四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
“歡迎光臨”，趴在桌子流口水的姑姑被嚇醒了，但門(mén)口鉆進(jìn)的只是一只老鼠，自從那件事發(fā)生后，姑姑烤的面包再也不香了，而招財(cái)貓的手也停止了。
那件事對(duì)姑姑來(lái)說(shuō)是莫大的打擊：姑姑流著的血不屬于我們家。那天，兩個(gè)太太出門(mén)趕集，在離家不遠(yuǎn)的垃圾桶里找到一個(gè)嬰兒，姑姑又找回那縷光，那縷溫暖的.光。
爺爺奶奶在外打工，常年不回家，是兩個(gè)太太扶著她長(zhǎng)大的。姑姑她有個(gè)病，到現(xiàn)在還一直復(fù)發(fā)。她窩在垃圾桶里，所以她的頸椎與常人不一樣是直的。在她記事開(kāi)始，她不管星期一到星期日，早晨起床就要半小時(shí)，男太太不是按摩師，只能在一旁安慰。
她還記得第一次上學(xué)時(shí)，頸椎突然非常炎重，并且剛下完雨，男太太的腳不是被土就是被泥磨出泡來(lái)。過(guò)了幾天，女太太因風(fēng)濕而歸天了。
我知道姑姑的性格好勝，但她心里認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的是男太大。他的妻子去了，還要撫養(yǎng)姑姑。太太的心臟有問(wèn)題，做過(guò)兩次“撘橋”，第二次之后，他奄奄一息，沒(méi)想到，在鬼門(mén)關(guān)轉(zhuǎn)了一圈又找到了出口。
太太雖然這么大年紀(jì)，還常常來(lái)看姑姑，幫她做一些小事，在面包里下了不一樣的調(diào)味料。
姑姑坐在面包店旁邊的長(zhǎng)椅，心里還想著：爺爺死的前一天，我推著他，他還吹著口哨。
四年級(jí)作文 篇2
我不喜歡可愛(ài)乖巧的毛絨玩具，也不喜歡甜甜的水果糖。問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)回答：“我愛(ài)書(shū)！”
我心愛(ài)的書(shū)都在我的書(shū)柜里，書(shū)柜里有：三國(guó)演義，格林童話，十萬(wàn)個(gè)為什么……真是書(shū)的天堂。我從剛開(kāi)始識(shí)字到現(xiàn)在，每天睡前都要看書(shū)。有些字不認(rèn)識(shí)時(shí)，我會(huì)讓爸爸給我讀出來(lái)。每次看著看著，我就忘記了時(shí)間，媽媽一喊：“兒子，睡覺(jué)了”，這時(shí)，我才戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)。傍晚，我滿腦子里還是想著書(shū)里的精彩內(nèi)容。一次，我遇到了一個(gè)難題：植物在光合作用中，需要哪三種物質(zhì)？回家后，我急忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，植物在光合作用中，需要哪三種物質(zhì)？”爸爸想了想，說(shuō)：“你書(shū)柜里那么多書(shū)，你自己去查吧！”于是，我迅速奔向書(shū)柜，抱起一本又厚又重的'百科全書(shū)查找答案。不一會(huì)兒，答案就找到了！原來(lái)，光合作用需要二氧化碳、水和陽(yáng)光這三種物質(zhì)��！我終于知道了！又給我增添了一個(gè)小小的課外知識(shí)。
每次爸爸出差時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“爸爸，出去時(shí)我不要玩具，我想要，多一點(diǎn)的書(shū)�！卑职置恳淮味紩�(huì)帶一兩本書(shū)�；貋�(lái)的時(shí)候，我都會(huì)搶先拉開(kāi)爸爸那黑黑的包，把買(mǎi)的書(shū)翻出來(lái)，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)伴我成長(zhǎng)，會(huì)給我們更多課外的知識(shí)。讀好書(shū)，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大很大的幫助，和書(shū)交了朋友，就要去愛(ài)惜它，去保護(hù)它。書(shū)，是你一生里最好、最難忘的伙伴，它會(huì)在你的將來(lái)，使你受益無(wú)窮。
四年級(jí)作文 篇3
秋天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，豐收的季節(jié)，可在我看來(lái)，他也是一個(gè)美麗，悅耳的季節(jié)，要數(shù)悅耳美麗，那就是秋稻更勝一籌了，稻子們不僅美麗，更有它的用處。
秋天到了，一大片一大片發(fā)著金燦燦的閃耀光芒的'稻子們展現(xiàn)自己的光彩。聽(tīng)！一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子們各個(gè)有條理的跟著風(fēng)的節(jié)拍，各個(gè)搖頭晃腦的，形成了金色的海洋，稻子們你碰一下我，我碰一下你，真是歡樂(lè)，坐在一旁草地的我更是閉目享受著這一刻，聽(tīng)著稻子們發(fā)出的嘩啦！嘩啦的聲音，他們像是開(kāi)著演唱會(huì)似的，我不得不用心去聆聽(tīng)，用耳朵去欣賞大自然的美麗，稻子的魅力。
農(nóng)民伯伯們來(lái)了，看著稻子大豐收他們更是笑的合不攏嘴，便開(kāi)始收割，把里面的籽弄出來(lái)，把桿子都集中處理，都放到了橋的下面，這下，可有玩頭咯。
我把小伙伴們都叫來(lái)，開(kāi)始比賽往下跳，看誰(shuí)跳的遠(yuǎn)（反正下面是桿子，挺軟的），這讓我們玩心大發(fā)，到天黑才回家去，雖被父母罵了，但還是很開(kāi)心。
稻子可真是神奇啊，既美麗，又好聽(tīng)，并還能給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我無(wú)不痛快。
四年級(jí)作文 篇4
核桃是一種常見(jiàn)的堅(jiān)果，它的外殼非常堅(jiān)硬，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——胡桃。它被世人美稱(chēng)為“長(zhǎng)壽果”，可以用來(lái)補(bǔ)腎、補(bǔ)腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌。
媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)核桃，我也有一把核桃?jiàn)A，把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到里面鮮美的核桃仁了！
今天的.課堂上，老師神秘兮兮地的從袋子里拿了幾個(gè)大核桃，說(shuō)要徒手砸核桃，全班都驚呆了！老師說(shuō)：“如果砸開(kāi)了就會(huì)有小禮物。”全班同學(xué)都開(kāi)始躍躍欲試。
老師分給我們每人一個(gè)核桃，看著眼前堅(jiān)硬的核桃正不知如何下手的時(shí)候。只見(jiàn)我旁邊的賀琳已經(jīng)開(kāi)始砸了。她雙手一握，用勁砸下去，“砰”的一聲，頑皮的核桃不但沒(méi)有被砸開(kāi)還飛了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同學(xué)哄堂大笑。子言同學(xué)也開(kāi)始嘗試了，她雙手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬間，原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學(xué)都為她鼓掌。
我也迫不及待把核桃擺正，用力砸下去，核桃也瞬間碎開(kāi)了花。那一刻，我才意識(shí)到原來(lái)徒手砸核桃也沒(méi)有想象中那么難呀！
四年級(jí)作文 篇5
我們家有一只白色的小貓，你瞧它多么可愛(ài)�。壕G寶石般的眼睛；眼睛下有紐扣般大小的鼻子；鼻子邊各長(zhǎng)著三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。別瞧它這么可愛(ài)，它也是有弱點(diǎn)的哦——怕洗澡、打針。怕打針是情有可原的，可它連洗澡也怕哦！
又是新的一天了，爸爸又要給貓洗澡了，貓似乎猜到了爸爸的意思，正想溜出去時(shí)，卻被爸爸給逮住了。貓最討厭的事來(lái)了——爸爸抱起貓，貓?jiān)诎职值?手中死命掙扎，可最后還是被爸爸摁到了洗手盆里。爸爸打開(kāi)水龍頭，把水往貓身上潑，貓趕緊閉上眼睛，身子抖來(lái)抖去的，把水都灑到爸爸的衣服上了。好不容易，爸爸終于給貓洗完了澡。
洗完后貓正想逃，可雙腳被爸爸緊緊地抓住了，再怎么掙扎也沒(méi)用。爸爸抓住貓，調(diào)皮的我就拿起吹風(fēng)機(jī)，隨便地吹著貓的身子。貓好像很怕似的，把身子卷成一團(tuán)，可愛(ài)極了！爸爸拿出預(yù)防針，正要扎向貓屁股，大事不妙，貓發(fā)現(xiàn)了。它上下掙扎，可怎么也逃不出爸爸的這個(gè)虎口。過(guò)了一會(huì)兒，貓的力氣用光了，不掙扎了，爸爸就趁機(jī)把針向貓屁股打去。貓大叫一聲：“喵！……”
貓這個(gè)難熬的上午總算過(guò)了。
四年級(jí)作文 篇6
“我只是雛菊叢中的一朵小花，”一朵雛菊傷感地嘆息，“與這么多雛菊生長(zhǎng)在一起，我的美麗完全被淹沒(méi)了，根本不會(huì)有人注意到我�！�
一個(gè)天使聽(tīng)見(jiàn)了雛菊的心聲，勸她說(shuō)：“但是你真的.很美麗！”
“我想成為唯一的一朵，身旁不要有任何同類(lèi)！”
天使不想再聽(tīng)到雛菊的埋怨，于是把她帶到了城市廣場(chǎng)。
幾天之后，市長(zhǎng)帶著一位園藝師來(lái)對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行改造。
“這兒沒(méi)有什么值得保留的東西，把土壤翻一翻，種上天竺葵吧！”
“等一等！”雛菊大叫，“你那樣做我會(huì)死的！”
“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花，會(huì)對(duì)廣場(chǎng)起到非常好的美化作用。”市長(zhǎng)回答，“但是在你的周?chē)也坏饺魏文愕耐?lèi)，你自己不可能形成一座花園。”
說(shuō)完，市長(zhǎng)把雛菊從地上連根拔起。
四年級(jí)作文 篇7
我的同桌是個(gè)文靜的女孩，原來(lái)在我眼里她沒(méi)什么特殊的，但是在和她做了同桌后，我才發(fā)現(xiàn)她的好。
她上課時(shí)認(rèn)真極了。課上只要老師在黑板上寫(xiě)上一些東西，她覺(jué)得有用，便會(huì)動(dòng)作利索地從全是學(xué)習(xí)用具的書(shū)包里翻出筆記本，在本子上記下筆記，字跡既工整又漂亮。老師提出問(wèn)題時(shí)，她雖然沒(méi)舉手，但卻非常認(rèn)真地思考著答案。眉心微蹙，受傷的`筆尖在紙上快速的移動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的聲音。如果她想出了答案，就會(huì)把答案寫(xiě)在紙上，靜靜地等候著老師公布答案或者其他同學(xué)講出答案。如果沒(méi)想出，就會(huì)等老師寫(xiě)下解題過(guò)程，把過(guò)程記下來(lái)。
她是個(gè)非常溫柔但也很有原則的人。她總是笑著，總是帶著那種恬靜的笑。她的成績(jī)不錯(cuò)，尤其是語(yǔ)文。別人不會(huì)的題她會(huì)主動(dòng)去教別人，但想抄她答案是不可能的。
她長(zhǎng)得不算特別漂亮，但卻讓人看著很舒服。眼睛不是很大，但卻給人有一種溫柔的感覺(jué)。嘴唇有點(diǎn)厚，個(gè)子挺高的，也不會(huì)給人一種壓迫感，可能是因?yàn)樗偸俏⑿χ嘘P(guān)吧。
學(xué)習(xí)成績(jī)又好，性格又溫柔，上課又認(rèn)真，我為這樣的好同桌——黃潤(rùn)婷點(diǎn)個(gè)贊。
四年級(jí)作文 篇8
清晨，我被一陣清脆的鳥(niǎo)鳴驚醒，才發(fā)現(xiàn)窗外早已大亮。我連忙跑到窗邊，深深地吸了一口氣�？諝庵袕浡�(yáng)光的味道，清新、溫暖、沁人心脾。用過(guò)早餐，我踏著鄉(xiāng)間小路游玩。正得意，自己起了個(gè)大早，誰(shuí)知，出現(xiàn)在眼前的已是一片繁忙的景象：蝴蝶翩翩起舞，傾聽(tīng)高高飛翔，蜜蜂嗡嗡采蜜，鳥(niǎo)兒啾啾歌唱，蟲(chóng)兒匆匆爬行……原來(lái)動(dòng)物們?cè)缫言诿β盗耍媸恰澳谰性�，更有早行人”啊�?/p>
山上到處生機(jī)勃勃，春意盎然。無(wú)論走到哪里都是一片綠，就連風(fēng)也是綠的，似乎我的眉毛也被染綠了。滿山遍野的野花野草都充滿了活力。嬌嫩的花兒們一大早便開(kāi)始梳妝打扮，紛紛抹上胭脂口紅，穿上最美的衣服，紅、粉、藍(lán)、黃、紫、白……數(shù)不勝數(shù)。草兒們也不甘示弱，都換上了惹人喜愛(ài)的小綠裝，要和花兒們比美。
葉上的露珠在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝，宛如一顆顆透明的磚石，發(fā)出璀璨的光芒；又像葉子的.眼睛，眨著眼，說(shuō)著說(shuō)：“朝氣蓬勃的一天又開(kāi)始啦！”
山上那一簇簇水靈靈的花——薔薇吸引了我的視線。薔薇精靈身穿粉紅的蓬蓬裙，顯得那么有精神。它的姿態(tài)優(yōu)雅、容貌清麗，猶如出水芙蓉，自然的美麗遠(yuǎn)勝雕琢。雖沒(méi)有玫瑰熾熱，但是純潔清澈；雖不及水仙嬌嫩細(xì)膩，可是堅(jiān)強(qiáng)、有耐力、有個(gè)性。它在深山野林開(kāi)放，把一山的花兒都惹笑了。
葉子，綠綠的；野花，紅紅的；清新、明凈的空氣，香香的；我的微笑，甜甜的。
如詩(shī)的春色在我心中蕩漾。
四年級(jí)作文 篇9
今天，我有幸跟隨小記者團(tuán)一起來(lái)到蔬菜和水果的天堂，一起來(lái)體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)多的車(chē)之旅程，剛下了大巴車(chē)，眼前面是一望無(wú)際的菜園和蔬菜水果的大棚。聽(tīng)老師介紹說(shuō)，這個(gè)地方有一種生態(tài)循環(huán)。草腐爛，老掉的葉子給羊吃，吃羊拉下的糞便，正好又是植物的天然肥料，比人工肥料要好得多。老師又告訴我們這個(gè)季節(jié)，甜瓜和番茄各種了50多畝呢！
一到園子里，我們便受到了阿姨的熱情款待。她們把新鮮的番茄和甜瓜洗好。水果盤(pán)里，有一些晶瑩剔透的番茄。紅色的，黃色的還有一些沒(méi)成熟的嘞。各個(gè)都萌翻了，然后人都不忍心吃下去。這甜瓜呀那可真是讓你白吃不厭。剛吃下去，一股甜味，立刻就浸透了你的整個(gè)嗓子。保準(zhǔn)讓你把剛才的`口干舌燥，煩惱事情拋到九霄云外。可誰(shuí)能想到這個(gè)園子的老板竟然是只剛大學(xué)畢業(yè)的年輕哥哥。
要說(shuō)最有趣的，那肯定非它莫屬——-給羊喂食。
我們先每人拿了一把青菜。然后又自己去摘胡蘿卜吧。剛進(jìn)羊圈，一股惡臭，便撲鼻而來(lái)。可是本小姐才不在乎這些呢。這里的羊形態(tài)各異：有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在商量著什么重要的事情呢；有的又踢又跳，好像被我們驚擾了；有的小羊羔在母羊的懷里，還不時(shí)探出他的腦袋，瞪著好奇的眼睛看著我們；還有的也不顧三七二十一直接上來(lái)吃我們手中的菜葉和胡蘿卜……真是可愛(ài)極啦！
最后，我們又拍了一張合影。這次活動(dòng)在小記者們的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束啦！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)作文01-26
四年級(jí)作文01-27
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)作文01-30