小學(xué)二年級(jí)作文【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
寒假的一天早晨，我剛睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)淘氣的弟弟大江站在我床前，瞪著一雙黑溜溜的大眼睛望著我，把我嚇了個(gè)半死�！澳恪隳悖趺催M(jìn)來(lái)的？”我的聲音有些發(fā)顫�！翱禳c(diǎn)吧，馬上還要去做餅干呢!”弟弟不耐煩的揮了揮手。一聽(tīng)到餅干兩個(gè)字，我口水都忍不住地要流出來(lái)了。
到了自制蛋糕店，阿姨讓我們先穿上圍裙去洗手,我瞟了一眼弟弟，圍裙套在他矮墩墩的個(gè)子上，一直拖到了地上，他那兩個(gè)小豬蹄忙不過(guò)來(lái)腳上的步伐，老是要跌倒,看到他這副經(jīng)典老大媽的裝扮，我笑得肚子都疼。
一切準(zhǔn)備就緒后，阿姨拿來(lái)一大塊黃油面團(tuán)，讓我們先分成小塊進(jìn)行揉搓。由于天氣的問(wèn)題，黃油凍住了，很硬，需要用力的揉搓。這時(shí)候，大江的蠻勁就派上了用場(chǎng)，我干脆把手里的黃油團(tuán)全部交給他，省得他有勁沒(méi)地使。揉軟后的面團(tuán)把它壓扁，再用搟面杖搟平，不過(guò)不能搟得太厚也不能太薄，不然在烘烤時(shí)會(huì)影響到餅干的味道，導(dǎo)致與“美味”差之交臂。接著需要在五花八門(mén)的模具里挑選一種自己喜歡的，壓下去，我試著做了一個(gè)小馬，來(lái)迎接新年。在壓的時(shí)候一定要壓到底，松開(kāi)，最后小心翼翼的讓面皮和模具分離，放入錫紙盤(pán)上，一個(gè)栩栩如生的小馬就誕生在了。
弟弟大江就慢得多了，一雙黑色的`小肥手拿這個(gè)搟面杖死命的壓，餅子被他壓成了幾個(gè)破洞他都沒(méi)發(fā)覺(jué)。然后就隨便拿了一個(gè)茄子模型來(lái)，茄子剛壓下去，他的手輕輕一碰就破了�？磥�(lái)，這廚房的事還得女人來(lái)做��！
時(shí)間過(guò)得飛快，我們倆做的餅干已經(jīng)裝了滿滿一個(gè)烤盤(pán)。開(kāi)始進(jìn)烤箱烘烤，一會(huì)，濃濃的香氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)房間里。終于出爐了，貪吃鬼大江迅速拿了幾塊放在嘴里大快朵頤，突然一陣“哎喲”傳來(lái)，原來(lái)是他咬到自己的舌頭了!
在陣陣 嘻哈聲中，我們結(jié)束了今天的“餅干之旅”。這真是一件有趣的事��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天是陽(yáng)光明媚的一天，特別的是，今天是教師節(jié)，教師節(jié)是老師的節(jié)日，也是我們小朋友的節(jié)日。 一想到這件事兒，我就快步走進(jìn)教室。一見(jiàn)到馮老師，我就趕緊從書(shū)包里取出賀卡對(duì)馮老師說(shuō)：“馮老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！……
今天是陽(yáng)光明媚的一天，特別的是，今天是教師節(jié)，教師節(jié)是老師的節(jié)日，也是我們小朋友的節(jié)日。
一想到這件事兒，我就快步走進(jìn)教室。一見(jiàn)到馮老師，我就趕緊從書(shū)包里取出賀卡對(duì)馮老師說(shuō)：“馮老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”，別的同學(xué)也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師，表達(dá)大家對(duì)老師的敬意。隨后，我趕緊收拾好書(shū)包，拿著一張賀卡上了樓。為什么呢？因?yàn)槲乙⒓佑?jì)算機(jī)興趣小組，順便把賀卡給計(jì)算機(jī)老師鐘老師。我上樓的時(shí)候，看到了鐘老師，我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計(jì)算機(jī)房門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人站在門(mén)口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來(lái)，他們就“呼啦”一聲圍了過(guò)去，把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。
上完了計(jì)算機(jī)課，我和同學(xué)們一起回到教室。該上英語(yǔ)課了，唐老師來(lái)了，同學(xué)們有的.送賀卡，有的送花，還有的送禮物。唐老師不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝…………”下面該數(shù)學(xué)課了。我悄悄地從書(shū)包里拿出賀卡，藏在桌肚里，等數(shù)學(xué)老師一來(lái)大家一擁而上，紛紛送上自己的心意。
吃午飯的時(shí)候，我?guī)Я藘蓮堎R卡送給陳老師和肖老師。他們現(xiàn)在是一（6）班的班主任和副班主任。我費(fèi)了九牛二虎之力才把餐盤(pán)放下，拿著賀卡去找他們。他們是我一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，我喜歡她們。而且我知道一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)自己的老師。我找到了陳老師，并說(shuō)了節(jié)日快樂(lè)，然后我把賀卡給了陳老師，并問(wèn)了陳老師，為什么沒(méi)有看到肖老師，陳老師說(shuō)肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師，請(qǐng)她轉(zhuǎn)交肖老師。
后來(lái)我碰到肖老師，肖老師說(shuō)她看到了，賀卡很漂亮。
今天真是令人愉快的一天！我覺(jué)得特別的開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我學(xué)會(huì)了包餃子。我看見(jiàn)媽媽在桌子上包餃子。我一看，原來(lái)餃子這么容易啊!我也想包包看。就拿著面皮兒抹點(diǎn)餡把面皮一壓就行了啊!于是我就拿了一張面皮，按程序包好后，向木板上一扔，結(jié)果我的餃子剛碰到“戰(zhàn)場(chǎng)”就“應(yīng)聲倒地”了。我拿起來(lái)一看，啊?!怎么露餡了!媽媽告訴我不能用力太大，也不能用力太小。慢慢地我越包越好。真是“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了包餃子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了。我想：春天應(yīng)該是陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的�？墒�，今年的春天卻不見(jiàn)了，春天到時(shí)哪兒去了呢？于是我和爸爸一起去尋找春天。
我們來(lái)到田野，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。油菜花開(kāi)放了，不過(guò)只有膽子大的`才露出了笑臉，那些膽小的，還害羞地躲在花苞里。
我們又來(lái)到小河邊，幾只鴨子在河里游來(lái)游去。也許，它們也和我們一樣正在找春天呢！河邊柳枝在風(fēng)中飛來(lái)飛去。柳樹(shù)呀，你也在找陽(yáng)光明媚的春天嗎？
我找到了春天，它就在田野里、小河邊，更在我的心里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我的寫(xiě)字桌上，放著一盞燈--臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈非常精致，那是在我六歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，媽媽希望我在這盞臺(tái)燈下好好學(xué)習(xí)。
這盞臺(tái)燈非常的漂亮、精致。它亮閃閃的燈罩下面鑲嵌著兩根潔白的'燈管。燈管的廣度可好了，它照在書(shū)上不耀眼，既保護(hù)眼睛，又節(jié)能環(huán)保。臺(tái)燈是天藍(lán)色的，上面還有一個(gè)粉色的小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘可以限制你讀書(shū)的時(shí)間，它會(huì)讓你的眼睛適當(dāng)?shù)男菹�。這盞臺(tái)燈成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴!
我今年已經(jīng)十一歲了，這盞燈一直伴隨著我成長(zhǎng)了五年，五年來(lái)，我一直都是在它的陪伴下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。它不但提高了我的視力，還給我了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每當(dāng)我坐在這盞臺(tái)燈下學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)想起我的媽媽。就好像媽媽那慈愛(ài)、柔和的目光在注視著我學(xué)習(xí)。
我喜歡這盞臺(tái)燈!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的.春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。有幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之
間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
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