六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
一年有四季，但是它們是什么顏色呢？我苦苦思索著。
假如春天有顏色，那便是嫩綠色的。溫暖的春風(fēng)應(yīng)面撲來(lái)，映入眼簾的是一片新綠。樹(shù)木抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。小草也伸了伸懶腰，高興地探出頭來(lái)。到處春意盎然，顯得生機(jī)勃勃，美妙無(wú)比。
夏天是什么顏色呢？花園中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立。爆杖花的藤蔓爬滿了院子圍墻的頂部，紅艷艷的爆杖花綴滿枝頭，仿佛也在慶賀夏天的到來(lái)。樹(shù)頭下，一朵朵紅花擠身于繁枝中間，那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一張張綻開(kāi)的笑臉。夏天，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)！我明白了，夏天是火紅色的。
秋天與夏天相比，是另一種色調(diào)。你看，那一片片黃澄澄的`稻田，像鋪了滿地金子。深秋時(shí)節(jié)，一部分的榕樹(shù)的樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落。有些樹(shù)葉在空中打著卷兒，然后劃著美麗的弧線落到地面；有些樹(shù)葉像跳水運(yùn)動(dòng)員在表演，“空翻一周，轉(zhuǎn)體三百六十度”，然后一個(gè)漂亮的著地�？蛇�有更多的榕樹(shù)葉仍戀著高大的榕樹(shù)，在秋風(fēng)中搖曳。樹(shù)葉在陽(yáng)光下晃動(dòng)，像一群精靈在跳動(dòng)。草坪上的小草也穿上了應(yīng)節(jié)的時(shí)裝，它們悄悄換上了一件綠中帶有一點(diǎn)淡黃的衣裳。這是一幅幅多么美麗的畫(huà)卷！哦，秋天是綠色與黃色的世界。
冬天的顏色是濃重的。花園里的花草換上了顏色厚重的衣裳，原來(lái)一身明亮的綠色，換成了眼前的墨綠色。五顏六色的花朵隱退了。展現(xiàn)在人們眼前的是一幅濃墨重彩的圖畫(huà)。
啊，季節(jié)的交換，給大地披上一件又一件美麗的新裝。
六年級(jí)年的作文 篇2
人的一生，總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬(wàn)物終將老去，或許很久以后，再思索品味時(shí)，也唯留回憶了罷。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些人，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同面對(duì)一切，聲稱“永不分離”，這些人帶給我溫暖，她們正是陪伴我六年的同學(xué)們。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲在校園中回蕩時(shí)，平日里喧鬧的同學(xué)們背起書(shū)包，誰(shuí)也不說(shuō)話，就這樣相互久久凝望著，很多同學(xué)都濕潤(rùn)了眼眶泣不成聲。這是不尋常的一天，是我們彼此分離的一天，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。我也是那樣地望著同學(xué)們，淚水再也不受控制，撲簌簌地滾落下來(lái)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
六年了，我們一直在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我生病時(shí)，是同學(xué)們打來(lái)電話關(guān)心著我，在我快樂(lè)的時(shí)，是同學(xué)們和我一起分享著喜悅。在我受傷時(shí)，是同學(xué)們照顧我、幫助我。
還記得那個(gè)假期，我去了寧夏，卻整夜整夜地睡不著覺(jué)，是同學(xué)們給我寄來(lái)了信，訴說(shuō)著對(duì)我的思念，尤其是信中的一句話，至今還深深地刻在我的腦海中：“你不在的日子里，我們失去了很多歡笑�！笔前�！同學(xué)們不在的日子里，我也失去很多快樂(lè)啊！那天我將同學(xué)們的來(lái)信放在床頭，看著它們，凝望著它們，就仿佛同學(xué)們?cè)谖业纳砼�，默默陪伴著我一樣�?/p>
也曾記得一次考試，我語(yǔ)文才考了八十多分，這對(duì)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)沉重的打擊，我忍不住趴在課桌上小聲的抽泣起來(lái)。下課后，我的“死黨”們都跑過(guò)來(lái)安慰我，遞給我紙巾，為我擦去淚水，中隊(duì)長(zhǎng)也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：考不好是一件很正常的事情，這才能讓自己知道不足之處��！再說(shuō)，誰(shuí)都有考不好的時(shí)候，但只要自己敢于面對(duì)這個(gè)成績(jī)，不斷地努力，就可以進(jìn)步，你看！我這次也沒(méi)有考好，只有八十分的。我被同學(xué)們的`關(guān)心打動(dòng)了，抬起頭，竟一時(shí)不知道說(shuō)些什么，只好不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！�
上課老師讀成績(jī)的時(shí)，我才得知，中隊(duì)長(zhǎng)考了九十多分，她說(shuō)的考八十分只是為了安慰我。想起剛才同學(xué)們說(shuō)的話，我的眼眶又濕潤(rùn)了，但這次是因?yàn)楦袆?dòng)，為友情而感動(dòng)，為陪伴而感動(dòng)。我努力學(xué)習(xí)，心想不能辜負(fù)同學(xué)們的關(guān)心與安慰，就這樣，我在期末考試中以九十七分的成績(jī)?nèi)〉昧税嗬锏谝幻?/p>
一幕幕感人的場(chǎng)景就像電影在我腦海中播映。耳邊響起同學(xué)們泣淚的歌聲，那是我們自己寫的歌：“是我們?cè)?jīng)在一起，如同向日葵的顆粒，為了太陽(yáng)般的理想，在這里緊緊相依。……”歌聲在樓道中回蕩，訴說(shuō)著我們的離別，揮之不去，……。
或許，我們終將遠(yuǎn)走天涯，甚至形同陌路。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有這樣一些人，陪伴了我整整六年，帶給我歡樂(lè)，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，緊緊相依。不顧現(xiàn)實(shí)之刃的磨難，始終站在一起，永久陪伴……。沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己”的話語(yǔ)，卻只有那如雨般的感傷，留有回憶。
六年級(jí)年的作文 篇3
在寒冬臘月的季節(jié)，每個(gè)人都把自己裹在厚厚的棉襖里，在大雪紛飛的時(shí)候，大地萬(wàn)物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白，讓人找不到方向。不！還有，還有那小小的臘梅，那血紅的臘梅！
當(dāng)從天空中飄落下第一片雪花時(shí)，就表示梅花已經(jīng)開(kāi)始了它的一生。
雪越下越大，梅花卻越開(kāi)越艷，梅花不像綠柳擺弄身姿，不像桂花十里飄香，不像牡丹含露乍開(kāi)，也不像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！泵坊◤牟慌c百花爭(zhēng)妍斗艷在春天，當(dāng)百花盡情地展示自己時(shí)，梅花卻選擇在無(wú)人問(wèn)津的寒冬開(kāi)放，它就靜靜地在一片冰雪中，默默地出芽，開(kāi)花，化泥。它的花小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血，又如燃燒的火焰，它燃燒的是什么？是它的生命，是整個(gè)冬天！
在嚴(yán)寒中，百花都因不耐嚴(yán)寒而凋零了，唯有梅花默默地點(diǎn)綴著冷清的'冬天。有人說(shuō)它孤傲，可在白雪皚皚中，又有誰(shuí)能與它來(lái)作伴呢？花開(kāi)百樣才能萬(wàn)紫千紅，只不過(guò)若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴(yán)寒而流芳，以內(nèi)斂之美博得眾人青睞，做人也夠精彩了。梅花而對(duì)狂風(fēng)大雪毫不畏懼，毫不退讓，毫不屈服，這不正是堅(jiān)貞的象征嗎？
我愛(ài)梅，更愛(ài)它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性！
六年級(jí)年的作文 篇4
在這個(gè)農(nóng)村發(fā)展的過(guò)程中，有許多地方的花草都被破壞了，人們還隨意的破壞它們，因此美觀也沒(méi)有了，但是我們這樣的小孩子可以找到有花草的地方，當(dāng)秘密花園。
我也有專屬于我的秘密花園，不過(guò)我的花園實(shí)在家中，我家住在二樓，是那種單元房，那就是我要守護(hù)的一片凈土了，那里的地方有點(diǎn)小但可以種許多的花�；ǘ鋫冃腋５纳捲谀抢�，每天享受著充足的陽(yáng)光，生長(zhǎng)讓后開(kāi)花，凋謝，又重新開(kāi)花，多磨簡(jiǎn)單的一切啊！花園里的花大多是紅的白的，并不是大多數(shù)花園五顏六色，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。
一切華貴是從樸實(shí)開(kāi)始的，而變的數(shù)不過(guò)來(lái)，花瓣是很柔嫩的，一片一片的粘在花莖上，好像一碰就會(huì)掉了似的，就連下雨時(shí)那嬌小的雨滴都很擔(dān)心呢！是不是下一秒花瓣就帶著眼淚到泥土里了？我的花園里有一株紅色的月季，枝干很高，高到自己無(wú)法獨(dú)立生長(zhǎng)呢。它靠著墻，靠著它生活！
花園里最茂盛的就是野草了，它們拼命的生長(zhǎng)，人們拼命的.拔野草，不管怎么樣，它們都不會(huì)屈服，不斷從土里冒出翠綠色的頭來(lái)。當(dāng)一株花死去，就代表著另一株花的誕生，來(lái)代替他活下去，沒(méi)有他們的襯托，是不是花就顯得沒(méi)那么精彩了呢？
我的花園并沒(méi)有那么繁華，那么多種的花，那是因?yàn)槲覜](méi)有那么大的能力去養(yǎng)活那么多的花草，一株好花死去了，心也自然的會(huì)有心痛的感覺(jué)了，我希望給花草留下多一點(diǎn)的地方，供它們生長(zhǎng).
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