你的溫暖仿佛燦爛陽(yáng)光一般，而它，或許本身也是溫暖的，不管雨滴多少次滴在它身上。
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