五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天早晨，老爸帶我去釣魚，我一路狂歡，別提多高興了，因?yàn)槲疫B做夢都想釣魚。
到了河邊，老爸幫我組好魚線，上好餌料后，我就拿過魚竿，把魚線往河中間一甩，魚漂就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞剿�，然后我就坐在一塊石頭上，耐心地等待著“大肥魚”上鉤。過了一會(huì)兒，我看見魚漂在水中上下跳動(dòng)，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，趕緊往上提魚竿，竟然一無所獲，我想可能是我太著急了。我又仔細(xì)一看，主鉤和副鉤上的.魚餌全被咬掉了。嘿!這都快不叫釣魚了，倒不如說是“喂魚”了。
我不甘心，上好餌料后，我又重新把魚線拋到河中央，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我就像一尊雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在河邊。突然，魚漂沉了下去，我抓住時(shí)機(jī)，就在魚漂沉下去的一霎那，我連忙向上挑竿，“耶”，我把老爸喊了過來，“老爸!快看，我釣到魚了!我釣到魚了!”老爸連忙跑了過來，幫我把小魚從魚鉤上取了下來，只見小魚背部是黑色的，肚皮是白色的，長約7厘米。老爸高興地說：“我兒子也會(huì)釣魚了!”“原來釣魚也是需要有耐心的呀!”聽了我的話，老爸肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
中午，老爸和我?guī)е邨l小魚凱旋而歸。我想：回家后馬上把它們放進(jìn)魚缸養(yǎng)起來。
我今天的收獲可真不小。
五年級(jí)作文 篇2
我從異國他鄉(xiāng)歸來，踏上了回家的路，一路上，我神思飛揚(yáng)浮想聯(lián)翩，回想著艱難的求學(xué)之路，如今帶著豐碩的成果回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)水土，準(zhǔn)備用自己的奮斗的結(jié)晶建設(shè)我的家鄉(xiāng)
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛以前的那些又細(xì)又小的小樹苗，都變成了又粗又壯的大樹了.
春天那些大樹可以吹來陣陣幽香，夏天哪些大樹結(jié)出的果實(shí)又紅又大又脆又甜，秋天那些樹葉從樹上”飛下來”猶如一只只蝴蝶在天空飛來飛去。
我看完樹繼續(xù)走，啊那些房屋都變成了高樓大廈，我趕忙跑到我家里，啊原來的樓梯全都變成了電梯我坐電梯到了我家我先進(jìn)門��！家里有幾臺(tái)電腦那寫電腦都開著原來這里的高樓大廈的每個(gè)房間都會(huì)有幾個(gè)電腦操作而且電腦全都是太陽能我跑到我父母的房間啊！我發(fā)現(xiàn)裝衣服的柜子只有桌子呢么大而且里面的東西裝的很多，還能把里面的衣服洗干凈還不廢水。
呀！父母的床竟然是用藍(lán)色塑料袋做成的那個(gè)塑料袋怎么也弄不爛了塑料袋里裝滿了水里面有一個(gè)像電版一樣的'開關(guān)那個(gè)開關(guān)可以根據(jù)天熱和天冷來判斷把水冷智或發(fā)熱。
我去超市買東西咦？這怎么沒人?原來這里也是電腦控制的你如果買東西沒交錢你就走不出這個(gè)超市,我爬上超市的最高樓那有很多天橋通往每個(gè)街道而且我家就在這里的不遠(yuǎn)處我走在我家的路上下了臺(tái)��！這里就是我家的樓上�。∮刑鞓蛘娣奖�。
��！我感覺我在意個(gè)太陽能世界。
五年級(jí)作文 篇3
樟木的紅糖木薯餑，是一種備受人們青睞的美食，我也不例外地喜歡它。
經(jīng)常走到荔園菜市旁，便能聞到一絲絲香味。轉(zhuǎn)過街角，走到紅糖木薯餑攤前，我總會(huì)放慢腳步，和好朋友買一份一元三個(gè)的木薯餑，然后在一旁經(jīng)靜地等待著。
木薯餑剛拿出來時(shí)呈白色，近似矩形，上面還沾了許多木薯粉。它厚約七八毫米，長約五六厘米，寬約四厘米。老板叔叔將它放在鍋上，鏟起一些紅糖漿，均勻地灑在各個(gè)木薯餑上。約摸過了一分鐘，木薯餑逐漸變透明，叔叔將木薯餑一翻，再用鏟子一壓——一股熱氣撲面而來�！昂孟惆�！”一股暖暖的香甜味兒飄出，大家都貪婪地吸著每一寸香甜的氣息。再看那木薯餑，稍微有些焦黃，透明的顏色中摻雜著橙紅色，更顯得誘人。
木薯餑熟了，老板叔叔將它裝進(jìn)一個(gè)袋子里，再淋上一勺子紅糖水，一聞，��！如蜜糖般甜，卻沒有蜜糖那般膩；有水果的`清新，但遠(yuǎn)比水果甜。一咬，啊！如棉花糖般柔軟，卻沒有棉花糖那般粘牙；有龜苓膏的爽滑，但遠(yuǎn)比龜苓膏軟糯，它甜，但不膩；糯，但不粘�！罢婧贸裕 蔽液秃糜褌兘豢诜Q贊道。當(dāng)再一摸口袋，天哪，沒錢了！意猶未盡的我們舔舔唇上的蜜汁，真是吃了還想吃啊！
說起木薯餑，就有那么幾個(gè)場景不得不提了。
紅糖木薯餑那香，連蜜蜂也都吸引過來了。一次在等待吃木薯餑時(shí)，幾只蜜蜂突然飛來，一直盤旋在這個(gè)小攤上方。一只大膽的蜜蜂還“舍生取義”呢，三番五次地想降落到那口溢滿了香味的鍋里。唉，我們這些食客還得幫忙趕蜜蜂呢。
這木薯餑好吃，也不單單是我和幾個(gè)好友認(rèn)為的，幾次經(jīng)過那攤，攤前也是有不少人呢！這可苦了老板，一人又收錢又料理餑。據(jù)說還有人想吃時(shí)專門打電話找老板呢！
就算我不說，這樟木紅糖木薯餑的美味也是板上釘釘?shù)氖聦?shí)了。希望來品嘗并給它點(diǎn)贊的人們?cè)絹碓蕉啵?/p>
五年級(jí)作文 篇4
叮鈴鈴……下課鈴聲給我們帶來了歡悅的十分鐘，大家懷著歡快的心情沖出教室，我拿起我的攝像機(jī)，拍下幾個(gè)精彩的鏡頭……
在跑道上，甲、乙兩位同學(xué)正在賽跑。比賽剛剛開始時(shí)，甲把乙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，得意洋洋地跑在前頭，乙同學(xué)則不慌不忙地跟在甲的后面。下半圈時(shí)，甲已經(jīng)筋疲力盡，乙在看到了機(jī)會(huì)后，使出平生力氣，好像雙腿里灌入了“真氣”似地使出“凌波微步”第一個(gè)沖出終點(diǎn)！看，乙同學(xué)的臉上也露出了得意的笑容。
在沙坑，丙、丁在比試高低。首先由丙起跳，丙向后退了三步，深吸一口氣，向前沖，然后雙腳一并，努力向前一躍……“哈哈，最好成績！你比得過我嗎？”丙顯然沾沾自喜。“哼！我會(huì)比你更強(qiáng)的！”丁開始起跳了。他先是跑了幾步，到起跳點(diǎn)時(shí)輕盈一躍，如雄鷹展翅一般騰空，之后輕松落地，成績明顯超過了丙。丙不禁嘆道：“山外有山吶！”
乒乓球室是我們課外最喜歡呆的地方。在乒乓球室里最吸引我注意的莫過于那技藝高超的.“球豪”，他那個(gè)認(rèn)真勁誰都比不上。乒乓球在他的球拍里上下翻飛，左右旋轉(zhuǎn)，令人看了眼花繚亂，不禁會(huì)拍手叫好。他扣球時(shí)球拍稍微一傾斜，以迅雷不及掩耳之勢向?qū)Ψ疥嚨仫w去，簡直看不出軌跡，接球都來不及�！扒蚝馈鲍@勝了，他的眼里流露出了勝利的喜悅……
課間十分鐘，給我們帶來了多少歡聲笑語，讓我們緊張的學(xué)習(xí)心情得以放松。
五年級(jí)作文 篇5
掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽的詞，它可以表達(dá)肯定和贊美，也可以表示尊重和鼓勵(lì)。
天氣晴朗，陽光明媚�？�！太陽公公正忙于工作呢；看！小草弟弟在向我打招呼呢；看！小花妹妹正對(duì)我微笑呢……
今天，是特別的一天。
走在寧靜的校道上，我被這大自然所創(chuàng)造出來的美景陶醉了——鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，猶如天籟之音，美極了！天上的白云就像五月天一樣，時(shí)不時(shí)就“變臉”，還有那北歸的大雁，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，整整齊齊。
走著走著，我聽見“啊”的一聲，看了看周圍，四處無人。咦！沒人哪來的.聲音呢？我自言自語道。突然，一陣聲音從腳底下傳了出來——“你看看你腳下，你踩疼我了！”“原來是小草弟弟呀！對(duì)不起！”我連忙說。小草弟弟大方地說道：“看在你知錯(cuò)能改的份上，我就原諒你了，以后注意點(diǎn)�！�
不知不覺，我來到了操場，操場上空無一人，不對(duì)！遠(yuǎn)處有一個(gè)背影，屢次彎下腰，好像在撿什么。走進(jìn)一看，原來是一位九年級(jí)的學(xué)姐。
她在撿垃圾，她人美，她的舉止更美。我悄悄地走過去，贊美地鼓了幾下掌，她微笑著回過頭看了我一眼，便又埋下了，繼續(xù)做她該做的。我毫不猶豫地學(xué)著學(xué)姐的樣子，也做了起來……
此時(shí)此刻，太陽公公似乎是想考驗(yàn)我們，把我們唯一一朵可以遮擋的白云給趕跑了。但這件事就像一股清涼的甘泉一樣，滋潤著我們。
撿完后，操場望過去——即漂亮又整潔。我和學(xué)姐會(huì)心一笑，不約而同地鼓起了掌。
“啪……創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)需要你、需要我、需要我們”。
我把掌聲送給你，你永遠(yuǎn)是我們的好榜樣！
我走在優(yōu)美的校道上，心是多么的明亮，感覺我成長了，長大了。
看！遠(yuǎn)處的天空，是那么的藍(lán)，那么的藍(lán)……
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