【精品】六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
人們都說(shuō)：“大知然是人類最好的老師�！彼苌衩�，但給我們?nèi)祟悗?lái)了很多啟示。
你瞧！微風(fēng)姐姐走過(guò)，在空中飛舞的白色小精靈——蒲公英，人們通過(guò)它隨風(fēng)舞動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們從飛機(jī)上往下跳的時(shí)候，就不會(huì)受傷了。還有一些是從動(dòng)物身上得到的啟示：以前馬跑得很快，人類就想要是能發(fā)明一種比馬跑得還快的機(jī)器就好了。于是，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的'研究，就發(fā)明了今天各式各樣的汽車。人們還從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。還有……這些都是從大自然中得到的啟示�？吹搅诉@么多的發(fā)明與創(chuàng)造，我的手也不禁有些發(fā)癢了。我心想：我每次去鄉(xiāng)下的果園里，為什么有的果園里的樹(shù)會(huì)死去，有的果園的樹(shù)還很茂盛？原來(lái)，那些長(zhǎng)得茂盛的樹(shù)是經(jīng)過(guò)“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”的治理過(guò)，所以，這些果樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛�？墒�，有的果園里，沒(méi)有被“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”治過(guò)病，所以，這些果樹(shù)長(zhǎng)得很稀疏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮我想發(fā)明一上“滅蟲(chóng)器”。有了這個(gè)滅蟲(chóng)器，就可以給啄木鳥(niǎo)減減負(fù)擔(dān)，還可以讓樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛。這個(gè)滅蟲(chóng)器上面有兩個(gè)按鈕，兩個(gè)小孔，其中，一個(gè)綠色的按鈕是加肥料的，只要輕輕一按，一個(gè)與它相對(duì)應(yīng)的小孔就會(huì)有很多肥料噴出來(lái)給果樹(shù)施肥；另一個(gè)按鈕是紅色的，也就是殺蟲(chóng)按鈕，只要把它一按，殺蟲(chóng)劑就會(huì)把一些害蟲(chóng)殺死。而且，這個(gè)殺蟲(chóng)劑是太陽(yáng)能的，只要放在太陽(yáng)底下曬一分鐘，它就會(huì)給你提供一年都用不完的肥料和殺蟲(chóng)劑。
人類是聰明的，可是如果沒(méi)了大自然這位“老師”就沒(méi)有這些發(fā)明與創(chuàng)造了。同學(xué)們，讓我們也去尋找大自然中的奧妙吧！
六年級(jí)作文2
幾個(gè)月前，爸爸買回了一只小貓。那是一只烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發(fā)出寶石般的藍(lán)光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長(zhǎng)著幾條長(zhǎng)且粗硬的胡子圓圓的腦袋上兩只琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還系著一個(gè) “小鈴鐺”，尾巴上綁著一條海藍(lán)色的絲帶，看上去真像一位很有風(fēng)度的`“紳士”，可神氣了呢!
這只小貓還剛滿月，就已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。在家里，小貓自認(rèn)為自己是主宰，如果它遇到自己看著不順眼的東 西，就會(huì)把那個(gè)東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責(zé)打它，它就會(huì)表現(xiàn)出可憐巴巴的樣子，看得你對(duì)它下不了手 。然后它還會(huì)“咪、咪”地叫喚起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，你要有同情心啊，放過(guò)我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來(lái)?yè)崦纳碜�，才�?huì)閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會(huì)在家里“興風(fēng)作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)主人回來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，就會(huì)躲在一邊，主人一進(jìn)來(lái)，就會(huì)像個(gè)撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷里，把主人嚇了一跳。
一天晚上，我正想睡覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)花花在叫。于是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳�；� 花正和五只老鼠打架呢，我擔(dān)心花花打不過(guò)那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問(wèn)姐姐：“什么事啊? ”姐姐回答說(shuō)：“看看花花打不打得嬴�！笨粗ɑㄔ谝黄箽⒅惺芰藗倚娜绲督g，但是花花沒(méi)讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點(diǎn)欣慰。
貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小伙伴。
六年級(jí)作文3
時(shí)間像匆匆的流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)歡樂(lè)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們也即將踏入初中的殿堂。
小學(xué)六年的回憶像一縷縷春風(fēng)，吹過(guò)我的心田。在這六年里，我的母校教會(huì)了我許多人生的道理，也使我從懵懵懂懂成長(zhǎng)為成熟懂事。一年級(jí)的我們第一次踏入這個(gè)教室時(shí)，眼神里充斥著幾分期待，幾分憂慮。交到朋友時(shí)，我們每個(gè)人的'天真無(wú)邪，離開(kāi)校園時(shí)，我們每個(gè)人的依依不舍，我都?xì)v歷在目！
母校有一座教學(xué)樓，那里是一座神奇的魔法屋，把我們從天真爛漫變成了成熟懂事。早晨，那里會(huì)傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲；課間，那里會(huì)傳來(lái)陣陣歡笑聲。等同學(xué)們都走完了，他才得以沉睡下去！母校還有一個(gè)操場(chǎng)，雖然不大，但是卻承載著我這六年以來(lái)滿滿的回憶，綠色的草坪上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，銹跡斑斑的球門(mén)上記錄了每一位足球小將的高光時(shí)刻！
在母校，我遇見(jiàn)了溫柔的老師，有趣的同學(xué)。不管是被罰的不甘，還是課下的歡樂(lè)，我都銘記于心！離開(kāi)之際，回首望一眼我生活了六年的校園，就將這六年美好的記憶封存在里面吧！讓我們背上知識(shí)的行囊，通往初中的殿堂！在這里，我還想對(duì)我的母校說(shuō)一句：“謝謝您，母校，無(wú)論將來(lái)的路有多么坎坷，多么曲折，當(dāng)我們歸來(lái)時(shí)，我們?nèi)允窃?jīng)那個(gè)天真無(wú)邪的少年！”
六年級(jí)作文4
媽媽給我立下了一個(gè)規(guī)矩，把我想要的所有東西都列在一個(gè)表格上，后面寫(xiě)上一些需要完成的任務(wù)，每天按表格上的事完成后就給我買對(duì)應(yīng)的東西。
這不，我終于連續(xù)十五天在學(xué)校完成作業(yè)并且保持全對(duì)，還做了媽媽給我布置的題，做了家務(wù)等等，媽媽給我布置的任務(wù)都完成了，媽媽才答應(yīng)給我買一個(gè)手辦。
到了書(shū)店，柜臺(tái)上擺著好多漂亮手辦，我拿起這個(gè)又放下那個(gè)，挑來(lái)挑去，選中了兩個(gè)，可就是不知道要哪一個(gè)。我抬起頭，托長(zhǎng)了聲音哀求媽媽：”好媽媽，你給我買兩個(gè)吧，好不好嘛~~”“不行不行，快點(diǎn)選一個(gè)�！蹦俏揖瓦x綠的這個(gè)。”為什么？這個(gè)粉的多好看�！苯憬阏f(shuō)，”因?yàn)榫G色代表希望！我說(shuō)道，”那你希望什么？”姐姐又問(wèn)，我希望：“媽媽給我把兩個(gè)都買了！嘿嘿”我抱著兩個(gè)手辦傻笑著說(shuō)�！澳憧上氲妹�，就拿一個(gè)�！蹦悄脙蓚�(gè)，另一個(gè)給姐姐！”你姐都這么大了，誰(shuí)稀罕你那些小玩意兒？”我的.計(jì)劃連連失策，只好拿起一個(gè)憤憤地離開(kāi)了回了家。我拿著手辦坐在床上，嘟嘟囔囔地說(shuō)：”這個(gè)小氣鬼媽媽，我都這么努力了，就給我買一個(gè)，又不是幾百的大東西，就幾十，這么吝嗇，哼哼！媽媽根本就不愛(ài)我，只知道買教材買書(shū)，啊啊啊啊啊！――”
我趴在床上一直生媽媽的氣，過(guò)了一會(huì)兒，又想：唉！媽媽其實(shí)也是為我好，想讓我好學(xué)習(xí)將來(lái)有個(gè)好的前途，可是買個(gè)手機(jī)我也能好好學(xué)習(xí)��！又不是什么游戲機(jī)，算了算了，認(rèn)命吧！好好學(xué)習(xí)吧！
我躺在床上，思索著……
六年級(jí)作文5
今天要舉行一周一次的升旗儀式。大家穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，一個(gè)接著一個(gè)地跑入操場(chǎng)。
大家排好隊(duì)伍，主持人下達(dá)了命令：“全體立正！出旗、奏樂(lè)、行注目禮！”
往右看，出旗的同學(xué)們都抬頭挺胸，踏步向前，迎著耀眼的陽(yáng)光，走向了升旗臺(tái)。在他們將國(guó)旗展開(kāi)后，主席臺(tái)上傳來(lái)了一個(gè)莊重而嚴(yán)肅的聲音：“敬禮！”
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”
伴隨著歌聲，大家把手紛紛舉過(guò)頭頂。環(huán)顧四周，有些同學(xué)吊兒郎當(dāng)，舉起的手像蔫了的花似的無(wú)精打采地垂著，隊(duì)伍也因?yàn)樗麄兊纳⒙兊孟衩x(chóng)似的七扭八歪；而還有一些同學(xué)好像還沒(méi)從夜晚的美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)一樣，睡眼惺忪，好像在夢(mèng)游，仿佛下一秒就要親吻大地了，真為他們捏一把汗；而還有一些同學(xué)雖然十分精神，但那精氣神都用在了講話上了，他們嘰嘰喳喳個(gè)不停，好像有聊不完的.話題，走近他們身邊就仿佛置身于哄鬧的菜市場(chǎng)一般……
不過(guò)當(dāng)我將視線移到一年級(jí)的同學(xué)的隊(duì)伍時(shí)，一下子就被他們整齊劃一的隊(duì)伍和朝氣蓬勃的面孔所吸引，他們就像是一排筆直的白楊樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，五指并攏，眼睛時(shí)刻都不離開(kāi)紅旗，眼神堅(jiān)定得就像一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的軍人！看到他們我深感慚愧，高年級(jí)的我們不僅沒(méi)有起到榜樣作用，反而被一年級(jí)的同學(xué)上了一課，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，就丟掉原來(lái)積極向上的心態(tài)和努力做好每一件事的品質(zhì)！
“禮畢。”大家紛紛放下手，一同望著主席臺(tái)，我的思緒也一下子被拉回了主席臺(tái)，等待演講員上臺(tái)來(lái)發(fā)話。當(dāng)演講員一上臺(tái)，臺(tái)下便迎來(lái)了熱烈的掌聲�！皻g迎演講員上臺(tái)！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始演講了……
六年級(jí)作文6
民以食為天。
一日三餐無(wú)不用上的餐具的，在中國(guó)就要算是碗筷了！
人最忌諱在大場(chǎng)合打破飯碗，但是為了圖個(gè)吉利，許多人仍念念有詞地說(shuō)：歲歲（碎碎）平安。你說(shuō)有這個(gè)必要嗎？但這畢竟還是一個(gè)習(xí)俗吧！
不說(shuō)遠(yuǎn)的了，就說(shuō)現(xiàn)在吧！當(dāng)走進(jìn)商場(chǎng)時(shí)，隨處都可見(jiàn)碗筷，花花綠綠，品種齊全。飯碗有的白底鑲金，外邊還有著幾朵紫紅花兒，還有的碗身上鑲著幾只粉紅色的小鳥(niǎo)，外邊是一圈精致的花邊。筷子又是象牙做的，又是紫竹的，別提有多小巧了。
走在大街上，各式各樣的'小吃店數(shù)不勝數(shù)，雖然一些店外面有些油膩，但是，一走進(jìn)店里飯碗依然白凈，筷子照樣清爽，我想這就是所謂的儀表吧！現(xiàn)在家家戶戶拿出來(lái)的飯碗哪有粗粗糙糙，缺東少西的藍(lán)邊碗��！更沒(méi)有像以前那種打著補(bǔ)�。ㄓ描F片卡�。┑钠骑埻肓耍辽僖彩悄钦R齊、白白凈凈的吧！
在舊時(shí)的上海，碗筷不僅是用來(lái)吃飯的工具，更象征著地位。在結(jié)婚時(shí)，碗筷更可以說(shuō)是必有之物，在女子嫁人時(shí)，各十只（雙）一筒，五十一筒不定。新媳婦帶著越精巧、致美的碗筷過(guò)去，就越說(shuō)明娘家有實(shí)力，不必靠著男人吃飯。
從前資信還不發(fā)達(dá)時(shí)，沒(méi)有伊妹兒和特快專遞，家有婚喪兩大事時(shí)，就通過(guò)筷子來(lái)傳達(dá)。在筷子上印上×××百年好合或×××因病去世的字樣，廣為發(fā)送給親友。
說(shuō)到了喪事，又使我想起了捧著飯碗要飯的討飯子。他們一邊拿著路邊廢棄的一次性筷子敲打著飯碗，一邊對(duì)施舍給他銅板的好心人說(shuō)著一些祝福語(yǔ)。我在想，他們這樣的飯碗會(huì)長(zhǎng)久嗎？
六年級(jí)作文7
隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。
以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的`作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我，我越是不愿意聽(tīng)她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶唷Ｏ氲竭@兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。
從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷Ｗ�，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫(huà)，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
六年級(jí)作文8
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，然后使我們能夠茁壯成長(zhǎng);有人說(shuō)老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)?shù)橇恕＠蠋熌瑹o(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們能夠理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的'難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在這天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠(chéng)摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛(ài)的熱流!
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。
六年級(jí)作文9
一年一度的籃球聯(lián)賽又開(kāi)始了，3月14日我們班和六三班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈緊張的籃球比賽。因?yàn)樯弦粚梦覀儧](méi)有取得很好的戰(zhàn)績(jī)，所以我們商量著這一屆我們要打下優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)。
第二節(jié)下課后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列去大操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)幕式，你看，三、四年級(jí)的小姑娘穿著漂亮、干凈、好看的裙子在操場(chǎng)中央，跳著啦啦操，學(xué)校的音響播放著激情的音樂(lè)，掀起了全場(chǎng)高潮，同學(xué)們都沸騰起來(lái)了，開(kāi)幕式結(jié)束后大家還意猶未盡，而運(yùn)動(dòng)員卻馬上要投入緊張的比賽中。
運(yùn)動(dòng)員們穿著帥氣的隊(duì)服，剛一上場(chǎng)就聞到了一股很濃的火藥味，他們蓄勢(shì)待發(fā)，——噓，在一聲清脆的哨聲比賽開(kāi)始了，我們坐在長(zhǎng)廊里觀看，那個(gè)場(chǎng)面看的.是驚心動(dòng)魄，好似在NBA賽場(chǎng)上觀看比賽，我們卯足了勁在喊：“六一班加油！六一班加油！”我們班終于投進(jìn)全場(chǎng)一個(gè)球，緊接著六三班也投進(jìn)一個(gè)球，我們班又投進(jìn)一個(gè)球，可是六三班向我們發(fā)起猛攻連投兩球，比賽成膠著狀態(tài)一直連續(xù)到上半場(chǎng)結(jié)束，隊(duì)員們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我們圍在一起商量著如何打敗對(duì)手，休息片刻后，下半場(chǎng)我們咸魚(yú)翻身，看徐家興熟練地把球傳給王梓輝，王梓輝一個(gè)扣籃，漂亮，馬義博又在籃下接住球，絲毫沒(méi)有給對(duì)方留一絲進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，最后我們以48比46的比分贏了第一場(chǎng)比賽。
我們雖然贏了第一場(chǎng)比賽，但是我們不能驕傲，我們要再接再厲，爭(zhēng)取贏得下一場(chǎng)的再次勝利。
六年級(jí)作文10
時(shí)光漸漸流失，我們來(lái)到20xx年，這里的房子是什么樣的？哈哈！那么我們就去看一下吧！
這里的房子是在土地的上面一點(diǎn)，有四根柱子撐著，這四根柱子很特別，你知道特別在哪里嗎？猜對(duì)了，它特別在可以走動(dòng)，你只要把想去的地方寫(xiě)在門(mén)邊上的一塊寫(xiě)字板上，它就會(huì)帶你去。房子的反面還有十個(gè)噴火器，如果要過(guò)海，這十個(gè)噴火器就會(huì)噴出火焰，飛在天空中。房子里的床也很特別，早上，會(huì)叫你起床，如果你不起，它就會(huì)用雞毛毯打你屁股。到后來(lái)，它就會(huì)把你拖進(jìn)洗手間，讓你洗臉。起床之后，機(jī)器人會(huì)為你做早餐，機(jī)器人做的早餐可好吃了。
吃完早餐后，你坐在藤椅上，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，想來(lái)一杯咖啡，你只要按一下一個(gè)紅色的`按扭，它就會(huì)顯示出你吃過(guò)的東西，如果沒(méi)有這樣?xùn)|西，你就點(diǎn)一下搜索，然后，再打進(jìn)去你想吃的東西的名字，過(guò)了一會(huì)兒，滕椅后就會(huì)出來(lái)一只手，手上拿著的就是你剛才點(diǎn)的東西。到了中午，機(jī)器人又會(huì)給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。
下午，你覺(jué)得地很臟，只要按一下門(mén)邊的一個(gè)按扭，就會(huì)出來(lái)一個(gè)叫“大臉”的機(jī)器人，它會(huì)幫你掃地和拖地，覺(jué)得干凈了，再按一下那個(gè)按扭，“大臉”又會(huì)進(jìn)入那個(gè)門(mén)里，直到你再次叫它出來(lái)為止。
怎么樣？這種房子好嗎？可惜不是真實(shí)，是真實(shí)那該有多好�。�
六年級(jí)作文11
因?yàn)槲沂羌依镙叿帜挲g最小的緣故，大人們常常來(lái)問(wèn)我的心愿是什么，可我哪有這么多心愿呢？倒是我的奶奶，我那最愛(ài)我的奶奶，她的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)才是我最大的心愿了。
關(guān)于奶奶的心愿，奶奶一開(kāi)始是不愿意說(shuō)的。當(dāng)我問(wèn)到奶奶，“奶奶，您的心愿是什么��？孫兒我來(lái)幫您實(shí)現(xiàn)！”奶奶聽(tīng)了只是高興地笑，她不說(shuō)。我追著問(wèn)奶奶，奶奶就說(shuō)“我的心愿是你快快長(zhǎng)大喲�！币牢覍�(duì)奶奶的了解，奶奶這句話是忽悠我的，我又繼續(xù)追問(wèn)奶奶，“奶奶，您告訴我嘛！我保證不告訴其他人！”奶奶最愛(ài)我了，禁不住我的“威逼利誘”，最終說(shuō)出了她的心愿：“我的心愿吶，是希望我們這個(gè)大家庭吶，可以和和睦睦，沒(méi)有爭(zhēng)吵。”
聽(tīng)完奶奶的心愿，年幼的我也開(kāi)始了沉默。要說(shuō)我們家三口加上爺爺奶奶兩個(gè)人，這樣的五口之家，我們是可以實(shí)現(xiàn)奶奶這個(gè)心愿的。然而，奶奶說(shuō)的大家庭，還有我的大伯一家，這樣算起來(lái)的話，奶奶的心愿還真的挺難實(shí)現(xiàn)的了。
大伯一家，大概是大伯和大伯母性格不合的'緣故，他們家時(shí)常鬧得雞飛狗跳，就連大伯和大伯母的孩子，我那比我大了差不多七歲的大哥，也是一個(gè)叛逆的小伙子，時(shí)常在大伯和大伯母吵架的時(shí)候，離家出走，直到他倆吵完和好了，大哥才會(huì)尋著聲兒回來(lái)。
也難怪奶奶的心愿是希望我們這個(gè)大家庭和和睦睦沒(méi)有爭(zhēng)吵了，大哥的叛逆與大伯和大伯母的爭(zhēng)吵不無(wú)關(guān)系。聽(tīng)完奶奶的心愿，漸漸地，我也開(kāi)始希望我們這個(gè)大家庭和和睦睦不吵架了。奶奶的心愿，現(xiàn)在也成為了我的心愿，在我的心中生根發(fā)芽了。
六年級(jí)作文12
四月，變化莫測(cè)的天氣在貴陽(yáng)來(lái)了個(gè)玩笑，下冰雹了。沒(méi)錯(cuò)，就在前不久，它的危害力還是挺大的，幾分鐘內(nèi)，貴陽(yáng)就成了海平面的一座城。
剛下冰雹時(shí)，我還在回家的路上，冰雹砸得我睜不開(kāi)眼，我頂著書(shū)包，逃往一家小面館。微微茫茫，隱隱約約中，在漆黑的夜色里索到一些光。那是路燈。
一排排整整齊齊的路燈，矗立在條條大路上。讓人莫名地感到心安。冰雹沒(méi)有減輕攻擊，繼續(xù)下著�？耧L(fēng)也隨著冰雹而來(lái)，小小的屋檐下瞬間擠滿了人，我們都在等冰雹停。這樣才能達(dá)到自己的目的地。似乎冰雹根本沒(méi)有要停的意思，越下越大。
人在躲，路燈還在夜色中站著，它在為我們照路。細(xì)細(xì)想來(lái)，無(wú)論多大的狂風(fēng)暴雨，路燈依然每天都執(zhí)行它的任務(wù)。那我們?nèi)四�？小小�?挫折就屈服了？
從來(lái)沒(méi)想過(guò)，路邊常見(jiàn)的路燈，居然比我有毅力。區(qū)區(qū)一個(gè)路燈都能在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)守自己的任務(wù)，我還有什么理由不在艱難困境中奮勇向前？
距離考試的時(shí)間越來(lái)越短，理想中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)大到一種超強(qiáng)境界，我還面臨著離別的問(wèn)題……這些足以使我跌倒，倒在與成功僅有一步之遙的地方。我該像路燈一樣矗立在成功的巔峰。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，不畏困難，勇于戰(zhàn)勝，不要畏懼任何打擊與挫折。
記得有《野子》這首歌：“任風(fēng)吹任它亂，毀不滅是我盡頭的展望……怎么大風(fēng)越狠我心越蕩……”不僅有路燈，許多事物都是值得我們?nèi)ジ形�、學(xué)習(xí)的。
六年級(jí)作文13
樂(lè)觀的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，然后初一十五不一樣。有一個(gè)好的心態(tài)，往往會(huì)起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會(huì)讓人事倍功半。
一個(gè)好的心態(tài)，能使人樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，會(huì)幫忙你戰(zhàn)勝困難；一個(gè)好的心態(tài)，能使你每一天的`生活更加的開(kāi)心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個(gè)人的人生。常抱著一個(gè)用心的心態(tài)，那么遇到困難時(shí)，會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰(zhàn)勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛(ài)控制不住自我的情緒，會(huì)發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我，與其把時(shí)光浪費(fèi)在生氣上，不如把時(shí)光用在做一件事情上，生氣不如爭(zhēng)氣。有一個(gè)用心的心態(tài)，還意味著擁有自信。自信會(huì)給人做事的力量與動(dòng)力。有自信的人事最美的，然后她臉上掛著的微笑是最明艷動(dòng)人的。有用心的心態(tài)的人一般都會(huì)有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風(fēng)光，也有黯淡。如果對(duì)于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會(huì)患得患失。這樣的人生是用心不陽(yáng)光的。用心的心態(tài)也意味著懂得適時(shí)放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒(méi)有結(jié)果的無(wú)謂的堅(jiān)持，只會(huì)讓自我陷入痛苦的泥淖，這時(shí)，為什么不能學(xué)著放下呢？
心態(tài)決定一切。一個(gè)用心健康的心態(tài)，會(huì)幫忙你走向成功，然后會(huì)使你的人生更加的快樂(lè)陽(yáng)光。讓我努力培養(yǎng)自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！
六年級(jí)作文14
只要是人，都有過(guò)令人悲傷的經(jīng)歷。在那悲傷的一天，你會(huì)怎么樣？不，我的意思不是問(wèn)你你會(huì)干什么，朋友好吧，我換一種問(wèn)法：你會(huì)以怎樣的心態(tài)來(lái)過(guò)那一天？
也許你會(huì)回答出“傷心”一詞，但我卻會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。你也有可能會(huì)說(shuō)我不正常，但我也有我的理由。
如果你不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，那也請(qǐng)等我說(shuō)完了我的理由之后再提出意見(jiàn)，只怕在此之前你已認(rèn)同了我的觀點(diǎn)。
好了，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我開(kāi)始說(shuō)明：
你遇到了一件悲傷的事件，也同樣以悲傷的態(tài)度去面對(duì)這件事，那么就會(huì)使你精神失落，說(shuō)不定一整天都不會(huì)快樂(lè)；二在我的眼中，每天都是值得喝彩的，我會(huì)每天都以高興的心態(tài)去面對(duì)每一件事，使自己的心態(tài)變得更好。
何必呢？為什么？我就知道你會(huì)這樣問(wèn)，好吧，我給你解釋：
你不高興，一天就這么過(guò)去了；而我高興，一天也就這么過(guò)去了。你是愿意高興地過(guò)一天，還是愿意郁悶地過(guò)一天？這連嬰兒都知道怎樣才最好。
你要記�。翰还苣愕男那槿绾危瑫r(shí)間都不會(huì)因此而停止，太陽(yáng)依然會(huì)每天升起。每一天都值得我們喝彩，讓我們以最好的心情去迎接新的一天，不是更好？
在聽(tīng)了我的解釋后，你難道還認(rèn)為遇到悲傷的事去傷心面對(duì)嗎？
也就是因?yàn)檫@樣，有些人能夠在成功的道路上越走越遠(yuǎn)，有些人則會(huì)在失敗的`深谷中越陷越深。
這就是因?yàn)椴煌男膽B(tài)問(wèn)題！
所以，就讓我們?yōu)榱宋覀冏约旱奈磥?lái)，從今天開(kāi)始，就從現(xiàn)在開(kāi)始，以最好的心情，以最美的微笑共同來(lái)迎接新一天的太陽(yáng)！讓我們記住每一天都值得歡呼，讓我們?yōu)槊恳惶旌炔剩?/p>
六年級(jí)作文15
茉莉花常開(kāi)與初春，因?yàn)樗难┠�，人們給它冠上了許許多多的美名，就像白天使，雪精靈等，似乎每個(gè)名字前，不是白就是雪，雪也是屬于那種圣潔的白，確實(shí)，茉莉是那名副其實(shí)的白。
可為什么人們總愛(ài)把話題套在茉莉花身上呢？同樣是茉莉，可我認(rèn)為茉莉花開(kāi)比茉莉花更勝一籌。
別人圖的是觀賞茉莉花，可我認(rèn)為開(kāi)放了的茉莉花靜靜地躺在樹(shù)枝上，毫無(wú)生氣可言，而茉莉花開(kāi)卻是一個(gè)十足的動(dòng)態(tài)花開(kāi)，當(dāng)那圓滾滾的花苞在一夜間爆開(kāi)時(shí)，那清新的芳香也隨即散開(kāi)，欣賞這一過(guò)程是多么另人遐想�。�
記得有一年，我的小侄子出生時(shí)正是茉莉花開(kāi)的季節(jié)，那時(shí)，我抱著欣喜的心態(tài)坐在茉莉花邊，這些茉莉花是在昨晚盛開(kāi)的，恰好，我的小侄子也是在昨晚出生的，看著看著，我覺(jué)得茉莉花開(kāi)更像是一個(gè)小生命的出生，一顆毫無(wú)污染的潔白的童心的降臨。
童心，在生命降臨的時(shí)候，生命賜予的是最純潔，可貴的`禮物，他猶如白紙一樣，雪白光亮，好似水晶一般剔透玲瓏，更好比茉莉般的幼嫩清新。
一個(gè)小生命的出生就是一顆純潔的童心的降臨，童心美在毫不掩飾，美在善良無(wú)比，美在充滿幻想，雖然我們長(zhǎng)大了，成熟得有些世故，但每個(gè)人的內(nèi)心深初，那顆童心永遠(yuǎn)都不會(huì)失去。
一年一年都會(huì)有茉莉花開(kāi)，而我們一年又一年地成長(zhǎng)，但切記我們有一顆有如茉莉花開(kāi)般的童心。相信，有一顆童心的人才能活得更快樂(lè)，更灑脫。
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