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六年級(jí)作文300字集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
放假期，我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢？開(kāi)學(xué)以后，老師還是不是以前的老師呢？”
終于開(kāi)學(xué)了！我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園，以前的大門(mén)還是這樣好看，校園里的.路都還是以前那樣，
整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)，又見(jiàn)到了三年級(jí)教我們的的老師，他們給我們分了分班，然后又見(jiàn)到了新老師，這老兩個(gè)老師都姓王。
我們先隨機(jī)做了個(gè)座位，然后老師又從高低各開(kāi)始排。排完后，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自，然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。
又到了下午，老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡(jiǎn)單，但是我們那個(gè)教室里很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來(lái)，左邊那一豎列往左一點(diǎn)，右邊那一豎列往右一點(diǎn)，中間那一豎列也往右一點(diǎn)，然后又說(shuō)C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課，班長(zhǎng)說(shuō)到起立，然后全體同學(xué)快速的起來(lái)了，也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學(xué)了，我們開(kāi)心的回家了。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是周六，一大早我就起床了，匆匆吃完了早飯，快速的做完了作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天要帶我去找春天。
中午，我和媽媽來(lái)到了金水湖公園，雖然已經(jīng)快三月了，但風(fēng)吹到 身上還是感覺(jué)有些冷。剛走進(jìn)金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香，是什么花在開(kāi)放嗎？我趕緊向著香氣走去，是一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。它是黃色的，摘下一片花瓣來(lái)看，很薄，是半透明的，像迎春花又不是迎春花，是什么花呢？“是梅花”媽媽說(shuō)，我不解的問(wèn)：“梅花不是在寒冬開(kāi)放嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在是早春呀！”我恍然大悟，原春天已經(jīng)悄悄到來(lái)了。
不知不覺(jué)我們走到了臺(tái)階前，媽媽提議，我們兩個(gè)兵分兩路，看誰(shuí)先到上面的小涼亭，我爽快的'答應(yīng)了。路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了幾株小草，在小草中間竟開(kāi)了幾朵藍(lán)色的小花，路邊的柳樹(shù)也剛剛吐出了新芽。我激動(dòng)萬(wàn)分，快速跑到了小涼亭，等待媽媽的到來(lái)，把這個(gè)震撼人心的消息告訴了她。
我們又來(lái)到了湖邊的草地上，發(fā)現(xiàn)有人在放風(fēng)箏，有人提著水桶在釣魚(yú)，還有的人隨著音樂(lè)竟搖起了呼啦圈。
��！春天的腳步慢慢走近了，雖然很難發(fā)現(xiàn)它，但只要你用心去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它的足跡。
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生.不會(huì)的話(huà)，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的`可用之才.
我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。
為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天是十一假期中的一天，天氣很好，爸爸準(zhǔn)備帶我去釣魚(yú)，我很興奮。
一大早，我們來(lái)到一天叫“生態(tài)園”的地方，我們找了一個(gè)位置，拿出魚(yú)竿，開(kāi)始了今天的釣魚(yú)之旅。我將魚(yú)餌掛上鉤后，一扔，就等著魚(yú)兒上鉤�？墒堑劝〉龋~(yú)兒就是沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)不耐煩了，不想釣了。爸爸卻說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心�！蔽衣�(tīng)了不服氣，于是又坐了回去，兩只眼睛死死地頂著浮漂。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，浮漂終于上下動(dòng)了。啊！天哪，終于來(lái)了！ 我趕緊用力一拉，魚(yú)兒還挺重的，是條大魚(yú)兒。我很激動(dòng)，忍不住歡叫起來(lái)，爸爸說(shuō)：“別急，慢慢拉上來(lái)�！惫�，這是一條大魚(yú)，它兩眼直瞪我，好像說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”活蹦亂跳的.，差點(diǎn)逃走。
接著，我又掉了幾條魚(yú)兒，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一條有4條，我臉上掛著開(kāi)心的笑容，心中充滿(mǎn)了自豪。時(shí)間過(guò)得很快，我才知道我們坐在這釣了整整一個(gè)上午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了生態(tài)園。
回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)能鍛煉性子，希望你要耐得住性子，做事不能毛里毛糙。懂得這個(gè)道理，今天釣魚(yú)就很有意義了”。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，深有感觸，如果沒(méi)有耐心，肯定釣不上魚(yú)兒，看著魚(yú)袋里自己釣魚(yú)的魚(yú)兒，我心里很快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇5
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當(dāng)尊敬的老師；有的想當(dāng)天使般的護(hù)士；有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生；有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的.人——發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話(huà)。身體是一個(gè)烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)它不僅不會(huì)排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過(guò)似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車(chē)消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容，粉筆就會(huì)自己寫(xiě)起來(lái)……
以上這些都是還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的！
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