（熱門(mén)）實(shí)用的五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的心情很好，從家里慢悠悠地走了出來(lái)，不一會(huì)兒就來(lái)到了金沙灘。
“在這里總不能干坐著吧，總得干點(diǎn)什么?”我說(shuō)。突然，一個(gè)奇怪的念頭從我心中生出——“做陷阱”。于是我跑到了大船的旁邊找了一個(gè)好地方就開(kāi)始挖了。在挖之前我在一旁找來(lái)了一張廢紙，在沙灘上端找到了幾根大約有半米長(zhǎng)的'蘆葦根子放在陷阱的旁邊。便張開(kāi)大腿，使用狗爬式挖土法，兩只手在土地上瘋狂亂抓，大約過(guò)了十來(lái)分鐘，這個(gè)陷阱被我挖好了。此陷阱寬約4分米，長(zhǎng)約有半個(gè)大腿那么長(zhǎng)。接下來(lái)把一些蘆葦插在洞口兩邊，形成一個(gè)網(wǎng)狀，上面鋪上一層報(bào)紙，為了穩(wěn)定報(bào)紙，在報(bào)紙四個(gè)角都插上蘆葦，再用一些細(xì)沙輕輕地撒在報(bào)紙上，這個(gè)陷阱就算做完了。為了不被人懷疑這邊有陷阱，我在四周都踩上了腳印，把一些堆起來(lái)的沙子填平，陷阱就做得天衣無(wú)縫了。
我找一個(gè)地方躲起來(lái)靜觀(guān)其變。突然，有一個(gè)老太婆慢悠悠地向我的陷阱走來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“吧!”一聲，她的半個(gè)腿就陷進(jìn)去了。她在一邊生氣，而我卻在一邊哈哈大笑。
五年級(jí)作文 篇2
這位老人已經(jīng)84天沒(méi)釣到魚(yú)了，但是他總不放棄。這天，寒氣還沒(méi)有散盡，這位老人就來(lái)到海邊，放下釣線(xiàn)，無(wú)論大大小小的魚(yú)他都不計(jì)較，盡落簍中。過(guò)了好久，當(dāng)他正睡意朦朧之時(shí)，一條七英尺長(zhǎng)的大馬哈魚(yú)上了鉤，魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，粗繩磨破了他的手，最后他用魚(yú)叉叉入了魚(yú)的心臟，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。
可回來(lái)的路上又遇到了困難，因?yàn)轸~(yú)的血腥味引來(lái)了50多頭鯊魚(yú)圍住了他的漁船，對(duì)他的'魚(yú)狂咬，他用刀叉它們，刀斷了；他就掄著木棒打，木棒也斷了；用舵打，舵斷了，他就用斷了的舵尖口對(duì)準(zhǔn)鯊魚(yú)的腦門(mén)，使勁地扎，可是魚(yú)肉還是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鯊魚(yú)，他只有兩條路可走：一是葬身魚(yú)腹，二是失去 七英尺 的大魚(yú)。最后他拖回家的只剩下80多磅的魚(yú)肉了，但也是很值得的。
從這本書(shū)上我懂得了：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”，你盡可以去消滅一個(gè)人，但你不可能打垮他。老人，我要向你學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自身的缺陷，用自己的勇氣和信心，做一個(gè)永不言敗的人，也不向任何困難低頭。
五年級(jí)作文 篇3
天上飄起了鵝毛般的大雪，樹(shù)上已掛滿(mǎn)了雪花，變得銀裝素裹，我呆呆的望著窗外，想著去打雪仗該多好��！“叮鈴鈴——” 一陣電話(huà)鈴聲打破了我的沉思：“李想，今天你下午有空嗎？我們?nèi)ゴ蜓┱�！”是趙倩倩給我打了電話(huà)。我高興地一蹦三尺高，立刻帶上鏟子和臉盆，興高采烈地沖了出去。
迎著漫天飛舞的大雪，我一會(huì)兒就到了集合點(diǎn)，趙倩倩、王睿琪和陳朱燁也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了。我們分成兩組開(kāi)戰(zhàn)，我和陳朱燁一組。首先是搜集雪，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，但那不足以擊敗我們玩雪的心情�！袄钕耄闶痔锥紱](méi)戴，不怕冷嗎？”“不冷！”我堅(jiān)定地回答。開(kāi)始鏟雪了！我們有在凳子上鏟雪的，有在樹(shù)葉上抖雪的，也有在地上鏟雪的。我就是在地上鏟雪的。雖然是地上的雪，可依然潔白無(wú)瑕。不一會(huì)，我們就鏟了一大堆雪。
開(kāi)始打雪仗了！我是后勤——制作雪球的。捧起一堆雪，正面一摁，反面一摁，一個(gè)雪球就做好了！“噠……噠噠”激烈的.“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了�！靶⌒模愔鞜�！”我看見(jiàn)一個(gè)大雪球飛快地向陳朱燁砸來(lái)。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻，陳朱燁“唰”地一轉(zhuǎn)身，機(jī)靈地躲過(guò)了這個(gè)攻擊。“敵方”也不甘示弱，加快做雪球的速度�？粗皵撤健蹦菢淤u(mài)力，我也加快了做雪球的速度。“嗖嗖嗖……嗖”一個(gè)個(gè)雪球如雨點(diǎn)般向我們?cè)襾?lái)，我左躲右閃，但終究抵擋不住來(lái)勢(shì)洶涌的雪球，成了“小白臉”。一摸盆子，“�。∥覀兌紱](méi)雪了！”——愉快的打雪仗結(jié)束了。
在這漫天飛雪的日子里，我度過(guò)了快樂(lè)的一小時(shí)。
五年級(jí)作文 篇4
“真實(shí)”是這座城市的名字，跟名字一樣，這里的人都十分真實(shí)，以至于他們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謊話(huà)，甚至連謊話(huà)是什么也不知道。
這天，城里下起了陰雨。在一座鐘樓前，一個(gè)男子看了看鐘樓旁的空地，搖了搖頭，然后登上了一輛豪華的轎車(chē)，開(kāi)走了，并時(shí)不時(shí)地望望兩旁，似乎是在尋找什么，
這時(shí)，這輛豪華的轎車(chē)停了下來(lái)，那個(gè)人走了下來(lái)，皮膚黝黑，臉直直的，身體十分瘦弱。只見(jiàn)他將一個(gè)像鏡子的東西拿了出來(lái)，對(duì)著路邊的一個(gè)空地，摁了一下按鈕。只見(jiàn)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的`，窄窄的房子矗立在人們眼前。人們湊近看看了看，只見(jiàn)房子的上面有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“謊言商店”
人們議論紛紛，根本不知道這個(gè)“謊言”是什么。見(jiàn)人們壓根不知道謊言是什么，這個(gè)男子便掛出了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：
“謊話(huà)是在犯錯(cuò)時(shí)向別人說(shuō)的和真實(shí)不一樣的話(huà)，這樣呢，人就可以少受懲罰。本店專(zhuān)門(mén)賣(mài)謊言，請(qǐng)大家速速搶購(gòu)�！�
一見(jiàn)這個(gè)男子靠謊言賺錢(qián)，大家都十分堅(jiān)定地對(duì)這個(gè)男子說(shuō)道“你賺不了錢(qián)！”“是嗎？”男子說(shuō)，“咱們拭目以待。”
果果是XX小學(xué)的學(xué)生，她的父母希望她一直取得好成績(jī)。見(jiàn)女兒一直都上了九十五分，父母給的是更高的要求—必須上九十九分。
這可給果果一個(gè)十分大的壓力，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，于是每到考試的前一晚，她邊吃飯，邊用幾十本工具書(shū)復(fù)習(xí)。導(dǎo)致在考試結(jié)束后，果果會(huì)情不自禁地睡著，一睡就是半個(gè)小時(shí)，叫也叫不醒。別說(shuō)XX小學(xué)最嚴(yán)格的老師，就連意志堅(jiān)強(qiáng)的父母也動(dòng)搖了�？梢�(jiàn)女兒次次都是一百分，父母便以為女兒可能并不累，便強(qiáng)加要求—每次一百分，如沒(méi)考上，便3天不吃晚飯。其實(shí)做出這樣的決定，也是父母?jìng)冋J(rèn)為女兒一定上一百分。
畢竟女兒不是神，在一次考試中，只考了88分—她的父母見(jiàn)這次的考試題都是重點(diǎn)，便讓女兒連夜抄從40年前到現(xiàn)在的試卷。
放學(xué)后，因?yàn)榇蠖萝?chē)，果果只好步行回家，正好路過(guò)謊言商店。那個(gè)男子見(jiàn)果果才一年級(jí)，便戴上了高度數(shù)的眼鏡，便背上了跟冰箱差不多重的書(shū)包，便知道生意來(lái)了。于是，男子強(qiáng)行將果果拉了進(jìn)來(lái)，還告訴她謊言的好處，并免費(fèi)送她一個(gè)謊言。
果果將信將疑地試了試謊言，見(jiàn)十分有用，于是，便經(jīng)常光顧謊言商店，還推薦給同學(xué)。漸漸地，全市的人都學(xué)會(huì)了謊言。漸漸地，城市變得烏煙瘴氣。
見(jiàn)以前美麗的城市現(xiàn)在來(lái)了個(gè)360度大變化，大家都抑制住說(shuō)謊言的快感，并在謊言商店開(kāi)業(yè)一周年時(shí)，趕走了那個(gè)心懷詭計(jì)的男子，燒掉了謊言。
不久，城市又恢復(fù)了以往的狀態(tài)。并且，果果的父母也開(kāi)始疼愛(ài)女兒。在之后，果果當(dāng)了一名科學(xué)家，可為城市爭(zhēng)了光。
在二十年后，又有一個(gè)賣(mài)謊言的人進(jìn)來(lái)了，但剛踏進(jìn)這座城市的界線(xiàn)，他就被告知：“滾吧，滾得越遠(yuǎn)越好！”
五年級(jí)作文 篇5
在這次夏令營(yíng)中，我交到了一個(gè)新朋友——赫赫。
我們宿舍有四張床，除了我本身就認(rèn)識(shí)的貝貝和犇犇，赫赫也是我們宿舍的一員。所以我第一天就認(rèn)識(shí)他了。
第二天，我們一團(tuán)的分成了兩個(gè)小隊(duì)，分別是獵鷹隊(duì)和火箭隊(duì)。我、犇犇、貝貝都在獵鷹隊(duì)，只有赫赫被分到了火箭隊(duì)。兩個(gè)小隊(duì)要相互比賽，互相競(jìng)爭(zhēng)。所以我們既是隊(duì)友，也是對(duì)手。晚上回宿舍休息時(shí)，我一眼就看到了一只長(zhǎng)腿蜘蛛在我們的浴室里，背上還背著一只小蜘蛛。當(dāng)我打開(kāi)柜子時(shí)，里面又逃出了一只蟑螂，我嚇得澡都不敢洗了！晚上，當(dāng)我躺下時(shí)，赫赫還對(duì)我說(shuō)：“你頭頂上有一只蟑螂，你腳上有一只甲殼蟲(chóng)，你蚊帳上有一只長(zhǎng)腿蜘蛛�！蔽液ε聵O了，不敢去看。他卻躲在被窩里偷笑。
第三天一早起來(lái)，赫赫就像古人一樣自言自語(yǔ)：“早上為何要刷牙？”當(dāng)看到墻壁上有很多小蟲(chóng)時(shí)，他又感嘆道：“這些昆蟲(chóng)讓汝如何睡覺(jué)？”其實(shí)，他也挺怕蟲(chóng)。
第四天，當(dāng)我得知前兩天臨睡前他都是在騙我時(shí)，我很生氣，準(zhǔn)備去告教官。他就先打了我一下，我就重重地還了他一拳。就這樣，你一拳我一腿，我倆就打了起來(lái)。突然，聽(tīng)見(jiàn)教官大喊集合！我倆才停了下來(lái)，真是救星�。≡陉�(duì)伍中，我倆剛好又是一橫排的'。他先擠了我一下，我又?jǐn)D了他一下。我輕聲對(duì)他說(shuō)：“干嘛？”他也還了我一句：“干嘛？”就這樣，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。
第五天，也是我們夏令營(yíng)的最后一天，我和赫赫騎著牛背，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，終于和好了！可惜夏令營(yíng)也快結(jié)束了！唉，怎么剛交到一個(gè)好朋友，就馬上要分開(kāi)了呢？
五年級(jí)作文 篇6
綠，飽含著希望的生命之色。四季不同的綠散發(fā)出大自然別樣的魅力。大自然像個(gè)神秘的女郎，用那充滿(mǎn)誘惑力的綠來(lái)引起人們對(duì)她的無(wú)限遐想。我的校園，被這充滿(mǎn)活力的綠籠罩著。茂盛的樹(shù)木，整齊的灌木叢，茵茵的綠草，美麗的花朵，把校園裝扮得活力四射。校園四季的`綠，煥發(fā)出青春的光彩。
嫩綠的春
春天，校園被這才充滿(mǎn)生機(jī)的嫩綠所點(diǎn)綴。走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面而來(lái)，這是春的“味道”。樹(shù)兒換了一件嫩綠色的輕紗，調(diào)皮的草兒也悄悄地從土里探出頭來(lái)，眨巴眨巴著他的小眼睛，好奇的看著這美麗而陌生的世界。清晨，遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)和美麗的蝴蝶都被吸引了過(guò)來(lái)，校園里好不熱鬧，好像是在舉行什么盛大的聚會(huì)呢。這時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲成了這場(chǎng)聚會(huì)的“伴奏曲”。
深綠的夏
夏天，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得高大茂盛，灌木叢也長(zhǎng)得蔥蘢優(yōu)雅，校園里到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃和景象。校園里還有一處亮點(diǎn)——我們的綜合樓，它的正面布滿(mǎn)了爬山虎，有的紅，有的綠，有的黃，好像給這棟樓穿上了一件“迷彩服”。當(dāng)同學(xué)們走在校園的小徑上，兩邊蔥蘢的樹(shù)木隨著小徑通向校園深處，不時(shí)有涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，好不愜意。
墨綠的秋
秋天，樹(shù)兒。草兒為了抵擋秋天的涼意，悄悄地?fù)Q上了墨綠的秋衣。有的樹(shù)葉經(jīng)不住秋天的招喚，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。瞧！同學(xué)們也三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘻笑著，打鬧著，一串串地笑聲在校園里回蕩。
寒綠的冬
冬天的綠是朦朧的綠。別處的冬是白色的，可是我們校園的冬卻是綠色的。難道是哪位山水畫(huà)家潑染上去的嗎？哦，不！這是松柏不屈不撓的精神，它們不怕嚴(yán)寒，一昧和綠著。這是激勵(lì)我們不屈不撓的綠！
這就是我們校園那生機(jī)盎然的綠！
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