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五年級(jí)作文300字7篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我一直很好奇，為什么每次我的試卷發(fā)下來(lái)都會(huì)有些許油漬。
直到有一次，記得那天是冬至。雖然冬天才開始，寒風(fēng)卻也逼得打緊，在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。
那時(shí)候，語(yǔ)文老師張老師的辦公室就在樓梯口，老師辦公室的燈還亮著，門半開著，好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去，就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌，那張每次我們作業(yè)不合格，就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書桌上，左手別扭地用勺子喝著粥，右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫畫著。
警覺(jué)的張老師似乎察覺(jué)到了我的到來(lái)，還沒(méi)等我開口，她便一把捉住了我：“你怎么還沒(méi)回家，不過(guò)你來(lái)了正好，過(guò)來(lái)把這幾個(gè)題給我好好改錯(cuò)，我今天不是剛講過(guò)的.嗎？”奇怪的是這次我被留下改錯(cuò)沒(méi)有感到倒霉，反而覺(jué)得我自己很幸運(yùn)！"快回去吧，天冷，別凍著。"和我打完招呼后，她便又低頭批改試卷了。我好想也對(duì)她說(shuō)一句：天冷，你穿得并不厚，也早點(diǎn)回去吧，你的粥也快涼了吧！我默默地關(guān)上了老師的門，離開了！回家的路似乎比來(lái)時(shí)更沉重了……
五年級(jí)作文300字 篇2
那是一個(gè)好像和平常沒(méi)什么兩樣的日子，我很早就起床了。
我走出大門，覺(jué)得天氣有點(diǎn)兒涼，正想回到房間里面，突然發(fā)現(xiàn)院子里的樹都換上了五顏六色的新衣服，有黃色的、火紅色的……我覺(jué)得有些奇怪，走近一些，又看見院墻旁邊的一棵果樹上掛滿了顏色不一，形狀各異的燈籠，那是它的'果實(shí)，好看極了！我不由得想：��！難道是秋姑娘來(lái)臨了嗎？
我欣喜不已，蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊。河水好清呀，能看見那些小魚兒在游來(lái)游去呢！河水好靜呀，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到她在流動(dòng)。她還很熱情呢，把藍(lán)天和白云都請(qǐng)到了家里做客，再仔細(xì)看看，哈，我也在里面。我伸出手去，想去摸摸那潔白的云朵，可我又害怕了，因?yàn)槲遗缕茐牧诉@美麗的夢(mèng)境……
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，最愛的就是這碩果累累的秋天！因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)候，爸媽就會(huì)把收獲的喜悅寫在臉上，我一看到，會(huì)一直甜到心里！
那天，我看到了秋姑娘的身影，我多么高興呀！
五年級(jí)作文300字 篇3
生活中，書給了我無(wú)盡的快樂(lè)，帶給我無(wú)限的知識(shí)，慢慢地我就喜歡上了書。
在課余時(shí)間，我做最多的事就是安安靜靜地看著自己喜歡的書。我看過(guò)張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，也看過(guò)黃蓓佳的《我要做好孩子》《親親我的媽媽》《我飛了》，閱讀過(guò)全套的“科學(xué)叢書”，還閱讀過(guò)當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》……
最近我在看柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案?jìng)髌妗？吹剿勒叩陌Y狀時(shí)，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時(shí)，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時(shí)，我和他們一起恍然大悟。我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓?lè)、家人的關(guān)愛和人間的真情。
我的思緒都是跟著書走，書是那么的'神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書的世界。書給予我的不僅是知識(shí)，更是一種在生活中的無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著崇高的地位。遨游在書的海洋中，是多么地快樂(lè)！
五年級(jí)作文300字 篇4
她有著烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，小鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還有一些青春痘，她喜歡穿平跟鞋，衣著整齊，她臉上總是掛著微笑。這就是我在課外輔導(dǎo)班上認(rèn)識(shí)的老師——印老師。
印老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，我一年級(jí)時(shí)就在這里上課了，有一次，我有一個(gè)字不會(huì)寫，老師看見了，就把著我的.小手把這個(gè)字寫了五遍，這個(gè)字我一生也忘不了，因?yàn)槭抢蠋煱阎业男?手寫的，這個(gè)字是——“陽(yáng)”。印老師還很有耐心，記得有一次，我有一道題不會(huì)，老師說(shuō)：“你再想想看，我不是上課講過(guò)了嗎？”我認(rèn)真的又想了一遍，結(jié)果我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我還是想不起來(lái)�！崩蠋熡靡环N溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了解決這道題的過(guò)程，我專心致志的聽，老師講完了，還問(wèn)了我：“以后會(huì)做了嗎？”我說(shuō)：“會(huì)做了，老師。”老師這才從我身邊走過(guò)，老師真負(fù)責(zé)任！記得還有一次，我開開心心的來(lái)上課，結(jié)果跳得時(shí)候，我一不小心，摔了個(gè)跟頭，把腿擦破了，我哭了起來(lái)，這時(shí)印老師發(fā)現(xiàn)了，就扶我起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“痛不痛？有沒(méi)有破呀？”然后老師就打電話叫我媽媽來(lái)把我接回家。老師真有愛心！
印老師，你對(duì)我的關(guān)心和教誨我終身難忘。我愛你，印老師！
五年級(jí)作文300字 篇5
我家有一臺(tái)電腦。別看它外表普通，用處可大了。我可喜歡它了。
電腦是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和迷你音響組成的。我們來(lái)看主機(jī)，它是一個(gè)長(zhǎng) 厘米，寬 厘米的米白色長(zhǎng)方體。上面有一個(gè)圓圓的開關(guān)按鈕，只要你一按開關(guān)鍵，電腦就啟動(dòng)了。鍵盤是長(zhǎng)方形的，由 個(gè)字母、 個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和許多不同的符號(hào)組成的。只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現(xiàn)你輸入的內(nèi)容，仿佛用手敲開了知識(shí)的大門。鼠標(biāo)就像一只小老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的'“尾巴”連接著主機(jī)。只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會(huì)打開出你想要的東西。電腦具有速度快、效率高、計(jì)算精、信息儲(chǔ)存量大的特點(diǎn)�？茖W(xué)家用手工需要幾十年的計(jì)算，電腦幾秒中就可以解決。而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數(shù)點(diǎn)后面的二百多萬(wàn)位數(shù)字；人們用筆寫作、修改是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時(shí)省力。電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴。“搜索”，不到幾分鐘，屏幕就會(huì)出現(xiàn)最佳答案；每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞，我就會(huì)打開電腦，聽聽音樂(lè)，玩玩游戲，疲勞就被拋到了九霄云外。我愛電腦。
五年級(jí)作文300字 篇6
是什么聲音，像一串銀鈴，輕輕地蕩過(guò)村邊？是什么光彩，照起一匹絲滑的綢緞，鋪滿藍(lán)天？呵，河流睜開了雙眸！三月桃花水，舞弄著炫麗的彩霞，向前流呵。有一千縷青煙，悠悠飄向遠(yuǎn)方，有一萬(wàn)個(gè)紅暈，在臉龐蕩漾。
三月桃花水，是春天的大手。
每一絲漣漪，都是一道優(yōu)美的曲線；那細(xì)白的浪花，是纖細(xì)的指尖；那隱隱的水波聲，應(yīng)和著田野上農(nóng)夫粗獷的使喚；那柔柔的低語(yǔ)，是風(fēng)和嫩苗的`探戈。
三月桃花水，是春天的雙眸。
它看見大雁飛過(guò)天空，雙翅上閃著回家的喜悅；它看見垂柳在河邊梳洗秀發(fā)，有著那種劃過(guò)心窩的柔軟。它看見頑童脫下棉襖掙開大人的雙手來(lái)到田野，它看見了他們臉上的紅暈；它看見一群少女來(lái)到河邊，水面立刻映出朵朵紅蓮，她們掬一捧水，像捧起最美的衣裙；它看見村莊上空，淡淡的青煙。
三月桃花水，是春天的心窗。
輕輕地開啟它，一陣暖風(fēng)滑過(guò)臉龐，似媽媽的輕撫；輕輕地開啟它，陣陣幽香拂過(guò)鼻翼，拂出心間一片世外桃源；輕輕地開啟它，燕子的呢喃傳入耳畔，似月華下媽媽嘴里的童謠；輕輕地開啟它，大自然的馨香沁入心底，劃出圈圈漣漪。
呵，天上云如綢，水中魚如畫，人間三月桃花水，有如天國(guó)銀河，不小心地滑落。
五年級(jí)作文300字 篇7
前幾天，老爸給我買了幾個(gè)小玩意兒。你猜是什么？它可以跳得很高呢！告訴你吧，它就是—彈跳小精靈！
它有一個(gè)大大的頭，兩只紅紅的小手，用玻璃繩編出的身子，真是既漂亮又可愛。你把它用力往下一按，再輕輕地一放手，它就會(huì)跳起來(lái)。于是，我與老爸開始了一場(chǎng)“跳高大賽”。我們以10分制取勝。
我與老爸每人先拿了一個(gè)彈跳小精靈，把它按到了底�！耙�、二、三，放！”“��！”我大驚失色。老爸的彈跳小精靈都跳到屋頂上去了，而我的只跳了三十厘米左右。我一開始掌握不了技巧，成績(jī)變成了爸爸4分，我0分。我甘拜下風(fēng)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法。只要用兩只手指輕輕夾住彈跳小精靈的頭就行了。我的`嘴角微微向上一翹，便與老爸繼續(xù)開始了比賽。
我開始數(shù)數(shù)：“一、二、三！”數(shù)到三時(shí)按照新方法才把小精靈向下一按�！胺�！”這一聲喊得胸有成竹。果然不出所料，我的彈跳小精靈如火箭般一樣飛到了空中，來(lái)了幾個(gè)“華麗地轉(zhuǎn)身”，又一下子掉了下來(lái)。這一次，我的彈跳小精靈高度超越了老爸的。
接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中，我后來(lái)者居上，比分一下子躥了上去，最后我以10比4贏得了比賽的勝利。
彈跳小精靈實(shí)在太好玩了，大家不妨也來(lái)玩一玩？
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