五年級的作文[經(jīng)典15篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![五年級的作文[經(jīng)典15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
五年級的作文1
沙漠，一個神秘陌生又充滿危險的地方。而仙人掌就生活在這充滿危險的沙漠中。
仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。
它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的`貢獻：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現(xiàn)給沙漠過客的生命的綠色，生存的希望;供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液�；▋耗�?花開時鮮艷美麗，花落時殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現(xiàn)，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。
仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風吹日曬，在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐，每日都在溫室里享受著無風無雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。
仙人掌生活在沙漠，環(huán)境惡劣，但它照樣四季常青;花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。
正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時時都有堅毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。
讓我們用仙人掌的精神來挑戰(zhàn)生活中的各種困難和挫折吧!
五年級的作文2
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的.鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數(shù)學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪著我，好像生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。
文具盒就像一個大家庭，它里面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
五年級的作文3
我愛春天，但我更愛家鄉(xiāng)的春天。
我的家鄉(xiāng)在閭山腳下，凌河東岸。那里個非常美的地方。如果你想去旅行，一定要去我的家鄉(xiāng)，因為我的家鄉(xiāng)風景如畫。
我的家鄉(xiāng)山清水秀。春天大山換上了帥氣的衣服，還帶著帽子，非常可愛。還有粉嫩的桃花；如雪的梨花；姹紫嫣紅的牡丹；高尚端莊的.菊花；還有婀娜多姿的月季花；把大山裝飾得非常美麗。家鄉(xiāng)的水清澈見底，嘩啦啦的流淌著，好似一面大鏡子。
小動物們都被春姑姑叫醒了。蝴蝶扇著彩色的小翅膀在花叢中翩翩起舞，小貓懶散的走出來。小熊拍著鼓鼓的肚子走出來。大雁也從南方飛回來了。
小朋友們來到田野上那里有山、有水、有花、有小草，還有許多小動物。這樣的風景令人陶醉。我們一邊唱歌，一邊跳舞。捉蝌蚪，捉小魚，打小鳥。我們還一起放風箏，有小熊風箏，有蝴蝶風箏，老鼠風箏，獅子風箏……小朋友們給大自然帶來了歡樂，帶來了生機。
春天給人們帶來希望，天氣一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。
我愛春天，但我更愛家鄉(xiāng)的春天。
五年級的作文4
童年趣事如點點繁星，數(shù)也數(shù)不過來，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事現(xiàn)在我想起，都要偷樂一會兒呢!記得我四歲時，我在家里看電視，看到中途，“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”廣告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一個勁兒扭著媽媽買冷酸靈牙膏，媽媽說：“買什么買,家里那牙膏還沒用完，用完再說!”媽媽這話一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負苦心人，十天以后，牙膏用完了，媽媽也當然賣了冷酸靈牙膏。星期六，爸爸媽媽都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，機會來了，我心想。我便偷偷摸摸得溜進廁所，打開牙膏，擠了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌頭麻麻的?“呸,什么破牙膏，還想吃就吃呢!都是騙人的!”我嘀咕著。晚上，爸爸媽媽看到地上的牙膏，問我：“怎么了?”
我老老實實地把事情說了一遍，爸爸媽媽聽了以后捧腹大笑，摸著我的頭說：“傻孩子，牙膏是不能吃的.，什么想吃就吃，只是為了增加廣告的吸引度，而不是真的能吃�！蔽疫@才恍然大悟，牙膏是不能吃的。
現(xiàn)在想起，我都要獨自偷樂一會兒。我那時候是多么傻呀，多么天真呀!
五年級的作文5
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報這天有雨，還就是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎樣會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的'同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，就是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
五年級的作文6
這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘�！蹦菚r的王家弘已不再然而王家弘了。那時，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次�？扇欢詈罂吹搅送跫液肽窍肼队植幌肼兜�.笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定然而他考得很好�！鞍 �！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。
哇！他竟然考了100分哎！
五年級的作文7
李錙梟是我們班的機靈鬼，他曾一度被評為搬草的。他個子很矮，比較瘦，但看起來卻很有精神。他有一頭蓬松的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。他的鼻子上有一道傷疤，這是以前被凳子磕到的'，英雄的象征哦。李錙梟非常機靈，經(jīng)常做出一些讓人哭笑不得的事來。
一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的看著書，頭頂上的電風扇吱呀呀地轉著，帶來一絲絲清涼的微風，在這種不冷不熱的天氣里，恰到好處。我站在講臺上，管著紀律。正閑得無聊，突然瞄到了角落里砸吧著嘴，一臉享受樣的李錙梟。哎，誰讓我沒帶水果呢，我便走了過去，用手指戳了戳他，可憐巴巴地說：小李子，好吃不？誰知道他立馬縮起身子，手指著我，一邊抖一邊大叫道：別摸我！救命��！班長非禮啊！誰來救救我啊！額，我看了看還沒來得及收回來的手，和縮成一團的李錙梟，愣愣的站在那兒，好不尷尬。
李錙梟就是這樣一個機靈鬼，雖然有時讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。
五年級的作文8
什么是優(yōu)秀的標準？有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，所以它不是一個既定的標準，有些標準，不偷不搶，遵紀守法就是一個優(yōu)秀的人。有些標準，關心家庭，努力工作就是一個優(yōu)秀的人。有些標準，樂于助人，付出愛心就是一個優(yōu)秀的'人，有些標準，琴棋書畫，樣樣精通，就是一個優(yōu)秀的人，有些標準，誠實守信就是一個優(yōu)秀的人……
我認為優(yōu)秀的標準就是要先做到誠實守信。一個人如果擁有了別人的信任，那么他將會在社會上有所成就。那要怎么樣才能擁有別人的信任呢？想要擁有別人的信任，那首先要從自身做起。如果你不誠實，那么你說什么別人都不會相信你。這是一個故事告訴我的道理：在草原上，有一個小孩晚上看羊，覺得無聊，就叫狼來了！于是村民都趕上來救羊，結果發(fā)現(xiàn)被騙了，便回去了，第二天晚上，小孩照樣喊狼來了！村民們上山發(fā)現(xiàn)又被騙了。第三次，小孩真的遇見了狼，大喊狼來了！但是這次沒有人信他，所以沒有人上山，到了早上，村民們發(fā)現(xiàn)小孩和羊都被狼給當晚飯吃了。
這個故事告訴了我們一定要誠實，否則沒人會相信你。
隨著時間的流逝，這個故事時時刻刻地提醒我做一個誠實的人。
五年級的作文9
我回到家，偶然聽到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋里一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個載滿了我們一家歡聲笑語的地方？那個見證了我一次次成長的屋子？
曾幾何時？我盼望著房子早點拆，能夠住新屋子。現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么的愚鈍！新房子又如何？現(xiàn)在的房子雖然舊了一點，卻承載了我慢慢的回憶。
啊，這棵桑樹，是我幼時和小伙伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經(jīng)是一家糖果店，那時是一個慈祥的'老爺爺在經(jīng)營，我和小伙伴們湊錢買糖果，那個老爺爺會多給我們一些，然后我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時的我們總是進去玩。
快樂的童年隨風飄去，我長大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。
人已不在，回憶還在。
五年級的作文10
經(jīng)過一次嚴寒的猛烈襲擊，春的使者終于帶來了它的足跡，許許多多的小生命已開始生機勃勃，在我們的學校里也有了它的訊息。
在我們學校的后花園里，一眼望去，一片小草迫不及待地探出了頭，東張西望，高興地隨風搖擺、歌唱。那姿勢婀娜多姿，仿佛在邊唱邊說：“春天終于來到了，把我們從沉睡中喚醒，讓我們高興地唱歌、跳舞�！蹦且恍〈�、一小簇堆在一起，太陽公公散發(fā)出溫暖的光芒，小草們不由自主地露了開心的笑容。
春的使者也很頑皮，從這兒跳到了那兒，從那兒跳到了這兒，來到了柳樹姑娘旁。柳樹姑娘對著靜得像一面鏡子的河面，不時自言自語：“我的頭發(fā)終于從枯黃變得新綠新綠的，真好看。”它的.頭發(fā)像灑了綠油漆那么綠，一陣風拂過，它的頭發(fā)也隨著飄揚了起來，好看極了！正所謂“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
突然，空中飛來了一只黑白相間的小鳥，在樹枝上活蹦亂跳，似乎清除了所有的疲勞和煩惱，玩得格外開心，好像在說：“是春天給了我生機，才讓我有了玩耍的空間�！�
雖然春的使者來晚了一步，但是卻給了我們深刻的印象，有可能它在別處不是最美，但在我心中卻是最美的。我相信，這個春天我一定會過得意義非凡！
五年級的作文11
養(yǎng)了好多年的曇花，卻一直沒有看見它開花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無意間發(fā)現(xiàn)陽臺上的曇花不知何時竟醞釀出了那么大的一個花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的跑到它跟前。沒錯，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對不起它！因為它的平靜，只知道蓊蓊郁郁地長葉子，茂密的簡直快成森林，我已經(jīng)好久沒有關心過它，有時甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長著，生長著！今天，竟然出人意外的要開花了！
因為不知道它是何時長的花苞，也就無法知曉它會在何時開花。因為曇花的.花期很短，有曇花一現(xiàn)的說法，所以我很緊張，生怕再錯過了它的開放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來相機，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數(shù)碼相機、用手機分別照了很多。但是因為是在夜晚，光線不是很好，照相技術也有限，所以拍下來的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點點愛心，就會在無意間澆開美麗的花朵！
五年級的作文12
生活中，有許許多多令我們感動的事，而有一件卻最令我難忘。
我聽說過這樣一個故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時，她很想為這個美麗的世界做點什么，她想到了捐獻眼角膜。家人不一樣意，她苦苦地哀求。家人最后同意了，而她的全身開始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請求，態(tài)度十分堅決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰都清楚，這意味著放下生命，可她還就是……人們沉默了，徹底尊重了她的.意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來。此時其中的一只角膜，竟讓三位盲人重見關明。她有一段錄音，那就是對承接她光明的人說的：“你好，我不明白你姓什么，叫什么，但我祝福你，期望你重見關明，盡情享受春光�！�
聽完這個故事，我的眼睛模糊了心里有一種說不上來的感覺，我想：這就就是感動吧！她用自我的眼睛和生命，讓別人重見關明，點亮了生命的春天。這也許就是一種愛吧，愛自我，愛家人，甚至，愛那些素不相識的人。這也許就就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見關明，能夠犧牲自我的生命，讓他們盡情享受春光。
五年級的作文13
蠟燭是一個不常用的東西，當停電時，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個游戲叫“吹蠟燭”。
規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏了。哪隊吹得多，就贏了。哪隊贏就有神秘的禮品。
只聽見我們的`口哨聲和加油聲。當我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個全滅的。又輪到我時，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個，而她只滅了兩個。當我最后一次吹時，我把全部氣一吹，滅了九個。我們就以17對29贏了，老師發(fā)給我一個神秘的禮品是一個貼畫。
這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！
五年級的作文14
媽媽：
媽媽我借著這個機會，想和你聊聊天。
以前你常常保護，是非常的幸福。我記得我剛剛跨進小學之門時，有許多同學都欺負我，那時，你挺身而出，保護我。我非常感謝。可我現(xiàn)在長大了，與同學相處時，你都會讓我遠離同學，怕同學傳染給我細菌，使我與同學的關系越來越不好。每次春游，看著同學你追我打，我恨不得大聲地說：“我也要玩�！钡也恍�，因為你總用一些我怕的東西來嚇我，導致我成為了一個沒朋友的人。5年了，你每天每時每刻都盯著我，媽媽我長大了，有時也要獨立了，有時也要學會自己的事自己解決。所以我請求你給我一點空間！
還有我希望你不要拿我與別人比。我記得有一次，因為失誤，數(shù)學考了82分。你就把我與姐姐相比，說姐姐怎么怎么好，但你疏忽了我的感受，你考慮過我愿意與別人相比嗎？
每次都是你為我做主，從沒有問我愿不愿意，就給我報這個報那個。有時，我討厭的東西你也給我報，你希望我望子成龍是好事，但我希望你能考慮我的快樂。同時，我也遲遲而又真心的祝你母親節(jié)快樂，永遠年輕。我愛你。
親愛的`女兒寫
美麗的母親收
五年級的作文15
我喜歡春天生機勃勃的草地。
我家后院的草地上，可愛的小草成群的從土里探出小腦袋來，給寂寞的土地披上了一件綠油油的大衣。一陣微風吹過，一地的'小草都在翩翩起舞，真像一位優(yōu)雅的舞蹈家，他們一會兒旋轉，一會兒下腰。這時，我仿佛聽見他們在說：“看我們優(yōu)美的舞姿。這樣的畫面讓我如醉如癡。
過了一會兒，下起了傾盆大雨，眼前的大雨讓我為渺小的小草擔心，雨停后，我趕緊跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定會勇敢地站起來。
不一會兒，太陽出來了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一聲，這些小草竟在冷風冷雨中不屈向上，茁壯生長，這給了我極大地震撼。
“野火燒不盡，春風吹又生！”小草都能夠打敗一切風風雨雨，用它頑強的生命生存下來，那我們是不是也應該勇敢地面對一切風風雨雨呢？
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