六年級(jí)年的作文實(shí)用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　“七夕節(jié)”牛郎和織女鵲橋來(lái)相會(huì)，這一天也是中國(guó)式情人節(jié)又恰逢周末，眾多的有情人會(huì)出門(mén)浪漫，或是到威高廣場(chǎng)看電影或吃午飯，我決定在這一天到威高廣場(chǎng)那向有情人賣(mài)花，給他們送祝福。

　　我吃完早飯，早早就拿著寓意著百年好合的百合花到威高去賣(mài)。由于去的太早，威高商場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)前站了能有二十多個(gè)和我一樣買(mǎi)花的人，我的小腦袋就在想競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，怎樣才能讓路過(guò)的哥哥姐姐買(mǎi)我的花呢？正想著，大門(mén)開(kāi)了。

　　剛開(kāi)門(mén)，商場(chǎng)里面還沒(méi)有人，我就在門(mén)口賣(mài)花。老半天我也沒(méi)賣(mài)出一支。我著急地走來(lái)走去。心想商場(chǎng)外面賣(mài)花的人太多了，這怎么辦好呢？靈機(jī)一動(dòng)，到商場(chǎng)里邊去賣(mài)。一進(jìn)商場(chǎng)，迎面走來(lái)了幾對(duì)情侶，我瞅準(zhǔn)了一個(gè)穿名牌衣服的大哥哥，剛準(zhǔn)備向大哥哥“推銷(xiāo)”，卻看到另一個(gè)小花童上前一步搶先向大哥哥“推銷(xiāo)”，我有點(diǎn)喪氣，長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“哎，早來(lái)一會(huì)兒就好了”。 我又繼續(xù)向前走，一位帥氣的大哥哥主動(dòng)找到了，說(shuō)：“小妹妹，你的花多少錢(qián)一枝？”我說(shuō)：“十元一枝，”大哥哥說(shuō)：“怎么這么貴啊，”我說(shuō)：大哥哥“十”代表“十全十美，”祝你娶一位“十全十美”的新娘“，大哥哥笑著說(shuō)：謝謝你的'祝福，”好我買(mǎi)一枝�！拔议_(kāi)心地說(shuō)：”謝謝哥哥，祝你幸福。“我開(kāi)張賣(mài)出去了第一枝花，別提心里多高興了，臉上就一直帶著笑。這個(gè)笑臉還給我?guī)��?lái)了幸運(yùn)。后面買(mǎi)花的大哥哥還說(shuō)，這個(gè)小女孩笑的甜，就買(mǎi)她的花。哈哈哈，這”笑臉“居然是個(gè)生意經(jīng)啊。

　　閑暇時(shí)我看了看我的記賬本�！蓖�！這一上午我共賣(mài)了七枝花，掙了七十塊錢(qián)�！拔覍�(duì)這個(gè)成果很滿意，因?yàn)檫@是我憑著自己的勞動(dòng)掙到的錢(qián)。

　　回到家了，我一下?lián)湓谏嘲l(fā)上，這腿也漲漲酸的，胳臂也很疼。這一上午的勞累，讓我深深懂得：掙錢(qián)很辛苦，這來(lái)之不易的錢(qián)同時(shí)也必須靠智慧才能換取。我以后再也不亂花錢(qián)，因?yàn)槲艺嬲�體會(huì)到了掙錢(qián)的不容易。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　20xx年3月15日，在家鄉(xiāng)一間簡(jiǎn)陋的醫(yī)院的產(chǎn)房里，隨著幾聲哇哇的啼哭，我來(lái)到了人間。如今已過(guò)十一個(gè)春秋。我整個(gè)人，好像和別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非就是一張嘴，一雙眼，一對(duì)耳和四肢。惟有那獨(dú)特的性格給我的人生添加了色彩。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很調(diào)皮，不愛(ài)上學(xué)，在那第一次上幼兒園的早上——

　　“玉婷，起床了，該起來(lái)上幼兒園了�！眿寢尳械�。我一聽(tīng)要上幼兒園，把我嚇了一跳，忙用手抓住床頭，生怕被扯去上學(xué)。媽媽見(jiàn)了，忙坐在床邊向我發(fā)起“舌頭戰(zhàn)”。我的意志堅(jiān)定，沒(méi)有“中招”。媽媽顯得很無(wú)可奈何。

　　我終于松了一口氣，不用上學(xué)啦！翻了個(gè)身又睡了。由于疏于防范，被爸爸兩手抱起，說(shuō)用汽車(chē)載我去上學(xué)。我哪會(huì)同意？連忙使出“佛山無(wú)影腳”（也就是亂踢），媽媽也不甘示弱立刻運(yùn)功使出“捆綁手”把我的腳抓住。我一招“河?xùn)|獅吼”打破了清晨的'寧?kù)o。父母?jìng)z一人捉手一人捉腳，把我放到了汽車(chē)……

　　一眨眼的功夫，時(shí)光老人帶走了那調(diào)皮的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　11年的親身體驗(yàn)，使我漸漸懂事起來(lái)，我不再貪玩，我再也不會(huì)抱怨作業(yè)太多，不管壓力多大，我都把它化為動(dòng)力。我以學(xué)會(huì)擠海綿般地?cái)D時(shí)間。遇到困難時(shí)，我總會(huì)這樣想：我一定要克服所有的困難。正是這種信念，始終支持著我，使我無(wú)數(shù)次跌倒后又無(wú)數(shù)次勇敢地站起來(lái)。

　　面對(duì)十一歲的人生，我好像還是混混沌沌地活著，但是比起小時(shí)侯的確是進(jìn)步了，可是學(xué)海無(wú)涯，我還有很多東西還很懵懂，我只能帶著這份信心走下去，或許能邁進(jìn)成功的殿堂。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　說(shuō)到無(wú)私的幫助，大家可能想到的是母親或父親，而我想到的還有一個(gè)人——我的三姨。

　　我的三姨是一所學(xué)校的班主任，平時(shí)很忙，只有在假期才能見(jiàn)到她，雖說(shuō)很難見(jiàn)到，但她卻常常幫助我。

　　記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇敘事作文，但我不知道寫(xiě)什么好，正當(dāng)我和媽媽冥思苦想著寫(xiě)什么好，三姨打來(lái)了電話，先是說(shuō)一些事，然后媽媽問(wèn)她：“老師讓軒銳寫(xiě)一篇敘事作文，但是軒銳不知道寫(xiě)什么好�！闭f(shuō)完，三姨就讓我接電話，然后通過(guò)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題使我豁然開(kāi)朗，拿起筆很快就寫(xiě)好了這個(gè)敘事作文。

　　記得以前，在暑假和寒假時(shí)，我的作文作業(yè)準(zhǔn)備打印下來(lái)，可家里沒(méi)有打印機(jī)，我們就讓三姨打印下來(lái)，而她不僅打印下來(lái)了，還給我的作文做了裝飾，看起來(lái)十分地漂亮，又幫我稍微修了一些。如果學(xué)校有布置手抄報(bào)的作業(yè)，三姨還會(huì)幫我選一下素材，幫我規(guī)劃一下，有時(shí)還會(huì)幫我裝飾一下手抄報(bào)，讓我多次得獎(jiǎng)。當(dāng)媽媽沒(méi)空照顧我時(shí)，三姨還會(huì)主動(dòng)提出讓我住她家，她不僅給我吃的、喝的`還輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在太體貼了。

　　我又想起以前，有時(shí)間的話，三姨經(jīng)常帶我們?nèi)ネ獾赝�，去哪里玩，去哪吃，去哪住都是她安排好的，而且三姨給她的兒子買(mǎi)東西，也會(huì)想到我，問(wèn)一下我們要不要。

　　三姨就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)照著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　那是一個(gè)夏日的午后，天氣十分炎熱。我坐在開(kāi)著空調(diào)的電腦房里，玩著小游戲。玩著玩著，我突然感到十分無(wú)聊，關(guān)了電腦，打開(kāi)房門(mén)，一股灼熱的氣浪撲面而來(lái)。我皺了皺眉頭，打開(kāi)冰箱，想拿一瓶飲料。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，冰箱里面一瓶飲料一個(gè)冰淇淋都沒(méi)有，只用幾個(gè)大碗裝了一些礦泉水。我不禁生起了悶氣：媽媽呀媽媽?zhuān)�昨天我不是向你提過(guò)嗎？我最?lèi)?ài)喝的冰鎮(zhèn)飲料、最?lèi)?ài)吃的冰淇淋沒(méi)有啦！得買(mǎi)了！我的手碰了一下碗，水濺到了手上。呀！冰冰的，真舒服。我靈機(jī)一動(dòng)：何不讓別人也嘗嘗“清涼”的滋味？

　　心動(dòng)馬上行動(dòng)。我找來(lái)一個(gè)塑料盆，裝滿清水，又踩在椅子上，把盆放在虛掩著的大門(mén)上。干完這一切，我跑回電腦房，屏息凝神，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)。我看看那盆水，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不妥。于是我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把盆子繞了好幾圈，又把剩余的繩子系在門(mén)把手上，把椅子擋在門(mén)后面。自認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失后，我放心地玩電腦去了。我不時(shí)瞄瞄屏幕下方的時(shí)間，終于盼到了5：30、往常，媽媽這個(gè)時(shí)候該下班到家了，嘻嘻！準(zhǔn)備承受“暴雨”的洗禮吧！我的心中一陣竊喜。已經(jīng)6：00，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我有些失望，從小門(mén)跑了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，手里提著一個(gè)大大的盒子。“兒子，我把你最喜歡的遙控飛機(jī)買(mǎi)回來(lái)了！”我欣喜欲狂飛奔過(guò)去，接過(guò)盒子就往家里跑，迫不及待想看看這夢(mèng)寐以求的玩具。因跑得太快，我撞到了大門(mén)上。大門(mén)開(kāi)了，我收不住腳步，“�。　蔽乙宦晳K叫，突如其來(lái)的.一盆水劈頭蓋臉澆了下來(lái)。稍后，盆子也砸在了我頭上。我被這一淋，一砸，弄得暈暈乎乎，跌坐在地上，渾身濕漉漉的。媽媽馬上扶起我。我才記起，這“機(jī)關(guān)”是我親手布置！結(jié)果也是我親自“享受”！媽媽也猜出來(lái)了，看到我的狼狽模樣，顧不上責(zé)備，馬上為我找來(lái)?yè)Q洗衣服。

　　幾天后，我的屁股還隱隱作痛，感冒沒(méi)好利索�？�！我一直銘記著這個(gè)教訓(xùn)，它讓我明白：害人終害己。

六年級(jí)年的作文 篇5

　　秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著，沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有神氣的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝好像在歡迎冬天的到來(lái)。

　　霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著紗巾一樣迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頂，樹(shù)林像躲迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。

　　風(fēng)，微微地吹著，帶來(lái)一絲涼意。那樹(shù)葉毫不留情地紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工人們?nèi)匀辉缭绲仄饋?lái)了，她們拿著掃帚為城市整容。那不是掃帚，是一枝枝巨大的畫(huà)筆，在給人們描繪著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　看，別的樹(shù)都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來(lái)，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清潔而挺拔的英姿和鮮綠的皮膚，在晨霧中，在微風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來(lái)。一群小學(xué)生在晨霧中走著，不時(shí)地發(fā)出甜甜的笑聲。小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“��！早晨真美麗，雖然沒(méi)有溫暖而又燦爛的陽(yáng)光做伴，但是這晨霧將我們籠罩著，讓我們能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩游戲了！”

　　霧，慢吞吞地挪動(dòng)著，像在學(xué)走路的娃娃一樣，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們的中間。校園里還是那樣迷蒙。教室里發(fā)出了郎朗的讀書(shū)聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。校園里的一切在晨霧中醒來(lái)了。燈光雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但是他卻在晨霧中有自己微弱的亮光讓學(xué)生們照明。使得那一聲聲郎朗書(shū)聲在空中回蕩著。

　　敬了，霧漸漸地散了，太陽(yáng)露出半個(gè)臉蛋，通紅通紅的。它神氣的臉龐上發(fā)出光和熱，給我們帶來(lái)了升機(jī)和美好的一切。

　　清晨，美好的清晨，我們這群剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的`祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的比去描繪。聽(tīng)，郎朗的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間。

　　我們一定要好好珍惜這清晨的美好時(shí)光，讓我們一起去建造自過(guò)未來(lái)的藍(lán)圖，用我們的雙手去展開(kāi)他吧！

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