小學(xué)三年級(jí)的作文（優(yōu)秀）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳，
活蹦亂跳的，光滑鮮艷的亮藍(lán)色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下，我每一天都很開(kāi)心。我想等它長(zhǎng)大一些把它培訓(xùn)為一個(gè)“相聲”演員。
一個(gè)星期日早上，我一見(jiàn)著奶奶就對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我們把小鸚鵡放在客廳里，讓它飛一飛，它在籠子里會(huì)很的'�！蹦棠檀饝�(yīng)了，就把籠子拿到客廳里。我把門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的，把籠子里的小鸚鵡放了出來(lái)。小鸚鵡看起來(lái)很開(kāi)心，因?yàn)樗梢栽趯掗煹牡胤斤w翔。它一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音，好像在感謝我們呢。
可是，有一天，奶奶又把它放了出來(lái)，但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天，但我不怪奶奶，因?yàn)轼B(niǎo)兒也需要自由�。�
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽，過(guò)上幸福的活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！拔覀儼嗟臄�(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過(guò)這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的'眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫(xiě)題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機(jī)玩了起來(lái)，當(dāng)張老師回過(guò)頭時(shí)看見(jiàn)李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時(shí)臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說(shuō)：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見(jiàn)張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)懷和幫助。
啊！老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛(ài)意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽(yáng)帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開(kāi)車(chē)載著我們來(lái)到后羿公園西邊一塊長(zhǎng)著許多茅草的地方。車(chē)剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛(ài)的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的'樣子，小心地把茅草剝開(kāi)，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開(kāi)茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來(lái)。我仔細(xì)一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開(kāi)，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我這個(gè)人，愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的精神食糧。每當(dāng)有新書(shū)出售時(shí)，我總是饞涎欲滴，想方設(shè)法地買(mǎi)來(lái)，這不，最近又發(fā)現(xiàn)了一套有趣的書(shū)《笑貓日記》，它是溫暖人生的心靈雞湯，通過(guò)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的美妙故事告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的大道理。
我好不容易才買(mǎi)了一套《笑貓日記》，可是因?yàn)橐暳ο陆�，媽媽下了“�? 書(shū)令”要把我的書(shū)沒(méi)收。我急急忙忙的把這套新書(shū)藏了起來(lái)，準(zhǔn)備等媽媽上班后再看。
可誰(shuí)知媽媽休了幾天假，這幾天都不上班。我急得百爪撓心，沒(méi)有飯吃，一天到也可以，可一天沒(méi)有書(shū)看，我心里可就難受了，我只好偷偷摸摸，鬼鬼祟祟的看。俗話說(shuō)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條錦囊妙計(jì)，等晚上睡覺(jué)的時(shí)間媽媽去看電視，我在偷偷的把書(shū)打開(kāi)看，一天晚上，媽媽前腳走出臥室，后腳我就拿出一本書(shū)看了起來(lái)。做賊心虛的我支起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)有異樣。放心的看了起來(lái)，思想放松了警惕。
突然，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。媽媽像幽靈一樣飄進(jìn)了我的臥室一看，我正在燈下看書(shū)，氣不打一處來(lái)，冷不丁把我的書(shū)搶走了。我定定神，發(fā)現(xiàn)媽媽正在面前，我想這下完了，媽媽拿起書(shū)就要撕。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)裝死的辦法。我啊的一聲大叫，直挺挺的倒在床上，媽媽已經(jīng)中計(jì)了，跑來(lái)看我，我趁機(jī)鯉魚(yú)打挺跳起來(lái)?yè)屵^(guò)書(shū)。媽媽醒過(guò)神來(lái)，口中大罵：好你個(gè)死丫頭，竟敢裝死騙我。我不等她說(shuō)完，就說(shuō)九點(diǎn)半了，我要睡覺(jué)了，別嘮叨了！說(shuō)著把媽媽推出房去。
這次書(shū)雖然沒(méi)丟，但熬夜看書(shū)的計(jì)劃算是破產(chǎn)了。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。從此我每天以做作業(yè)為借口，把房門(mén)一鎖就飛快的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，媽媽很納悶，寫(xiě)作業(yè)怎么用這么長(zhǎng)時(shí)間，終于有一天，媽媽趁我偷看書(shū)是用備用鑰匙打開(kāi)了門(mén)。好在我反應(yīng)極快，隨便抓了只筆裝著寫(xiě)作業(yè)，媽媽一看查不出什么蛛絲馬跡，就放了我一馬。
過(guò)了幾個(gè)月，我捧著一本鮮紅的'榮譽(yù)證書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：我的作文獲得了全區(qū)一等獎(jiǎng)，怎么樣，還反對(duì)我看書(shū)嘛？媽媽笑了一下，說(shuō)：誰(shuí)能阻止我家小書(shū)蟲(chóng)看書(shū)呢！我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我和書(shū)的故事，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大家都有妹妹吧。 我也有一個(gè)妹妹，她大名叫包羽渲小名叫渲渲，今年3歲，圓嘟嘟的臉蛋，水靈靈的眼睛，小小的耳朵!她會(huì)說(shuō)很多的話了。
今天下午放學(xué)，我正要上電腦查作文，噔!蹬!蹬!看!渲渲又來(lái)我家玩了!婆婆去打牌了，我下樓去開(kāi)門(mén)，叫渲渲和她的外婆去4樓客廳做。渲渲一進(jìn)來(lái)就把鞋子脫了，到沙發(fā)上玩，我們只要?jiǎng)铀幌滤蜁?huì)說(shuō)“臭蛋”，
她還會(huì)念詩(shī)只會(huì)念泳鵝，我去上廁所，她就會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)羞!羞!羞!我一走掉她就會(huì)叫“妞妞姐姐，妞妞姐姐”一直叫我，因?yàn)槲腋星楹芎�，她外婆說(shuō)：“渲渲，要走了，跟姐姐再見(jiàn)!”可是渲渲就是不走，要跟我玩!沒(méi)辦法，她要回家吃飯了，走的`時(shí)候渲渲說(shuō)：“姐姐，再見(jiàn)!”(揮了揮手)“拜拜”我說(shuō) 我的妹妹可愛(ài)吧!每一個(gè)當(dāng)哥哥姐姐的人都要愛(ài)自己的弟弟妹妹哦!親情!用錢(qián)是買(mǎi)不到的。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)三年級(jí)作文06-24
[經(jīng)典]三年級(jí)小學(xué)作文03-09
小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典)03-12
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文02-28
小學(xué)三年級(jí)作文[精選]04-16
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26