五年級(jí)的作文300字[匯編8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認(rèn)識(shí)的我自己”呢？因?yàn)槲蚁胫�道我自己是什么樣子的，所以我要通過(guò)文字把我自己寫出來(lái)�？墒俏疫�不能夠確切的了解自己……今天我要認(rèn)真地、全面的，認(rèn)識(shí)、剖析“我自己”。

　　該從哪里寫起呢？恩……我的優(yōu)缺點(diǎn)都不少，那就先認(rèn)識(shí)一下我的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　我的優(yōu)點(diǎn)感覺(jué)還挺多的，例如：活潑、開(kāi)朗、聰明、機(jī)智等等。當(dāng)然，還有我爽朗的笑聲和愛(ài)笑的.眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節(jié)的性格；課堂上愛(ài)舉手、愛(ài)發(fā)言，真摯、坦率等等。

　　大家看，我的優(yōu)點(diǎn)好多呀！我以前從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)我會(huì)有這么多的讓人驕傲的優(yōu)點(diǎn)呦。但是……我的缺點(diǎn)也很多��！

　　例如：我在做題的時(shí)候比較粗心大意、不認(rèn)真，有時(shí)性格急躁、沒(méi)有耐心；有時(shí)候在做數(shù)學(xué)卷子，本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的，可她就是給你錯(cuò)，就是因?yàn)轳R虎、不認(rèn)真的結(jié)果。平時(shí)在課堂上或者課間的時(shí)候跟同學(xué)們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”說(shuō)實(shí)話，我真的不喜歡我的這個(gè)“外號(hào)”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。

　　我的缺點(diǎn)雖然很多，但是我只要認(rèn)真就能改正過(guò)來(lái)。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的同桌外號(hào)叫“大包子”，為什么叫他“大包子”呢？那是因?yàn)樗�很胖。一米四五的個(gè)子居然有一百多斤。他走路時(shí)“咚咚”響，像要把地踩裂開(kāi)一樣。他笑時(shí)眼睛瞇成了一條縫，像彌勒佛一樣很可愛(ài)。

　　大包子愛(ài)吃東西，他在上學(xué)、走路、上課、下課時(shí)都在吃，玩的.時(shí)候嘴里邊兒也沒(méi)閑著。同學(xué)們每次見(jiàn)他，他都在找東西吃。同學(xué)們都這樣說(shuō)他，我還不信，結(jié)果我親眼見(jiàn)到了。上學(xué)路上，我看見(jiàn)“大包子”走進(jìn)了超市，我有點(diǎn)兒好奇，就跟著過(guò)去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)袋子……。哇噻！他一下子買了一大袋吃的。他出來(lái)，我看了一眼，他買的全是油炸食品和三無(wú)產(chǎn)品，難怪他長(zhǎng)得那么胖。他走路時(shí)那個(gè)嘴就不停地在動(dòng)，還吧唧嘴。

　　上課時(shí)，老師在講，他在下邊吃，其實(shí)同學(xué)都知道，只是懶得說(shuō)。老師也不去理會(huì)他。他在我旁邊，那種吃東西的聲音太大了，這節(jié)課我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課時(shí)，他的零食吃完了，不過(guò)我看他的表情，還想吃。我們學(xué)校有個(gè)超市，他想去買，不過(guò)口袋里已經(jīng)空空如也了。他用哀求的眼神看著我，我就知道他要借錢，我身上只有五元，便給了他。

　　能吃是福也是禍，我的同桌很能吃，一天五六碗飯三個(gè)饅頭，感覺(jué)這是沒(méi)吃飽。這就是我的吃貨同桌“大包子”。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，老師安排了新的位置，沒(méi)想到董俊杰就安札營(yíng)地了。

　　頭一天，老師在黑板上寫了幾條口算題，我剛把題目超好，就聽(tīng)到一個(gè)聲音“喂喂”原來(lái)是我的大近視同桌看不見(jiàn)，讓我把題目借他（她）看一下，我對(duì)他使了一個(gè)眼色，之后就沒(méi)理他，原本以為這家伙會(huì)跟別人借，沒(méi)想到他（她）又來(lái)纏著我，心想：真是倒了八輩子的`霉。只好借給他（她）了“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我趕緊把本子拿了回來(lái)，一邊思考，一邊抄著題目給我這“麻煩同桌”題目抄好了，我的答案也好了，唉！我這個(gè)同桌真麻煩。

　　記得還有一件事，一天老師把題目超在黑板上，讓我們寫，我忽然想起媽媽給我買的金鑰匙1+1，我趕緊把它拿出來(lái)看了看，“哇哦竟然一摸一樣”，我迅速找到老師的那條題目，沒(méi)想到被他（指董俊杰）看見(jiàn)了看著他9（她）那嫉妒的眼神，我只好借他抄了，我后來(lái)才知道原來(lái)是我上了他的當(dāng)，我趁他上廁所的時(shí)候，把它拿了回來(lái)，答案一寫，塞進(jìn)書包，裝作無(wú)事人去喝水了，他回來(lái)一看題目不見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，后來(lái)我也沒(méi)搭理他。

　　這就是我的“麻煩同桌”！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　那天是我最快樂(lè)的一天，那天一大早我們一家人到杭州爛蘋果樂(lè)園玩。爛蘋果樂(lè)園里人山人海，但玩的項(xiàng)目也各種各樣，我們從一樓開(kāi)始玩。

　　一樓最好玩的是斜屋。我們來(lái)到斜屋門口，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“李承燁，你走走看能不能走上去�！蔽腋吲d地說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完我就向前走了，但我向前走了幾步就向后滑了下來(lái)。我心里想：怎么回事呢？爸爸笑呵呵的`對(duì)我說(shuō)：“吹牛了吧，這屋里的地板是斜的，屋里所有東西都是斜著擺放的�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話后又繼續(xù)努力地向前走，終于走到板凳旁邊，想坐到板凳上休息一下拍張照片，可是怎么也坐不上去，反而一個(gè)勁地往下滑，我只好離開(kāi)板凳慢慢地走下來(lái)，可是我怎么也慢不來(lái)，一個(gè)勁地向下沖。真好玩，我來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟。

　　后來(lái)我們來(lái)到名叫青蛙跳游戲的地方，在這里玩的人很多。我們排著隊(duì)等啊等，等到第三批終于輪到了我們。我們坐上青蛙跳的座椅，寄好安全帶，游戲開(kāi)始了。座椅一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒停在半空中，一會(huì)兒嗖的一聲降了下來(lái)，嚇得我不斷地尖叫。玩好后我臉紅彤彤地像個(gè)大蘋果。

　　杭州爛蘋果樂(lè)園太好玩了，我把爛蘋果樂(lè)園里好玩的項(xiàng)目都玩了一遍后就開(kāi)開(kāi)心心地回家。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天下午，媽媽讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>

　　我不經(jīng)意地望了一眼田野，頓時(shí)被它吸引住了。近處的呈淺綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈深綠色，一層趕著一層，一直涌向遠(yuǎn)方。突然，刮來(lái)一陣微風(fēng)，吹拂著青綠的稻谷，多么像無(wú)邊無(wú)際的大海蕩起層層波浪，好看極了！一位農(nóng)民伯伯正在給稻谷施肥料。他面帶笑容，似乎在說(shuō)：“今年的稻谷一定會(huì)大豐收！”

　　看著看著，我想：春姑娘一定來(lái)過(guò)田野了，要不然為什么稻谷長(zhǎng)得那么好？俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓遣シN的.季節(jié)，春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，我相信今年的稻谷一定大豐收。你看，這田野不就是勃勃生機(jī)的象征嗎？

　　漫步田邊，我還看見(jiàn)一塊塊田野間有一畦一畦蔬菜。菜娃娃們?cè)诖汗庵惺嬲怪�腰。卷心菜咧開(kāi)了嘴。紅蘿卜笑紅了臉。又是一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷害羞地彎下了腰，又是一片蕩漾的波浪。我的思緒又被拉回到現(xiàn)在。我一定要好好讀書，為我們的家鄉(xiāng)爭(zhēng)口氣。

　　我一邊走，一邊想，不知不覺(jué)中，我回到了家中。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　斗魚大家應(yīng)該都不陌生吧？它的尾巴像綢帶一樣，還有一副倔脾氣，顏色有黃的、紅的、藍(lán)的或者紫的。

　　那一天，媽媽帶我去逛街。我卻根本對(duì)那些衣服不感興趣。走著走著，就到了賣魚的地方。我看中了那條紅色斗魚，就將它買回了家。

　　它渾身上下全是紅的'，就像一團(tuán)火在水里擴(kuò)散，可好看啦。但是它一照鏡子，卻使勁去撞魚缸。原來(lái)它又發(fā)現(xiàn)了一條“在水里活動(dòng)的斗魚”。由于本性難改，便與它發(fā)生了戰(zhàn)斗不料自己被搞的頭暈眼花。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，我也想象到了如果把兩條斗魚放在同一個(gè)水缸或者它們是“鄰居”的悲劇�？伤�的倔脾氣的背后，竟然是他膽怯的一面。

　　有一次，我把手伸進(jìn)了水里，原本以為斗魚會(huì)來(lái)攻擊它眼前的“獵物”。沒(méi)想到的是：它竟然猛地一擺尾巴，使勁向另一個(gè)地方逃去，一不小心就撞到了缸的邊緣，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。這也使我更加小心了對(duì)它的喂食，生怕它被嚇連食物都不敢進(jìn)到嘴里，最后的悲劇——活活的餓死。

　　但現(xiàn)實(shí)更加荒唐：它竟然在媽媽給它換水的時(shí)后，一口氣沖進(jìn)了水槽，鉆了下去，只留下了幾根身上的毛。這條小斗魚真是太讓人哭笑不得了，希望它在下水道里可以安靜、美好地生活。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　讀一年級(jí)的時(shí)候，總感覺(jué)還要讀到六年級(jí)，好遠(yuǎn)��！讀六年級(jí)了，又感覺(jué)六年好短，想必每個(gè)人都是這樣想的吧！六年真的非常短，珍惜和同學(xué)，老師，在一起的每一天，六年級(jí)了總是要經(jīng)歷一場(chǎng)‘生死’大戰(zhàn)。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我跟閨蜜吵架，簡(jiǎn)直不可想象-------體育課我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍�在玩編花籃，我們唱了起來(lái)， 編編編花籃，花籃里面有小孩，關(guān)心怡要摔不摔的.，她突然推了我一把，她站穩(wěn)了，我反倒摔了，膝蓋流血了，她們走過(guò)來(lái)扶我，關(guān)心怡也走過(guò)來(lái)扶我，我對(duì)她說(shuō)了一句：‘不要你扶我，卑鄙小人’，關(guān)心怡說(shuō)：‘我又不是故意的，我跟你道歉可以了吧，對(duì)不起’，我說(shuō)：“如果道歉有用，還要警察干嘛，你要摔倒了，你跟我們說(shuō)不就得了，你干嘛要推我，害的我膝蓋流血”，她一臉嫌棄，什么也沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就走，我并沒(méi)有叫她留下。

　　第二天中午，我總感覺(jué)少了誰(shuí)，想跟關(guān)心怡解釋，可我就是開(kāi)不了口，一周過(guò)去了。星期一，我打算去跟她解釋，沒(méi)想到，她主動(dòng)來(lái)跟我道歉，之后，我們和好了，一起玩游戲，有她一起真好。三年過(guò)去了，我們也都上六年級(jí)了，我們?cè)僖矝](méi)耍過(guò)小孩子脾氣。

　　時(shí)光流逝，暑去寒來(lái)，珍惜在學(xué)校的每一天。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　老師是園丁，辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師是春雨，把知識(shí)撒在我們心里；老師是……我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)可親可敬的老師。

　　前一段時(shí)間，班主任生病了，班上亂七八糟，副課紀(jì)律差，地上都是紙屑，正當(dāng)我們班干部著急的時(shí)候，狄老師主動(dòng)來(lái)幫我們打飯，管理班級(jí)。遇到同學(xué)犯錯(cuò)誤了，狄老師總是耐心的教育他們。我們班紀(jì)律不好，狄老師教育我們：“要讓班主任回來(lái)看到我們的變化，讓班主任也開(kāi)心開(kāi)心。”漸漸的，我們班紀(jì)律好了，當(dāng)別的'老師路過(guò)我們班時(shí)，也表?yè)P(yáng)我們班安靜，說(shuō)我們很聽(tīng)話，讓我們也嘗到了被老師表?yè)P(yáng)的滋味。狄老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師，雖然她不是班主任，但狄老師依然在時(shí)刻關(guān)心我們。她對(duì)我們很嚴(yán)，但我們心里清楚，狄老師是為我們好，她這樣做，是因?yàn)榈依蠋熛Ｍ�我們也能有美好的未�?lái)。

　　還有一次狄老師帶著“小蜜蜂”來(lái)上課，我奇怪了：狄老師以前上課的時(shí)候都是不帶“小蜜蜂”的呀，怎么今天？“同學(xué)們，今天我嗓子不好請(qǐng)大家安靜點(diǎn)”狄老師帶著沙啞的聲音上了一堂課。因?yàn)榕R近期末，老師都在搶課上，我以為狄老師會(huì)休息休息，但第四節(jié)課狄老師又來(lái)了，為了我們狄老師在堅(jiān)持著上課。

　　我愛(ài)我們的狄老師。

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