四年級作文300字[精]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。

　　第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐�；氐郊遥�我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。

　　星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販收攤前買了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。

　　一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學校去，同學們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。

　　從同學們的'欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。

四年級作文300字 篇2

　　想起和你一起做同桌的時光，我總是難以忘懷。

　　同桌的你，有著大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴和金子般的`心靈。

　　同桌的你，大方又寬容。記得那次，我忘記帶筆了，借了一圈都沒借到合適的筆。在我認為最“危急的時刻”，你主動把筆借給了我。班里一個調(diào)皮的男生，故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣，默默地把書撿起來，重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學感到不好意思。

　　同桌的你，有著很好的學習習慣。課堂上，你認專心聽講，認真的記筆記，從不發(fā)呆或做小動作。你在寫課堂作業(yè)時，很少會因為一點動靜而抬起頭來東張西望。你有著非常好的學習成績，各科成績都在優(yōu)秀線以內(nèi)。

　　同桌的你，禮貌待人，特別尊重老師和同學。每當遇到老師，你就會立馬說一聲“老師好”。和小組討論時，你從不與他人爭吵，而是適當?shù)亟o別人提出一些建議，使得別人心服口服。

　　同桌的你，熱愛運動，認真練習體育動作。你的橫叉和豎叉下的筆直，后滾翻和前滾翻沒有半點失誤。就這樣，你成功參加了學校的運動會。

　　優(yōu)秀的你將是我學習的榜樣，愿你以后越來越好。

四年級作文300字 篇3

　　九月二十六日早上，天驟然變得冷起來，天空布滿了鉛云。上午就下起了小雨，下了一陣，雨水就夾著雪花一同飄落下來。

　　下課了，透過窗戶，可以看到低年級的同學們正在雪中玩耍，看到他們開心快樂的玩耍。我也立即沖出教室，跑到操場上深呼了一口清新的空氣，��！下雪了，真的下雪了！我伸出手去迎接這些美麗的天花�？墒腔▌偮涞轿业氖稚�，就變成了水，只有落到我的'衣服上的還能看清，真好看，像梅花，像鵝毛，千姿百態(tài)，各領風騷。此時的雪花就像多年重逢的老朋友，跟你貼臉，跟你握手，你想躲也躲不開。

　　那雪花，慢慢的，慢慢的在空中飄舞著，然后輕輕的落在了地上，忽的一下消失了，變成了無數(shù)滴水珠，落在臉上，涼絲絲的，那冰涼的感覺直浸肺腑。漫天飄舞著那婀娜的舞姿的“白蝴蝶”，環(huán)繞著我們正在嬉戲的孩子們翩翩起舞，讓我們?nèi)缤�在仙境中一樣�?/p>

　　上課鈴聲無情的響了，把我們這群興奮的孩子拽了回來，我們氣喘吁吁的回到了教室，但我們的心還流連在第一場雪中……

四年級作文300字 篇4

　　時光是位匆匆的趕路者，童年即將隨他而去。我快要進入青少年時期，到那時，卻發(fā)現(xiàn)丟失了一件寶貴的東西。

　　以后，我們仰望星辰時，不再興趣盎然；以后，我們看到一件使我疑惑不解的自然現(xiàn)象時，不再好奇地“打破沙鍋頭問到底”；以后，我們發(fā)現(xiàn)某種從未見過的事物時，不再歡呼雀躍、不再喜出望外、不再逢人便說，而是不以為然地說聲：“有什么了不起！”；以后，我們思索問題時，不再天真單純，看待事情時，不再幼稚；以后，我們會忘掉了以前會玩的種種游戲，看著小朋友玩是只是輕輕地嘆口氣，唉！

　　將來的我們到底丟失了什么？噢，是我們那純真的童心！走進自然，走進生活，我們要找回我丟失的'童心。那時，我們才真正領略童心給我?guī)�來的快樂是那么無窮無盡。

　　久別重逢的童心啊，我們將來要好好地珍惜你，因為有了你，在今后的人生道路上，即使充滿困難，即使布滿荊棘，有了你的作陪，也會天天開心。

四年級作文300字 篇5

　　上個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我沐浴著溫暖的陽光來到了長沙銀行，參加“我是小小銀行家”小記者活動。

　　第一個環(huán)節(jié)是問答環(huán)節(jié)，我們爭先恐后地舉著手，等待職員姐姐耐心地回答。職員姐姐又帶我們參觀了叫號機和柜臺，也介紹了它們的'功能。

　　最令我難忘的事是如何用手點鈔。職員姐姐給我們驗鈔券，首先用中指和無名指兩個手指夾住驗鈔券的左邊，然后用大拇指和食指夾住驗鈔券右邊，再用右手把它一張一張地往下翻，我按照職員姐姐說的方法試了一遍。第一次試驗時，一開始覺得驗鈔券不會掉落，但是把它一張一張翻的時候，感覺有點不對勁了，驗鈔券像涂了油脂一樣，一點一點地從我手中滑落。果然，驗鈔券真的掉了出來，但我并不沮喪，我再試一遍。一遍不行，又試一次，又不行，再試一次……

　　終于，我學會了用手點鈔。我高興地走上臺，領獎品。我拿著獎品和畢業(yè)證明，回到座位上。離開會議廳時，帶隊老師給我們拍了照，留做紀念，我們還體驗了取錢和存錢。

　　我從這次活動了解到，看似普通的銀行，其實有很多學問哦！我也學會了怎樣用手點鈔，又開闊了眼界，增長了不少知識！

四年級作文300字 篇6

　　桌子的一邊，是我；對面，是我爸爸；中間，是一盤棋。我正在與爸爸對弈。

　　這盤棋，我很想贏下來。第一步怎么走，我舉棋不定。爸爸說：“首步下好，可初定輸贏�！薄拔易吣睦�，是啊，我走哪里？”前面的路似乎已經(jīng)被大霧封鎖，我向前觀望，可隱約看見一個影子在喚我前去，他是幸運？還是噩運之神？我怎能因恐懼而止步不前，棋子“啪”的`一聲落下了。

　　大戰(zhàn)很快進入了白熱化的狀態(tài)，一黑一紅在棋盤上馳騁廝殺，難分難解�？墒�，很容易看出，我已經(jīng)處于下風，我該怎么辦？我該怎么辦？前面的路無疑充滿了風險，但是我只能全力以赴。我鎮(zhèn)定一下，又一個棋子落下。

　　“啪！”最后一個棋子落下，我輸了，我的老“將”沒能保住，內(nèi)心一片空白，心里一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消失了。但是，我看著這盤棋，漸漸又鼓起了勇氣，我的心門頓時打開：人生如棋，有輸有贏，永不言敗。生活就是無數(shù)盤棋，只有在各棋之間總結失敗的經(jīng)驗，才會取得勝利。

　　這盤棋，使我很受啟發(fā)，我沒想到，困擾我許久的問題，竟在這一盤棋里得到解決。那一次，我很受啟發(fā)。

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