六年級(jí)作文(通用9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
愛很美好嗎？其實(shí)不是的，有時(shí)候殘酷的愛才是真正的愛。一邊是年少的我們?cè)?jīng)走過的路，再一邊的是我們將要踏上的未來。曾經(jīng)走過的路荊棘叢生，崎嶇不平，好像自己是一路跌倒了在爬起來爬起來了有跌倒了這樣一路走過來呢？總感覺身邊有人在關(guān)注著我，有一雙大手想撫慰我。這時(shí)，我才知道那些伴我成長(zhǎng)的東西叫愛……
曾經(jīng)，我看見快出殼的小雞很痛苦地在蛋殼里掙扎。我的心一陣陣刺痛，因?yàn)樗拿\(yùn)似乎跟我一樣。于是幫它破殼而出，想讓它感受到愛�？伤鼌s那樣不解人意地死了，我痛哭了一場(chǎng)，始終不明白它為什么不想接受這份愛。曾經(jīng)，看著蛹在那手指般大小的.“房子”里怕它憋壞了，用剪刀把它救出來，找個(gè)盒子把它放在火爐旁，它竟和小雞的命運(yùn)一樣。是我傷害了它們�？晌抑幌虢o它們愛。
難道那樣殘酷的無情無義的真的叫愛嗎？我困惑了。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這是孟子說的。
我的十四歲已經(jīng)在身后靜靜地躺著，等待著與我夢(mèng)中相會(huì)了。父母雖在身邊，但這十四年的光景除了兒時(shí)他們把我養(yǎng)大之外，似乎自己匆匆忙忙地走過，經(jīng)歷過不少事了。
溺愛。我不曾擁有過，只有那寂靜的殘酷的愛伴著我走出世事的繁雜與苦悶。腳下不曾有束縛阻礙我的人生路，心中只有殘酷的愛予以的最誠(chéng)摯的祝福。
站在青春的門檻上，我暢想以后的生活。因?yàn)槲艺莆樟艘粋�(gè)人必須具備的基本本領(lǐng)一自立、拼搏！
愛，有時(shí)很殘酷。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我閑著無事，就到書柜那，找一本書看，忽然看見了一本新書《奧運(yùn)》，我把它拿了出來，到書桌前開始看。
看了一會(huì)兒，我打了個(gè)哈欠，就趴在桌子上，矇朧中，到了20xx年8月7日，我和肖漢姐姐坐上火車到北京看奧運(yùn)會(huì)。
剛下火車，就看到北京站到處都貼著“歡迎您”的字，下面還有五個(gè)可愛的福娃，還有“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的條幅，下面注明了英文、日文、韓文等。出了炎車站，就有好多出租車。司機(jī)見了外國(guó)人，大都會(huì)用英語說：“請(qǐng)問您到哪兒去？”一會(huì)兒，我們坐車到北京的哥哥家。他們那兒可是北京的鬧市區(qū)，到處都是花壇，到處張燈掛彩，而且十分的干凈。馬路上，有很多的交警在直班，可太辛苦了，一天到晚，在不停地工作。
我們到哥哥家后，把東西都放好，等待哥哥和嫂子的歸來。一會(huì)兒，他們就回來了，問我們買的是什么票，我回答：“是足球、和開幕式兩種票�！币粋�(gè)晚上，我們都在說著關(guān)于奧運(yùn)的事。
20xx年8月8日，早上8點(diǎn)，我們向北郊的鳥巢出發(fā)了。一路上，到處都是車，停車場(chǎng)的停的滿滿的，好不容易才找到一個(gè)很小的地方。停好車，我們飛奔向鳥巢的大門。
鳥巢真大��！鳥巢真漂亮��！國(guó)家體育場(chǎng)的鳥巢是由一系列輻射式門式鋼桁架圍繞碗狀坐席區(qū)旋轉(zhuǎn)而成，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。
我們進(jìn)去后，按照票的座位號(hào)坐好后，就開始照照片。
到了晚上7點(diǎn)多，鳥巢8萬多人的座位已坐滿了，臨時(shí)痤位11000個(gè)，也坐滿了人。8點(diǎn)整，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，身著晚裝的幾位主持人，登上了舞臺(tái)，他們都激動(dòng)地說著每一句話，兩個(gè)英語主持人快速的翻譯著。我高興極了！
幾天后，激動(dòng)人心的'一個(gè)比賽開始了——男子足球。還是在鳥巢，人更多了。我和姐姐都拿了中國(guó)國(guó)旗，帶了一頂有中國(guó)國(guó)旗的帽子。我旁邊的是一位英國(guó)的小朋友，她告訴我她叫貝莎，她是和她的哥哥一起來的。她哥哥可好玩了，在臉上畫了他們英國(guó)的國(guó)旗。
比賽開始了，全場(chǎng)一直響著球迷的喝彩，我們和貝莎他們，像比賽一樣，一直喊著：“加油！加油，中國(guó)隊(duì)加油！”
我突然聽到有人叫我：“肖迪，肖迪，你快起來了！”我揉了揉眼睛，坐了起來。哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊！
六年級(jí)作文 篇3
今天我穿好校服，抖擻精神，興高采烈的接受潘老師的科學(xué)公開課，雖然要離開學(xué)校，去另外一個(gè)校區(qū)，那就是我們的西校區(qū)。到了西校區(qū)“小科學(xué)家們”找到教室，看到了“長(zhǎng)官”——潘老師。做好位置，聽“長(zhǎng)官”發(fā)言，“上課。”“老師您好！”這一堂正式的公開課，拉開了幕布。對(duì)于我，重點(diǎn)之前的問題活動(dòng)都是小菜一碟，最后大“boss”來了。
請(qǐng)為中園區(qū)設(shè)計(jì)一座有標(biāo)志性的塔。要有標(biāo)志性，那就要高，大，穩(wěn)，麗，于是我們小組又發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。
“你設(shè)計(jì)得真漂亮，就采用你的方案吧。”我可不服氣，扭過頭，什么也沒說，自己做自己的'事。
首先我把塔的底座固定好，有用了幾塊橡皮泥穩(wěn)固并增重。使我的塔上輕下重，不易倒。把紙牌打三個(gè)洞，再把吸管組成三角形狀，插在孔上。再在紙牌，中間打了孔，讓眾多吸管接在一起，插在紙牌的孔上好的！最后一步了。把可以彎曲的吸管固定在底座上，彎吸管纏繞在直線管上。這個(gè)塔很高，有三角形，并上輕下重，很穩(wěn)。彎吸管像蛇似的纏繞著，很漂亮，就像迪拜塔的結(jié)構(gòu)。終于到了評(píng)選的時(shí)候。那三個(gè)人做的塔很不好看，很低，很不穩(wěn)。但我的高塔1.35米。用的材料非常的少，因?yàn)槲以鐬樯鐣?huì)想到要節(jié)省資源。組員們大吃一驚。全組的人對(duì)這個(gè)塔刮目相看。
哈哈！我是建設(shè)路第二小學(xué)六八班劉家豪。我為我，為老師，為校園，而感到自豪。我的校園，真精彩！我愛我的校園與生活！他們總是充滿了樂趣！��？多么美麗的校園�。�
六年級(jí)作文 篇4
在生活中，每個(gè)人總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，遇到一些人，碰到一些事，讓你明白一個(gè)深刻的道理，教會(huì)你一個(gè)一生受用的字。我就有這樣的經(jīng)歷……
記得那是一個(gè)周末，我乘公交車去東陽，車駛過3站時(shí)，車上已經(jīng)擁擠得摩肩接踵了，我也是被擠在人群中，抓著扶手踉踉蹌蹌?wù)静环�(wěn)當(dāng)，可這時(shí)，又上車了一位白發(fā)蒼蒼的老太太，臉上布滿了皺紋，佝僂著身子，右手還拄著一根拐杖。
售票阿姨似乎也看出了老太太的不便，便大聲地喊：“有沒有哪位年輕人給這位老太太讓個(gè)座位，這位老太太腿腳不方便，在公交車上站不穩(wěn)。”售票員阿姨連續(xù)重復(fù)了好幾遍，可車上的人好像是沒聽見似的，不是在玩著手機(jī)，就是閉目養(yǎng)神或者跟旁邊的朋友說幾句話，完全不理會(huì)售票員阿姨。我也眼巴巴地看看這個(gè)，看看那個(gè)，希望有好心人給老奶奶讓個(gè)座。老太太見此情景，連忙笑著說：“沒事的，我沒事的，站著能吃得消�！笔燮眴T阿姨擔(dān)憂地說：“可是，老太太您……”
“老太太，坐前頭來吧！”一個(gè)渾厚圓潤(rùn)的聲音響起，只見車廂最前頭有個(gè)叔叔站了起來，售票員阿姨趕忙把老太太攙扶到座位上，只見那叔叔靠身旁的扶手站立。一路上，我總覺得叔叔的站姿有些奇怪，可具體又不能表達(dá)出那種奇異的.感覺。
到站了，讓座的叔叔從人群中踉踉蹌蹌地走過來，我才恍然大悟，原來叔叔是個(gè)殘疾人——他裝的是假肢！但看到叔叔臉上的那一個(gè)燦爛的笑容，我忽然覺得那個(gè)身影是那么高大，那么從容。
在那一個(gè)時(shí)間，那一個(gè)地點(diǎn)，那一個(gè)笑容，永遠(yuǎn)留在我的心中。是他，教會(huì)了我一個(gè)字——“助”。
六年級(jí)作文 篇5
秋天，它不象春天那樣充滿詩情畫意，不象夏天那樣阿娜多姿，也不象冬天那樣銀裝素裹，但是它卻是一個(gè)秋高氣爽碩果累累的好季節(jié)。
金秋田野上，一片豐收的景象。沉睡了一個(gè)夏天的玉米寶寶們也長(zhǎng)大了，穿著翠綠色的衣服，多像個(gè)紳士，有時(shí)便探出頭來東瞧瞧西望望，然后與他們的.朋友們竊竊私語著……
你在看那邊，高粱的臉漸漸漲紅了，谷子也笑彎了腰……
你再看那些果園里，蘋果紅彤彤的，水晶梨金燦燦的的，葡萄亮晶晶的。一陣陣秋風(fēng)吹來，果香四溢。
一排排楊柳樹的葉子已經(jīng)變黃了，片片落葉像一群蝴蝶在飛舞。落在地上的葉子慢慢積攢起來，好像大地披上了金黃色的地毯。
秋天真美，我愛秋天。
六年級(jí)作文 篇6
幸福對(duì)于每個(gè)人的含義都不同，饑餓的人希望得到食物，寒冷的人希望得到溫暖，孤獨(dú)的人希望得到關(guān)懷；這些是他們所追求的幸福，可是行都是無須理由的，只在于你是否有一顆知足的心。
我卻做不到這樣，有人說購物是一種幸福，我卻因?yàn)閮蓚�(gè)東西里挑一個(gè)而失望；有人說上學(xué)是幸福的，我卻因放學(xué)后的作業(yè)和考試而苦惱；有人說，有一個(gè)溫暖的家是最幸福的`，可是我卻因?yàn)橐粋�(gè)可惡的弟弟和固執(zhí)的爸爸而生氣。生活上有許多不如意的事情，但快樂也常常伴隨。
幸福是長(zhǎng)我在自己手里的，而不是由別人來控制的。誰都能做世界上最幸福的人。但是，人們的追求隨著時(shí)代的改變而提升了，幸福也離他們遠(yuǎn)了，也因此提升了。
我在賣書時(shí)，本來打算是賣一本的，然后有想買更多。媽媽不同意，因?yàn)檫@樣，我就悶悶不樂，認(rèn)為我是世界最不幸的人了。
幸福是最容易做到的，但也是最難的。
我們生活在這個(gè)美好的世界里，生活在這個(gè)幸福的年代里，所以也要抓住快樂，做一個(gè)幸福的人，讓大家有感覺到你的幸福，分享你的幸福。
六年級(jí)作文 篇7
地球媽媽在哭泣
小朋友你們知道水是什么嗎？我想大家都知道，地球媽媽在哭泣作文。書本上是這樣解釋的：水（h2o）是由氫（h）、氧（o）兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體，水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。的確，我們每天都要用到它，我們的生活離不開它。
可是你們知道嗎？地球上可供人類利用的淡水資源是非常有限的!
地球上97%的水是海洋和咸水湖，淡水只占3%。而淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，這些淡水我們還不能飲用，只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接飲用。
在這些可供人類使用的淡水中還有絕大多數(shù)的水被不同程度地污染了。這些水污染絕大部分都是由人類活動(dòng)引起的，人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。什么是水污染呢？1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的.介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。我國(guó)的水污染也是非常嚴(yán)重的。例如：我們的母親河——黃河，近年來也遭到了嚴(yán)重的污染。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，黃河流域廢污水排放量逐年增加，20xx年黃河流域廢污水排放量為43．53億噸，高于20xx年的42．65億噸。其中工業(yè)排放的廢污水量31．99億噸，占污水總量的7成以上。據(jù)專家分析，目前黃河干流40%的水已經(jīng)遭到污染，基本喪失了水體功能，黃河中下游的支流幾乎變成了“排污溝”。
正是由于水污染十分的嚴(yán)重，使得我們能使用的水少之有少，如何保護(hù)水資源呢？水資源保護(hù)包括地表水與地下水資源的保護(hù)以及對(duì)與水相關(guān)的生態(tài)環(huán)境的修復(fù)與保護(hù)對(duì)策措施內(nèi)容。其中，江河、湖庫的水質(zhì)保護(hù)是水資源保護(hù)的重點(diǎn)。我國(guó)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)需要對(duì)江河、湖庫的水質(zhì)保護(hù)已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，例如北京是世界上嚴(yán)重缺水的大城市之一，對(duì)此，北京市實(shí)施《水法》，提出以七大具體措施加強(qiáng)水資源和水域的保護(hù)：一是對(duì)境內(nèi)水體劃定水功能區(qū)，實(shí)行分類管理；二是加大對(duì)水功能區(qū)排放污水的管理，規(guī)定禁止向飲用水水源保護(hù)區(qū)水域排放污水，向風(fēng)景觀賞功能河道、排水功能河道排水的，必須做到達(dá)標(biāo)排放；三是由水行政管理部門核定水功能區(qū)水域的納污能力，提出限制排污總量意見；四是加大對(duì)排污口設(shè)置的管理；五是加強(qiáng)對(duì)地下水資源的管理，進(jìn)行地下水分區(qū)評(píng)價(jià)，劃分嚴(yán)重超采區(qū)、超采區(qū)和未超采區(qū)；六是對(duì)鑿井取用地下水的行為，根據(jù)地質(zhì)條件、客觀環(huán)境等不同要求作出禁止和限制性規(guī)定；七是加大水資源保護(hù)力度，規(guī)定嚴(yán)格控制開采礦泉水、地?zé)崴�，并�?duì)開采行為實(shí)行特許。
對(duì)于我們小朋友來說我們應(yīng)該從生活著手、從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。首先我們要保護(hù)生活環(huán)境，不亂扔一塊瓜皮一張紙屑，不隨地吐談，不隨地大小便……讓我們的生活環(huán)境變得更加干凈、美好。其次我們要養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的習(xí)慣，不要浪費(fèi)一滴水，例如平時(shí)我們洗手、洗臉后一定要把水龍頭關(guān)緊；可以用淘米、洗菜的水來沖馬桶（哦！對(duì)了！還有一個(gè)小竅門要告訴大家，可以用淘米水洗魚和殺過魚的刀，這樣可以去掉魚腥味）；洗衣服的水可以用來拖地等；盡量做到一水多用，提高水的利用力。然后，我們要愛護(hù)花草樹木、不亂砍亂伐，保護(hù)動(dòng)物，和地球上所有有生命的物體和諧相處，合理使用自然資源，不破壞生態(tài)環(huán)境。最后，我們要盡我們微薄之力去和那些破壞生活環(huán)境、污染水資源的壞現(xiàn)象作斗爭(zhēng)！
小朋友們，節(jié)約水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共同的家園，就讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起吧�。�！
六年級(jí)作文 篇8
今天，我、爸爸、媽媽和姐姐去魚塘釣魚了。于是我們來到了魚塘，爸爸拿出了自己心愛的魚竿，再把準(zhǔn)備好的魚餌鉤子上面。千萬不能把魚鉤全部遮住，不然釣不上大魚的。
魚餌弄好了，現(xiàn)在該把線丟到河里了，你一定不知道怎么把線拋出去吧!我來告訴你吧 !先把魚竿拿穩(wěn)，然后把線用力往后一拉，手迅速把線一拉，手迅速把線一放，線就十分輕松的彈出去了。這下就等魚餌上鉤了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮筒，生怕一個(gè)閃眼間，魚兒就從眼皮子底下溜走。我等啊等，終于，只見浮筒輕輕地動(dòng)了兩下，可能是魚兒來試探的，媽媽說過：“在這時(shí)一定要沉住氣，不能輕舉妄動(dòng)，要不然會(huì)嚇跑它們的�！苯又⊥矂�(dòng)了更加厲害了，最后干脆沉到水里了。我高興大叫：“媽媽，魚上鉤了，快來!”當(dāng)媽媽來拉魚竿時(shí)，魚兒卻跑走了。我嘆了一口氣說：“真掃興!”可是媽媽對(duì)我說：“晶晶，別灰心，加油，你可以的'�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始耐心的等待，過了一會(huì)兒，魚兒終于上鉤了。這次，我和媽媽同心協(xié)力釣上了一條兩三斤重的魚。
今天好開心呀，笑得合不攏嘴了!
六年級(jí)作文 篇9
電話里傳來媽媽親切的聲音：“磬罄，在阿姨家要聽話啊，你阿姨出去買菜了，一會(huì)兒就回來了。你要帶好菁菁、冰冰和寧寧，知道嗎？”“嗯，知道了，媽媽再見。”擱下電話，我高興得一蹦三尺高，對(duì)弟弟和兩個(gè)妹妹說：“去玩吧！”他們愉快地歡呼著，拿起自己喜愛的玩具在一起玩了起來。
而我呢，看他們玩得那么的默契，就趕緊跑進(jìn)屋里，迫不及待地打開電腦，登錄了QQ。屏幕上清一色的灰白頭像，直到第73個(gè)好友才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彩色的頭像，網(wǎng)名叫“孫大圣”。我見無人可聊，就和“孫大圣”聊了起來：
我：hi,你真的是孫悟空嗎？如果你不是的話，那這個(gè)網(wǎng)名就太雷
人了！
孫大圣：那還有假，俺老孫譽(yù)滿天下，不知道俺的人一定是個(gè)大傻
瓜。
我：大圣不是從西天修成正果之后，又回花果山逍遙自在去了嗎？
孫大圣：當(dāng)然了，俺在花果山可逍遙快活啦！
我：既然大圣在花果山過得快活，那怎么還舍得離開花果山哪？
孫大圣：現(xiàn)在那個(gè)地方已經(jīng)快成破爛了，俺老孫才不想回去呢！
我：奇怪，花果山素有”人間仙境“的美稱，怎么現(xiàn)在快成破爛了
呀？
孫大圣：還不都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟�，聽說那兒是個(gè)好去處，便成群結(jié)隊(duì)的去旅游觀光，環(huán)境破壞的特別嚴(yán)重啊。不說這個(gè)，人類去了哪兒一點(diǎn)也不知道愛護(hù)那里的花草樹木，看到樹上的果子就毫不留情的.“一掃而空”，害得我們整天餓肚子。還有，人們吃過零食后隨手把垃圾扔的到處都是，我們差一點(diǎn)就被白色垃圾包圍了。更可氣的是，不知是哪個(gè)不道德的爆發(fā)戶，居然還在花果山建了個(gè)化工廠，排放出來的五顏六色的氣體讓我們的家園整天被濃霧籠罩著，排放出來的廢水讓我的水簾洞也變得臭氣熏天！一踏進(jìn)洞口，一股惡臭伴隨著上萬只綠頭蒼蠅迎面撲來......嗚嗚，我現(xiàn)在是無家可歸呀，嗚嗚......
我：對(duì)不起啊，我替曾經(jīng)傷害過花果山的人們向你道歉......不過，現(xiàn)在國(guó)家非常重視對(duì)環(huán)境的治理，那兒的環(huán)境早就得到了很大的改善，前不久我還在電視上看到了花果山的美麗風(fēng)光呢！
“叮鈴鈴.....”一陣電話鈴把我驚醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我揉著惺忪的眼睛，感到好笑。但是接下來發(fā)生的一件事讓我膛目結(jié)舌：電話鈴響了，我拿起電話，聽筒里傳來媽媽親切的聲音......
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