小學(xué)四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學(xué)校，門還沒進(jìn)去，金燦從教室里出來，對(duì)我說早上的數(shù)學(xué)我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在嚇唬我，因?yàn)槲覐膩頉]考這么差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我說早上的數(shù)學(xué)我只考了88分，這才覺得事情有些不妙�？蛇�覺得那是不可能，因?yàn)榭荚嚨念}目很簡單，我一會(huì)兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！
我懷著忐忑不安的心情拿到了試卷，簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的“88”分。當(dāng)時(shí)，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績啊！
我默默地把試卷上的錯(cuò)題重新認(rèn)真地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師一定會(huì)批評(píng)我，沒想到老師卻對(duì)我說：“這次考不好沒關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)，相信你下次會(huì)取得好成績的`�！甭犞蠋煹脑�，我的淚水又止不住流下來了。
上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對(duì)，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來。我調(diào)整一下自己的心情，開始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這場大戰(zhàn)就發(fā)生在這個(gè)暑假的一天上午。
那天早晨，爸爸媽媽要去工作，就叫我在家寫寫作業(yè)，打掃打掃自己的房間。我神氣地說：“沒問題！”爸爸再三囑咐我，“不要幫倒忙�！薄爸览�！知道啦！”我邊說邊把他們給“轟”出了家門。
我想：我一定要好好表現(xiàn)一番，誰讓他們這么小看我。我決定先從自己的房間開始打掃，想起媽媽平時(shí)都用吸塵器來清理房間的，于是我也用起了它。
我給吸塵器插上電源，打開開關(guān)，吸塵器就嗚嗚地開始工作了。我拿著吸塵器，在房間的各個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)地干了起來。它可真行�。》彩撬哌^的地方，都煥然一新了。此時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)床上有頭發(fā)之類的'東西，想：我叫吸塵器把它們也解決了。
我拿起吸塵器往床上吸，誰知吸塵器還沒碰到床鋪，意想不到的事發(fā)生了。床單蒙在了吸塵器上，吸塵器發(fā)出低沉的嗚嗚聲，好像把床單給吞吃了。我慌了，急忙扔了吸塵器，想把床單給拉下來，可是怎么也拉不下來，吸塵器好像生氣似的拼命把床單往里吸。我急得快哭了，這可怎么辦呀？要是爸爸在家那該多好��！我大叫起來：“爸爸快點(diǎn)來呀……爸爸快來……”
說曹操，曹操就到。正在這時(shí)，門開了，爸爸來了，看到此景，爸爸急忙拔掉電源。讓我擔(dān)驚受怕的大戰(zhàn)終于結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有人說，母愛是無私的，也有人說母愛是偉大的；我說，母愛是上蒼給予每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰在我的身邊噓寒問暖；忘不了發(fā)燒感冒了，是誰寸步不離地守候在我身旁；忘不了那多少個(gè)不眠夜晚，又是誰一次次把掉落的被子重新蓋好……哦，是那無私的母親，是那慷慨的母親，是地球上那千千萬萬偉大的母親。
人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是啊，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長？怎能成為一株株茂盛的參天大樹？怎能綻放出最迷人最耀眼的光芒呢？無論在什么時(shí)候、什么地方，母親總將她的.，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女。每位母親在兒女身上都傾注了她的希望，都寄托著她的憧憬。
有一次，天陰沉沉的，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了，就我一個(gè)人在教室里等待著。半個(gè)小時(shí)過去了，我見媽媽沒來，便十分害怕。突然，一個(gè)身影向我跑來，是媽媽！我跑了過去，摟住媽媽，問她為什么這么遲才來接我。媽媽說：“其實(shí)我早來了，但下雨了，我怕你淋雨感冒，又回去拿了傘，但拿了傘以后氣溫又逐漸變冷，我又回家拿衣服的，所以才來這么遲的�！�
啊！母親，我贊美您！您就像一座階梯，引導(dǎo)著我們走向輝煌，您就像一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家一定覺得寒假過得特別快吧，我也不例外。但一件事情讓我沒有遺憾，那就是我學(xué)會(huì)了做飯。
那天，我看媽媽做的雞蛋炒米飯是那么的.香，那么的好吃，之后我想：如果我像媽媽一樣會(huì)做飯，就可以天天做飯吃了。
說做就做。首先，我把雞蛋打碎，放在碗里攪勻。之后就把米飯和所需要的材料準(zhǔn)備好，就可以開始做飯了。
我先把雞蛋炒好之后，然后加入了米飯和蔥，炒了兩遍之后，又加入一點(diǎn)點(diǎn)的鹽。一遍一遍地翻炒，直到把米粒炒得金黃，香味直鉆鼻孔，才盛到碗里。
可還是覺得少了什么，我終于明白了，媽媽每次做飯的時(shí)候，都喜歡做點(diǎn)湯給我們喝。我又決定做點(diǎn)米粥喝。
我先抓了一把大米，洗了洗。又抓了一把粳米，也洗了一下，放進(jìn)鍋里，又倒了兩碗水，開始煮，直到米全部開花。煮好之后，我自己先嘗了一口，米湯特別香。
我感到自豪，因?yàn)槲乙院罂梢越o自己做飯了。
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，我愛這個(gè)寒假。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的.情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無窮的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的.思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，發(fā)生了一件悲慘的事。
那天，有一對(duì)父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子去玩。在火車站的'時(shí)候，有幾架飛機(jī)在天空中盤旋，不時(shí)還扔出炸彈，把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊著救命。
這時(shí)，一個(gè)地方發(fā)出了“嗚，嗚！”的哭聲。原來是那個(gè)小孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時(shí)，有一對(duì)夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母，一直快樂的生活著！
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