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    中考的作文

    時(shí)間:2024-10-18 11:27:29 中考 我要投稿

    (熱)中考的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的中考的作文,希望能夠幫助到大家。

    (熱)中考的作文

    中考的作文1

      每次的體育課對(duì)我來(lái)講都非常痛苦,不是繞圈跑步就是打籃球,對(duì)于對(duì)球類(lèi)絲毫不有興趣對(duì)跑步深?lèi)和唇^的我來(lái)講,這簡(jiǎn)直就是煎熬。每次體育課下課后我就像是丟了魂似的,整個(gè)人都像是打了霜的茄子,不過(guò)體育課也能讓我領(lǐng)會(huì)到很多可貴的精神。

      上課鈴一響,體育老師便讓我開(kāi)始跑步,要跑四圈,并且每一圈都要拼盡全力。語(yǔ)音剛落,便是慘叫聲一片,伴隨一聲哨音,1圈便開(kāi)始了。最初,大伙的勢(shì)頭都猛極了,個(gè)個(gè)都拼盡了全力向前沖去。1圈倒也沒(méi)什么重壓,節(jié)奏也十分有步伐。日漸的,體力在一點(diǎn)一點(diǎn)地降低,氣息也日漸變重,腳宛若也沉重了起來(lái),每一步都是那樣的重。

      緊接著的是2圈、3圈,每一次邁腳宛若又比之前重了幾分,氣息也比之前重一些。由于平常缺少訓(xùn)練是什么原因,我愈加累,愈加想停下腳步,愈加想喝水,但我依然用我最大的努力奔跑著。終于,3圈跑完了,下面便是最累的4、圈。

      4圈開(kāi)始了,每一個(gè)人的節(jié)奏都沉重了很多,已經(jīng)不像最初時(shí)那樣輕松了。每一個(gè)人都喘著粗氣,這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)是邁腿都感覺(jué)困難,嘴巴也干的厲害,冷冽的寒風(fēng)吹進(jìn)咽喉中,也有著陣陣刺痛,整個(gè)人都不好了,好想放棄,但卻不想服輸。我用盡全力向前奔去,心中不斷告訴自己:堅(jiān)持。∧憧梢缘!我可以明確地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,雖然我的.速度不快,但我用盡了全力。半圈,小半圈,快到了,還有幾步,我將要成功了!當(dāng)我跑過(guò)中點(diǎn)的那一刻,我知曉,我成功了,我獲勝了,我堅(jiān)持下來(lái)了,我做到了。

      雖然那次跑步后我真的累極了,但我最后做到了,所以我成功了。在遇到困難時(shí),大家應(yīng)該堅(jiān)持下去并且告訴自己:你肯定行!一步一個(gè)腳跡總會(huì)有走向成功的一天。

    中考的作文2

      也曾和旁人一道,喜歡憑欄欣賞節(jié)日的煙花;也曾定定地望著噴射而出的光彩如醉夢(mèng)里;也曾禁不住誘惑買(mǎi)上兩只,只為私享這短暫的美麗。然而那終是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,那是曇花一現(xiàn)的繁華,經(jīng)不住時(shí)光的拷打,其結(jié)果終是狂歡后無(wú)人理睬的灰燼。

      我,不愿成為元春那樣的炮竹,我渴望將夢(mèng)想栽種于沃土,五年,五十年,五百年后,依舊年年發(fā)新芽,站在時(shí)光的盡頭,做一棵微笑的花樹(shù)。

      不要輕易承諾。

      逐漸發(fā)現(xiàn)周?chē)涕L(zhǎng)出許多無(wú)根的承諾,像灰塵,被時(shí)光卷起,然后散落天涯。

      承諾不是廉價(jià)的餐巾紙,打嘴邊過(guò)后便丟棄然后腐爛。隨口說(shuō)出而后忘記的諾言像一把鋒利的匕首,刻在被承諾者柔軟的心頭,汩汩地滴血

      年少的生命,還掂量不起承諾的重量,責(zé)任的意識(shí)卻在安靜的`生長(zhǎng)。我要慢慢懂得一個(gè)成年人所應(yīng)盡的責(zé)任,再不去把諾言信手拋在風(fēng)里。

      敏感于一切的美感。

      “少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”少年人最容易憤世嫉俗,轉(zhuǎn)而對(duì)周?chē)囊磺朽椭员。然而抱怨是沒(méi)有休止的海洋,一味質(zhì)疑而不懂得發(fā)現(xiàn)美感的青春是空洞的遺恨。

      所以,開(kāi)始不惜舍棄被窩的溫暖,清晨爬起來(lái)看日出;開(kāi)始將整潔拋在腦后,只為在有陽(yáng)光的午后躺在草地上聽(tīng)大地的呼吸,收藏美感,因?yàn)槟耆A正好。

      不去傷害愛(ài)你的人。

      有時(shí)候,自私是塊磚,砌起你與家庭堅(jiān)不可破的墻。無(wú)需任何言語(yǔ),愛(ài)你的人便已受傷。你像一只驕傲的候鳥(niǎo),掙脫養(yǎng)育過(guò)你的大河飛向遠(yuǎn)方,然而河還是靜靜地凝望著隨時(shí)準(zhǔn)備做你棲息的港灣。

      我對(duì)自己說(shuō):“愛(ài)是包容,理解是最好的回饋!

      時(shí)光在流淌,成長(zhǎng)的路也還很漫長(zhǎng),只要希望不淪喪,心便不會(huì)荒涼。

      謹(jǐn)以此文寄語(yǔ)我十六歲青春。

    中考的作文3

      人一生的道路,必定會(huì)有許多坎坷與挫折,那么為何有人勇敢地走了過(guò)去,渡過(guò)了難關(guān);為何又有人膽怯地停留,給自己留下了遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。

      在生活中,自信伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信鼓勵(lì)著我邁開(kāi)了人生的第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),是自信鼓勵(lì)著我讓我與小朋交流、游戲。如今,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我相信我自己,能為自己的理想而努力。

      記得有一次上數(shù)學(xué)課,是我最厭惡的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我厭惡數(shù)學(xué),是因?yàn)槲颐看涡y(cè)驗(yàn)總是考不了高分。“唉,又是數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了”。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習(xí)。那看起很簡(jiǎn)單的題目,在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻,同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲。連續(xù)不斷,我只好仔細(xì)地請(qǐng)教剛寫(xiě)好測(cè)試題的同桌。同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。立刻下課了我在不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了,我定了神,自己給自己打氣,沒(méi)關(guān)系,我能行!我深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū),用我所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午,老師發(fā)下來(lái)了,我考了90分我高興地跳了起來(lái),這已是我最好的成績(jī)了。下回小測(cè)驗(yàn)我心里有了底。我默默地對(duì)自己說(shuō):“這次我必須能考滿分!惫,我真的.考了一百分。我從怕小測(cè)驗(yàn)到考了一百分,可全靠自信和努力呀! 自信是一只小鳥(niǎo),它飛到人的心里,人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人會(huì)變得快樂(lè);它開(kāi)在人們的心里,人就會(huì)走向成功……吳江市震澤

    中考的作文4

      上帝在創(chuàng)造人間的同時(shí),也創(chuàng)造了親情;只有珍惜它,才會(huì)體味到其中的美妙!}記

      “鈴……鈴……鈴”下課鈴打響了,這是最后一節(jié)自修課,攜帶滿身疲倦趕回家,老遠(yuǎn)便隱約看見(jiàn),家那閃動(dòng)的燈光——姥姥還在等我!一陣暖流傳遍全身,呵了呵氣,一溜小跑進(jìn)了家。

      果真,姥姥一如既往地坐在家客廳上,一見(jiàn)我興奮地站起來(lái),虛寒問(wèn)暖,接著又去幫我熱牛奶。洗好后剛想上床,姥姥端來(lái)一杯熱騰騰地牛奶,對(duì)我說(shuō):“倩,近期學(xué)習(xí)緊張,別累壞了身體!來(lái),喝杯牛奶吧!”手里捧著這暖暖的牛奶,我感動(dòng)不已,一小口一小口地喝下這杯裝滿親情的`牛奶;心里,暖洋洋的……

      珍惜親情——一次開(kāi)燈

      睡覺(jué)前,我又把鬧鐘放到床頭前,姥爺看見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)事兒,我醒得早,會(huì)喊你起床上學(xué)的,好好睡吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,睡熟了……

      不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然醒了,不知什么時(shí)間了,正擔(dān)憂是不是睡過(guò)時(shí),燈亮了,在刺眼的燈光中聽(tīng)見(jiàn)姥爺在自言自語(yǔ):“才三點(diǎn)多,還有兩小時(shí)呢……”過(guò)了一會(huì)兒,燈又關(guān)了,恢復(fù)了剛才的黑暗,而我卻分外清醒——原來(lái),姥爺一直如此默默關(guān)心著我,而我卻渾然不知;心里又一陣感動(dòng),親情,真好……

      珍惜親情——一句囑咐

      早上,我五點(diǎn)半起床了,像平常一樣,我三下五除二地穿好衣服,接著又去梳頭,洗漱,動(dòng)作像極了快鏡頭。

      聽(tīng)到我在房里來(lái)回跑動(dòng)的“噔噔”聲,姥爺直對(duì)我說(shuō)不要著急,可我早已習(xí)慣了迅速,只用十分鐘時(shí)間便完成了所有事情。正當(dāng)我戴手表時(shí),姥姥說(shuō):“路上別跑,當(dāng)心摔著,還有多加件衣服,今每天冷……”樸素的話語(yǔ)令我感動(dòng);琶c(diǎn)頭,加了件衣服;外面的確非常冷,可我卻感覺(jué)溫暖極了,這是親情的溫暖……

      珍惜所擁有些親情你將口味到親情的美好……

    中考的作文5

      穿行在充滿香樟氣味的學(xué)校,腳下踩著一粒;蚯嗷蚝诘姆N子,留下黏重的氣味,停滯在空氣中。朗朗讀書(shū)聲傳遞在暖融融的清風(fēng)中。陽(yáng)光照耀著樟樹(shù),形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。樹(shù)枝摩挲著過(guò)往的浮云,電線上停留著幾只麻雀,給晴空萬(wàn)里增添了趣味。

      夏天的逼近,讓每個(gè)人臉上似乎都有一種屬于夏天的漲紅,還有一種黏稠粘在心上;叵朐诮Y(jié)束初一的期末考試雖不及高考那樣的煩躁,但是總是會(huì)有一種令人緊張的電流躥地整個(gè)人心惶惶的。頭上的電扇悠悠地轉(zhuǎn)著,沒(méi)人顧及這些,只在乎今天的.試卷有多少,能不能在晚自習(xí)結(jié)束做完。老師讓我們中午可以午休。但是所有人都在奮筆疾書(shū),誰(shuí)還會(huì)怠慢。分明就是一場(chǎng)比賽。

      夏天的氣息逼近,手心已經(jīng)粘滿細(xì)汗,這種狀態(tài)下的我,只會(huì)把試卷攪得黑糊糊,根本沒(méi)有辦法靜下心來(lái)做試卷。晚自習(xí)老師肯定又是要講復(fù)習(xí)提綱吧。我趴倒在桌上,筆順勢(shì)丟落在地上,同桌似乎也受到影響,本來(lái)是要幫我俯下身去撿的,卻沒(méi)想到我也同時(shí)這么做。

      他便看著我輕輕地說(shuō):“那你撿吧!

      我在用手指勾,明顯感覺(jué)到有氣息壓下來(lái),他把筆撿起來(lái)放在我桌上,便又投入苦戰(zhàn)中。我在桌上閉著眼。許久,方才感覺(jué)到有人推著我。我模模糊糊地醒來(lái),揉著睡眼朦朧:“謝了。”卻發(fā)現(xiàn)桌上又多了一張?jiān)嚲,這也沒(méi)什么。

      我總是會(huì)想很多,不在乎眼前的事物,在意著一年后的分班,到時(shí)候好不容易弄清楚的人際關(guān)系,又會(huì)、破裂吧。我覺(jué)得這樣真的很殘酷,把好的學(xué)生分到一個(gè)班,把差的學(xué)生分到一個(gè)班。就像是被貼上了標(biāo)簽,你是好的。對(duì)。你是差生,去差生那堆呆著吧。

      像一個(gè)傀儡。

      “你在意初二的分班么?”

      她總是會(huì)笑笑地對(duì)我說(shuō),會(huì)露出她璀璨的牙齒:“為什么?現(xiàn)在最重要的是考試不是么?”

      我一直在乎著,她一點(diǎn)也不懂我。

      “就算分開(kāi)了,我們也是好閨蜜啊!

      我釋然了。

      ——就算是分開(kāi)了,也是好閨蜜啊。

      也許沒(méi)有什么會(huì)比承諾還要重要吧。

      ——對(duì)啊,一直都是!

    中考的作文6

      同學(xué)們,毛澤東在《沁園春雪》中寫(xiě)道:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!痹谧哪銈兡茉诔踬愔忻摲f而出,都是今朝的風(fēng)流人物。

      剛剛經(jīng)歷了緊張的競(jìng)賽環(huán)節(jié),現(xiàn)在我們稍微放松一下,回到詩(shī)詞本身。

      中國(guó)是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國(guó)度,從純真的《詩(shī)經(jīng)》、浪漫的《楚辭》,到燦爛瑰麗的唐詩(shī),剛?cè)釡喨坏乃卧~,再到大放異彩的元曲,它們中的每一首,都是一個(gè)古典的詩(shī)意世界,它們用最美的漢語(yǔ),為我們描畫(huà)著充滿情感的四季萬(wàn)物和豐富獨(dú)特的`心靈。

      在這個(gè)草木萌動(dòng)的春日,我們坐在這里絕不單為一個(gè)成績(jī),組織這樣一次活動(dòng),學(xué)校更多的是希望你們?cè)谡b讀、在書(shū)寫(xiě)時(shí)能體會(huì)到詩(shī)詞中美好的意境和情感。期待你們?cè)诖猴L(fēng)拂面時(shí),能夠憶起“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,在壯美山河前,能夠記得“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。期待在你孤獨(dú)時(shí),王維的“深林人不知,明月來(lái)相照”給你慰藉;你失意時(shí),李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!苯o你信心;你迷惘時(shí),陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”給你方向;在九年級(jí)的你們即將要經(jīng)歷離別時(shí),記得王勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

      你看,詩(shī)詞就是有這樣的魅力,它可以平復(fù)你焦慮的心情,給你面對(duì)風(fēng)浪的勇氣和力量,教你學(xué)會(huì)享受詩(shī)意人生。

      老師最喜歡的一首詞是蘇軾的《定風(fēng)波》,從我知道它的那天起,它就在潛移默化的影響著我!澳(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!痹(shī)人途中遇雨,雖然被雨打濕,受著泥濘狼狽,卻能樂(lè)在其中,這種淡然灑脫讓我在偶遇風(fēng)雨時(shí)時(shí)時(shí)記起,也努力學(xué)著坦然面對(duì)。

      今天,把這首詞也送給大家,愿你們也擁有“何妨吟嘯且徐行”的淡然心態(tài),在緊張的學(xué)習(xí)之余,帶著對(duì)中華詩(shī)詞的熱愛(ài),尋找屬于你的星辰大海、霽月清風(fēng)。

    中考的作文7

      潺潺的水先過(guò),溪邊小石子會(huì)念著它;白白的云飄過(guò),蔚藍(lán)天空會(huì)記著它;外公從我的童年走過(guò),他成為我最親切的懷戀。

      記憶中有著這般美好的午后,慵懶的陽(yáng)光斜斜地掛在墻角,風(fēng)輕輕地吹著,樹(shù)靜靜地立著。小院中有一個(gè)老人,他沒(méi)有閉眼打呼嚕,也沒(méi)有搖扇聽(tīng)小曲。他極不文雅地蹲在一個(gè)熟透的菠蘿前,雙手熟練地把里面的果肉取出來(lái),去核,那甜甜的菠蘿香隨著他細(xì)膩的`愛(ài)飄滿整個(gè)院子。

      那個(gè)老人,是我的外公。那個(gè)場(chǎng)景,曾無(wú)數(shù)次上演。而我,鮮少出鏡。半大的孩子,跑得快,跳得高,可以在大人們歇息的正午,從村頭瘋到村尾。我時(shí)常在午后依依呀呀的唱跳回家,家里有剝好的菠蘿肉和外公。外公會(huì)給我擦干汗水,洗凈小手,給我喂香香甜甜的菠蘿肉。我喜歡吃菠蘿,但我不喜歡外公粗糙并且黏乎乎的大手,他總會(huì)弄疼我的臉。

      “來(lái),吃!蓖夤Σ[瞇看著我,手中拿著菠蘿肉!拔也灰阄!我要自己吃!”我憤憤地跺著腳,心中不大高興。外公仍然笑瞇瞇的,他把盤(pán)子遞給我,又笑瞇瞇地拿起扇子,一下又一下地給我扇著風(fēng)。我抬著臉,滿足的吃著;外公側(cè)著臉,滿足的看著。小院里洋溢著幸福,靜悄悄的。

      終于,外公老了。父母把我?guī)г谏磉,使他不用那么辛勞。終于,我長(zhǎng)大了。可是這時(shí),外公已經(jīng)不在了。越長(zhǎng)大,我越愛(ài)吃菠蘿,可惜,那些菠蘿都沒(méi)有那香香甜甜的味道。

      普希金說(shuō)過(guò),那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。我心中最親切的懷戀,也許不是那剝好的菠蘿肉,而是外公對(duì)我香香甜甜的愛(ài)。

    中考的作文8

      世界上很多事情都就是需要珍惜的。從水到電,從時(shí)光到金錢(qián),然后從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都就是值得珍惜的,可我認(rèn)為最需要珍惜的就就是朋友之間的感情——友情。

      友情,需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō),“友誼第一,比賽第二!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了,因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了,你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的,他只可就是就是運(yùn)氣好而已,再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話,就會(huì)失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,給朋友激勵(lì),就會(huì)獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,就是要鼓勵(lì)的。

      友情,需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒(méi)有來(lái)往;開(kāi)學(xué)后,又不經(jīng)常在一齊,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到,友情就是需要照料的。就是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會(huì)有好朋友?怎樣會(huì)獲得友情?

      友情,要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個(gè)人,他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系,然后不間斷地向“好友”借錢(qián),最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,就是我最不喜愛(ài)的.,因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總就是真心誠(chéng)意地對(duì)待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

      有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情!比缓蟪隽伺笥验g的心聲,在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中,珍惜友情,收獲友情。

    中考的作文9

      小車(chē)停泊在茫茫的大漠之中,不知是因?yàn)槟谴竽穆淙眨是因?yàn)轳勨彽挠茡P(yáng),把我的思緒帶入了漸遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河……

      荒漠的戈壁灘,看不清要去的方向,更望不到來(lái)時(shí)的路。在黃沙漫漫中追尋著那個(gè)零碎的片段。在這片土地上,我的心中,只是那漸遠(yuǎn)的背影,還有那依戀不舍的淚水,載著我相思的祝愿,載著紅塵的夢(mèng)囈,奔馳在那車(chē)轍留下的通往雪域的漫漫長(zhǎng)路上。

      那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影,不因時(shí)光的流逝而在我心中消失,即使蘭草般孤高傲世,楊柳般婀娜曼妙,海棠般嬌羞柔弱,都在這大漠中消逝,唯有那懷抱琵琶的背影,泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長(zhǎng)路,便仿佛聽(tīng)見(jiàn)這大漠的落日在隱隱地嘆息。

      那漸遠(yuǎn)的背影中,有一種淡淡的惆悵,不堪回首。長(zhǎng)安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋,對(duì)未來(lái)的前景一片茫然。惆悵終歸是惆悵,依稀的背影中也帶著些許欣喜,那是為了永世的和平、安寧和興旺!

      那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影里,我仿佛看到夜晚漢匈兩地載歌載舞的篝火,看到那熱情的人們相互應(yīng)答,相互祝愿;仿佛看到她在人群中欣然的笑容,笑容中也許有她對(duì)家鄉(xiāng)美好時(shí)光的'回憶,有她對(duì)故鄉(xiāng)一山一水的依戀,也有百姓的安居樂(lè)業(yè)對(duì)她的安慰。仰望天邊那輪新月,仿佛看到她開(kāi)心地笑了,皎潔的月光同時(shí)照亮了她思念的故鄉(xiāng)。

      那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影,因?yàn)闅v史的塵封,誰(shuí)還能想起那碎片中動(dòng)人的故事?不,那是歷史,不是傳說(shuō)。只要踏上茫茫大漠,就會(huì)讓人思緒萬(wàn)千。只要追尋,就有她的故事。那青青的草原,閃動(dòng)著她漸遠(yuǎn)的背影;那江南笛聲,應(yīng)和著她優(yōu)美的琵琶聲;那天邊的明月,向人們娓娓訴說(shuō)她動(dòng)人的故事……

      “漢家秦地月,流影照明妃;一上玉關(guān)道,天涯去不歸!彼褪悄莻(gè)漢元帝時(shí)期出塞的美女王昭君。小車(chē)的喇叭聲讓我的思緒停止,我的腦海中,只留下那漸遠(yuǎn)的背影和那思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的情愫。

    中考的作文10

      每當(dāng)夜幕即將來(lái)臨,諸暨就亮起來(lái)了。諸暨城變成了燈的海洋,光的世界。

      暨陽(yáng)路華燈高照,好似白晝。人來(lái)人往的汽車(chē)燈光閃爍,像銀河從天而降。明亮的櫥窗,絢麗多彩的廣告,五光十色的霓虹燈,滾動(dòng)的廣告屏幕,無(wú)不折射著商業(yè)街的繁華。第一百貨和雄風(fēng)廣場(chǎng)這兩處地方最聚人氣。大家三個(gè)一群,五個(gè)一伙,趁著夜晚的涼爽爭(zhēng)相購(gòu)物。進(jìn)進(jìn)出出的人群川流不息。

      城市廣場(chǎng)燈火通明,照明燈、草坪燈、噴泉燈、霓虹燈,齊刷刷地亮起來(lái)。各種各樣的燈交相輝映。草坪燈仿佛是鑲嵌在綠地毯上的晶瑩剔透的珍珠;霓虹燈不停地閃爍著,猶如彩色的星星調(diào)皮地跟大家眨雙眼……有些燈竟做成了樹(shù)的造型,這兒一叢紫瑩瑩的光芒,那兒一簇金燦燦的光束……好一派火樹(shù)銀花的.景象。廣場(chǎng)上人聲鼎沸。有些悠閑地散著步,有些盡情地跳著舞……最吸引眼球的是那群輪滑的小孩。他們踩著輪滑鞋像流星一樣滑過(guò)廣場(chǎng)。旁觀者不由自主地嘖嘖稱贊。

      暨陽(yáng)江兩岸,霓虹燈交替變換著顏色,一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒綠色,一會(huì)兒藍(lán)色,看得人眼花繚亂。五彩繽紛的霓虹燈倒映在江面上,流光溢彩,美不勝收。西施大橋在燈光的點(diǎn)綴下愈加迷人,像一道絢麗的彩虹橫跨在江面上。站在橋上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),撲面而來(lái)。大家或站或坐,一邊賞析夜景,一邊享受著徐徐清風(fēng)帶來(lái)的涼意。

      西施故里風(fēng)景區(qū)金碧輝煌,光彩奪目。彩燈勾畫(huà)出一幢幢仿古建筑的輪廓。燈光為夜幕下的西施故里增添了無(wú)窮的魔力。怪不能夜幕下的西施故里游人如織,原來(lái)大家是慕名而來(lái),想一睹夜幕下的西施故里別樣的氣質(zhì)。

      夜晚的諸暨多么明亮,多么輝煌!

    中考的作文11

      晚上吃飯,母親端來(lái)了一大碗白果雞湯!澳赣H,母親,這個(gè)白果是什么地方來(lái)的?”我一邊往嘴里塞白果,還一邊在湯里翻找著。

      “哦,這是你姥爺姥姥郵寄過(guò)來(lái)的,”母親回答道。

      吃著香甜的白果,一瞬間,我的思緒不由得飄到了姥爺姥姥身旁,哦,還有那顆高大的白果樹(shù)……

      每當(dāng)白果樹(shù)葉變得金黃,像蝴蝶般飄落下來(lái)時(shí),父母便會(huì)把我送到姥爺姥姥家小住。

      記得首次去姥爺姥姥家,我就嘗到了美味的白果湯。早晨,秋風(fēng)瑟瑟地吹著。我和姥爺姥姥來(lái)到門(mén)前的`白果樹(shù)下?lián)彀坠?/p>

      “呀,這是什么味兒?這么臭,”我捏著鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      姥爺和姥姥見(jiàn)我這傻樣,笑了笑,便彎下腰,忍著臭味,把一顆顆白果仔細(xì)撿進(jìn)口袋里,還用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這個(gè)白果,雖然聞著臭,但做出來(lái)的湯可好喝了!

      “我才不信呢!”我捏著鼻子說(shuō)。

      撿完白果,大家回到小屋里。我坐在小木椅上,看著姥爺姥姥在廚房里繁忙的背影,姥姥在廚房里有條不紊地添水、燒火、拉風(fēng)箱。姥爺在籌備著因我的到來(lái)而過(guò)世的肥雞。

      “白果雞湯來(lái)啦!”只見(jiàn)姥姥端著一大碗雞湯向我走來(lái)。乳白色的白果在黃澄澄的湯面上沉浮著,姥姥夾了一顆白果,湊到我的嘴邊。

      我才不要吃這個(gè)臭臭的白果!可我看著姥姥期待的眼神,又心軟了,攜帶抵觸的心情咬了下去。

      哇,白果這么美味!我雙眼一下子就亮了,連忙丟下筷子,抄起勺子舀了一大勺白果在碗里,狼吞虎咽了起來(lái)。姥姥姥姥見(jiàn)我吃得噴香,和藹地笑了:“喜歡就多吃點(diǎn),如此才長(zhǎng)得高!”

      夜晚,如墨的天空上滿布繁星,秋風(fēng)瑟瑟地吹過(guò),我和姥爺姥姥斜倚在窗前賞析夜景,姥姥給我指北斗七星,姥爺為我講述白果樹(shù)的故事。

      還記得我在那棵白果樹(shù)下寫(xiě)作業(yè),還記得我向白果樹(shù)傾訴我的煩心事,還記得白果樹(shù)陪我跳皮筋……還記得,我的姥爺姥姥。

    中考的作文12

      一扇大鐵門(mén),將孩子們好奇的目光毫不留情地堵在了外面,連一絲縫隙也不曾留下。孩子們圍著鐵門(mén)上躥下跳了一番,終究是毫無(wú)所獲,隨后的上課鈴聲將孩子們扯回了教室。

      這扇鐵門(mén)的里面,已經(jīng)施工了一個(gè)多月,里面在干什么,我們并不知道。只是每天放學(xué)后,會(huì)看到有些工人搬著建筑材料進(jìn)到里面,不久便從里面?zhèn)鞒鰴C(jī)器轟鳴的聲音。問(wèn)了老師,她們也都不知道。于是,孩子們的好奇心便開(kāi)始在心中泛濫,一發(fā)不可收拾。

      阻擋我們探索步伐的,就是那扇鐵門(mén),門(mén)上還掛著一把大鎖。在課間,總能看到一大堆學(xué)生圍著鐵門(mén)前,有人無(wú)數(shù)次努力地伸長(zhǎng)脖子高高躍起,似乎認(rèn)定只要經(jīng)過(guò)不斷地嘗試,總有一次能跳得比那鐵門(mén)還高,一窺其中的奧秘。有的學(xué)生用一根樹(shù)枝在鎖眼里亂捅,想著弄開(kāi)那把鐵鎖;還有的甚至對(duì)著鐵門(mén)拳打腳踢,當(dāng)然除了將手腳弄得生疼外一無(wú)所獲;舜罅康臅r(shí)間不見(jiàn)成效,也無(wú)法消磨大家的斗志,心中的好奇反而愈發(fā)地強(qiáng)烈,如同有無(wú)數(shù)貓爪在心上反復(fù)抓撓似的。

      鬧騰累了,大家都坐在長(zhǎng)椅上,嘴里還一直談?wù)撝F門(mén)里的世界。有的猜測(cè)里面會(huì)在建造一個(gè)印刷廠,專(zhuān)門(mén)印制我們的各種試卷和練習(xí);有的猜測(cè)里面在建造一個(gè)電子游戲廳,專(zhuān)門(mén)留給老師們玩,所以不讓學(xué)生們知道;看多了抗日劇的同學(xué)還信誓旦旦地告訴大家,里面肯定在建造一個(gè)秘密兵工廠,用來(lái)制造武器的`.... 施工仍在繼續(xù),我們對(duì)鐵門(mén)內(nèi)的好奇也依然濃厚。

      在一次嘗試中,有個(gè)學(xué)生隨手拾起一枚石子往鐵門(mén)里一扔,其他人見(jiàn)狀紛紛效仿向里面“投彈”。只聽(tīng)“!”的一聲慘叫,鐵門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)工人揉著肩膀,一臉怒容地拖著我們?nèi)フ依蠋煛T谀且豢,我們看?jiàn)了里面已初具規(guī)模的車(chē)棚。噢,原來(lái)只是個(gè)停車(chē)棚啊!

      在班主任滔滔不絕的批評(píng)聲中,大家低著頭,卻互相比著大拇指,對(duì)終于滿足了好奇心感到快樂(lè)。至于老師的懲罰,不過(guò)是為好奇心付出的一點(diǎn)代價(jià)吧!

    中考的作文13

      一簇簇火紅盛開(kāi)在透亮的窗戶上,成為這滿眼雪白中一抹最鮮活生動(dòng)的靚影,給來(lái)來(lái)往往的人帶來(lái)溫暖,帶來(lái)歡欣,更多的是帶來(lái)了喜慶。

      屋內(nèi),是一大一小兩個(gè)身影。她們的手上,艷麗的花朵正含苞欲放;她們的身邊,明媚的春天降臨于寒冬之中。一道稚嫩的嗓音劃破了自兩千年前的晉朝一直響至現(xiàn)今的“咔嚓”聲,“大姨——我剪的窗花怎么像個(gè)太陽(yáng)?花瓣都是尖的!

      身旁的大姨撲哧一聲笑了起來(lái),爐子里的火光和窗外的.白雪在她的眸底蕩漾開(kāi)來(lái)。“你笨丫頭!圓的都能給剪成方的!

      “哎呀,我不會(huì)嘛,你教教我!”大姨頓時(shí)笑意更濃,自然滿口答應(yīng)。

      大姨抓著我的手,慢慢地用鉛筆在紅紙上設(shè)計(jì)出框架和結(jié)構(gòu),然后一筆筆地勾勒出世事萬(wàn)千,有離愁別緒,有和悅團(tuán)圓。她一邊描繪,一邊念叨著往事,不覺(jué)之間就談到了她的丈夫——我的姨夫。

      姨夫也是個(gè)極癡的主兒。和大姨一樣,一輩子,鐘一人,愛(ài)一事。

      “他呀,在我們村被人叫作‘半吊子木匠’,雖然是個(gè)‘半吊子’,但手藝可和那些‘專(zhuān)業(yè)的’木匠不相上下。你看,家里的床、柜子、桌凳,大部分都是你姨夫做的!”我左手撫摩著手邊紋路精致、表面光滑的桌子,驚嘆之余,更多的是崇敬于創(chuàng)造他們的工具——一雙布滿老繭的粗壯的手,一把斧頭和一把小銼子。

      紋樣畫(huà)好了,是一副鴛鴦戲水圖。大姨左右對(duì)折,握著我的手開(kāi)始剪。隨著手部動(dòng)作的一張一弛,上下翻舞,紅粉般的紙屑落了一地,染紅了上著棕漆的木桌。

      流淌著的時(shí)間細(xì)吻著一切。

      流年飛轉(zhuǎn),那個(gè)小小的身影已長(zhǎng)得比大姨還高,而大姨的發(fā)絲也早已被不知多少場(chǎng)的白雪染銀。但“咔嚓咔嚓”的聲音仍在床頭響著,我棕色的木書(shū)桌上也添置了幾個(gè)木制的小玩意兒。這對(duì)夫妻用一輩子的時(shí)間為我這個(gè)意志薄弱,朝三暮四的人上了一節(jié)課——“如一”。

      是呀,一輩子很短,專(zhuān)注于一件事,就很了不起。大姨和姨夫是極普通的平凡人,卻用一份堅(jiān)持,足矣讓我永遠(yuǎn)的景仰!

    中考的作文14

      船需風(fēng)帆,只有擁有自信的人,才能在洶涌的大海中暢游。而在人生的起伏中,唯有堅(jiān)定自信,才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。幾千年的歲月匆匆流逝,不變的是那份自信的真理,它超越時(shí)空永恒存在。為什么只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)楣旁诚嘈抛约耗艹蔀槿恕S谑,“它”自信地進(jìn)化成了“他”。

      蒼莽幽翠,浩浩茫茫,積勢(shì)成山,可以遮天蔽日,但它阻擋不住自信的力量。前行的'道路上,有一位堅(jiān)定的勇者帶領(lǐng)后人締造著輝煌——他深信能夠攀登至巔峰。然而,偉岸的山神漸生恐懼,終決定輕移大山。從此,一片平原展現(xiàn)眼前。

      自信,簡(jiǎn)短之中,蘊(yùn)含成功與失敗兩個(gè)極點(diǎn)。若能達(dá)成,將是短暫的勝利;若未能如愿,即是短暫的失意。然而,兩者之間的差距僅在兩個(gè)字。項(xiàng)羽自信,他深信自己有能力取代暴秦的統(tǒng)治。在鉅鹿戰(zhàn)役中,楚軍只有五萬(wàn)人,但他們自信滿滿;而秦軍則有四十萬(wàn)人,卻缺乏自信。結(jié)果毫無(wú)懸念,也毫無(wú)疑問(wèn):兵力再多,也比不上精銳。千年后,流傳著一句名言:“百二秦關(guān)最終會(huì)落入楚國(guó)之手。”

      而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門(mén)。之后,他又自信的出現(xiàn)在彭城,之后就是垓下,再之后,就是長(zhǎng)安而帝。相反,項(xiàng)羽越來(lái)越不自信了:范增的離去,讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺,讓他失去了自信的依托。于是,烏江畔綻開(kāi)了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。

      “踏風(fēng)而行,勇闖天涯,航向未知的大海!彼R起時(shí),宛如李花盛開(kāi)在其中,潔白無(wú)瑕;波浪徐徐拍打,仿佛永不停歇的自信!敖瘅胴M是池中物,一遇風(fēng)云便為龍”同學(xué)們,連水中的鯉魚(yú)都不甘平庸,自信自己能化為一條叱咤風(fēng)云的神龍,那我們呢?

      快掛上那自信的風(fēng)帆,趁著海風(fēng),向那絢麗的地平線駛?cè)グ桑?/p>

    中考的作文15

      時(shí)間如箭飛,我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的比較后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候,它可以震動(dòng)人心,使人內(nèi)心燃起熊熊烈火,可是,它也可以讓人心灰意冷,從此斷送一生。但是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間,讓自己作比較后的學(xué)習(xí)。

      初三是十分緊張的,如果你珍惜時(shí)間,一刻也不讓它擦肩而過(guò),那么,光明就是你的未來(lái),你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué);反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂(lè),那么初三一畢業(yè),你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了,也就注定你一生碌碌無(wú)為,這就是初三的——酸。

      初三時(shí)自己的心情難免會(huì)緊張起來(lái),這是比較后一年,自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí),連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái),當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí),當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自己手中時(shí),那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂(lè)淚水,那時(shí)的.你苦盡甘來(lái),展開(kāi)了美麗的微笑,這就是初三——甜。

      初三時(shí)自己如著了魔,努力學(xué)習(xí),忘卻了自己的悲歡離合,一心只管向上沖,現(xiàn)在的努力成就了將來(lái),滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門(mén),當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時(shí),卻是名落孫山,那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下,自己的付出沒(méi)有得到回報(bào),只是一分之差,卻失之千里,自己和高中揮了揮手,這就是初三-——苦。

      初三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,在形形色色的人群中,自己不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒,自己被種種資料壓垮,成天和書(shū)打交道,成了書(shū)的機(jī)器,讓自己疲憊不堪,自己一心想向上,而沒(méi)有成功,自己只能懊悔了,自己從此走進(jìn)社會(huì),自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任,這就是初三——辣。

      剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái),取其優(yōu)勢(shì),去其劣勢(shì),打造一個(gè)黃金的初中,創(chuàng)造輝煌的初中歷史,用自己積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不同的初三,在這段時(shí)間努力拼搏,讓自己考上理想的高中,請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧!

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