五年級(jí)的作文8篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
等待對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是寂寞的，我也一樣，在今天下午放學(xué)，我那寂寞的等待就開(kāi)始了。
放學(xué)后，我?guī)屯瑢W(xué)收書(shū)包，然后躡手躡腳地走向籃球場(chǎng)。看見(jiàn)她們還在練習(xí)，我真為她們感到悲哀。不過(guò)，一想到我要等她，我更為自己感到悲哀。我無(wú)聊的走向蹺蹺板。我左一蹺右一蹺，希望能搖走等待的寂寞。
老師來(lái)了，同學(xué)可以回家了，可是她說(shuō)她要洗手，我又要等了。校園里出奇的靜，靜得都聽(tīng)得見(jiàn)針掉地上的聲音。風(fēng)呼呼的刮著，葉子盡情的拍著，云慢慢地飄著，我呆呆的坐著。我看看四周，空無(wú)一人，仿佛世界上只有我一個(gè)人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛正看著我，我看呀看，瞧呀瞧，終于我看清楚了是同學(xué)。我想：哦哦，有人陪我了，我的'救星來(lái)了。
等待是寂寞的，不過(guò)寂寞之后卻是快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
五年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟今年八歲了，他很矮很胖短短的頭發(fā)是濃密型的，他的眉毛很重，眼睛大大的，是一個(gè)非常要強(qiáng)不服輸?shù)募一铩?/p>
我記得一次弟弟來(lái)我家里玩，他很想玩游戲機(jī)，他的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)點(diǎn)子就出來(lái)了，他突然說(shuō)：“哥哥我們來(lái)比賽滑滑板吧！你輸了給我玩游戲機(jī)，我輸了做十道練習(xí)題”我立刻答應(yīng)了。由我開(kāi)始，在固定的路程內(nèi)，誰(shuí)耗的時(shí)間短誰(shuí)勝，弟弟在滑的時(shí)候跌了下來(lái)，我用的時(shí)間比他的短我贏了�！胺桑 蔽覛馑f(shuō)。弟弟氣呼呼地去做習(xí)題。工夫不大弟弟就作完習(xí)題了，可能題出得太簡(jiǎn)單了，他堅(jiān)持要求再戰(zhàn)。
第二次比賽開(kāi)始了，是搖骰子，我先搖，我們互相猜對(duì)方搖的數(shù)是多少，誰(shuí)的接近誰(shuí)贏，規(guī)矩還是老的，只不過(guò)十道習(xí)題改成了跑10圈這次還是我贏了，但是弟弟跑到第三圈就已經(jīng)大汗淋漓了，我就沒(méi)有讓他跑，可弟弟堅(jiān)決不肯，跑完之后人如水洗一般。我說(shuō)這回不要比了吧，弟弟上氣不接下氣地說(shuō)：“不行！必須比到最后�！蔽乙豢此遣悔A是不會(huì)罷休呀，我說(shuō)那好吧我奉陪到底。
后來(lái)弟弟想到了一個(gè)點(diǎn)子，他對(duì)媽媽使了一個(gè)眼色，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō)：“兒子我給你出幾道題，你如果做不上了就給你小弟弟玩游戲機(jī)�！薄靶校](méi)有問(wèn)題。”我說(shuō)。媽媽出完題我一看就傻了眼，三道數(shù)學(xué)題一道也做不出來(lái)。這時(shí)我看到小弟弟在偷著樂(lè)，我大呼上當(dāng)了，原來(lái)他和媽媽“串通”好了，我埋怨媽媽偏心，媽媽說(shuō)“他是小弟弟嗎？”這個(gè)可惡的家伙如果他要是不贏一次是不會(huì)死心的。雖然這樣我還是很喜歡和他在一起玩。
點(diǎn)評(píng) 平凡的`人，平凡的事情，都可以作為作文的素材，只要覺(jué)得有意思，都可以信手拈來(lái)自然成文，文中的小弟弟就是一個(gè)不服輸、倔強(qiáng)的可愛(ài)的童子，他沒(méi)有轟轟烈烈的大事情可寫(xiě)，但是發(fā)生在他身上的平凡小事，不就是我們實(shí)實(shí)在在生活的寫(xiě)照嗎。在你的生活中不乏這樣小事，你留神一下其實(shí)他們是很有趣的。
……
五年級(jí)的作文 篇3
或許在別人眼中，一件事情看起來(lái)并沒(méi)有什么特別的地方，可是自己卻覺(jué)得別具一格。因此，也告訴了我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，處處都是學(xué)習(xí)的好教材。想知道我從別人身上學(xué)到什么事嗎？那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)故事。
記得我們第一次到音樂(lè)教室上課。那時(shí)音樂(lè)教室有著不知放多久的鋼琴，卻可以繼續(xù)彈出動(dòng)人心弦的歌聲；有著對(duì)我來(lái)說(shuō)超級(jí)高音的鐵琴 等，而這一刻，我最好的朋友便開(kāi)始喜歡上這間教室，喜歡手指頭在鋼琴上滑行；喜歡彈出動(dòng)人的旋律給班上同學(xué)以及她最好的朋友聆聽(tīng)。雖然才剛摸索著一個(gè)個(gè)鋼琴鍵，學(xué)習(xí)能力卻超過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人，連班上最會(huì)彈得同學(xué)都比不過(guò)她呢！也因此，她開(kāi)始到附近的`樂(lè)器行開(kāi)始練琴，直到現(xiàn)在……。
短短一年的 時(shí)間，她能彈出”夢(mèng)中的婚禮”、”那些年”……流行歌曲。而她為什么會(huì)有這么驚人的學(xué)習(xí)能力呢？原因在于——她懂得謙虛恭敬的請(qǐng)教別人彈琴的技巧，而光這 點(diǎn)，我可能就無(wú)法做到了！因?yàn)槲視?huì)害怕被取笑。在課堂當(dāng)中，不會(huì)的地方，看見(jiàn)大家都不發(fā)一語(yǔ)，我也只好”默認(rèn)了！”也因此，我常常因?yàn)椴粫?huì)的地方和媽媽起 爭(zhēng)執(zhí)，真是得不償失啊！雖然常常想舉手發(fā)言，但……真的沒(méi)勇氣。
“擇其善者而從之，其不善著而改之”看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以執(zhí)行并效 法；但是看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)時(shí)，就要引以為戒了！雖然那我我最好的朋友與我不同校，但是當(dāng)我想起她時(shí)，卻不忘記她給過(guò)我“學(xué)習(xí)中最好的示范”。如今，我更要感 謝她曾經(jīng)給過(guò)我的祝福，我愿意學(xué)習(xí)她，最為我最好的的榜樣！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，它的名字叫鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的。
它長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，頭戴黃帽子，身穿花衣裳，衣服上有許多圖案：喜羊羊，灰太狼……它不僅可愛(ài)還很淘氣，尖尖的小嘴經(jīng)常流“口水”，弄得我本子上東一塊黑，西一塊臟，它淘氣的時(shí)候，還有一些任性，經(jīng)常跟我發(fā)脾氣，有時(shí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然寫(xiě)不出來(lái)了，擰開(kāi)它一看，原來(lái)它的肚子“餓”了。我連忙端來(lái)一碗“飯”給它吃了一個(gè)飽。每次吃“飯”它都會(huì)滿嘴滿臉黑乎乎的，我就會(huì)拿餐巾紙把它清理干凈，它總是跟我撒嬌，每次吃飯總是要我喂。
雖然，它很淘氣﹑頑皮，但它的作用還不小呢，它能寫(xiě)會(huì)算，還經(jīng)常寫(xiě)出整齊而美觀的字來(lái)。它總是無(wú)條件的為別人奉獻(xiàn)一切，使所有人進(jìn)步。
這就是我心愛(ài)的鋼筆。我喜歡它的.淘氣，更喜歡它的頑皮和默默奉獻(xiàn)的精神。
五年級(jí)的作文 篇5
相傳，馬可波羅將我們大街小巷隨處可見(jiàn)的大餅和面食帶回意大利以后，經(jīng)過(guò)各種加工和改良，制成了如今人們常見(jiàn)的意大利面和披薩。其中我最喜歡的要算是披薩了。
如今的披薩真可謂是風(fēng)靡全球，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有超過(guò)200萬(wàn)家披薩店，意大利家庭每周也會(huì)吃一次披薩。難怪，披薩正以餡料的多樣性和濃濃的中國(guó)味，吸引著無(wú)數(shù)消費(fèi)者的目光。
披薩的表面是芝士餡料和各種配料，有香腸、雞肉、牛肉等肉類(lèi)，也有黑橄欖、番茄、菠蘿等豐富的蔬菜和水果。這些配料在芝士拉絲上宛如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，無(wú)論是素食比薩還是肉食披薩，它的獨(dú)特風(fēng)味都會(huì)讓你著迷。
面餅和普通大餅一樣，但是無(wú)論你怎樣吃，都會(huì)發(fā)現(xiàn)芝士的余香留在了舌尖。各種地區(qū)的面餅風(fēng)味，意大利原味的面餅柔軟，帶著一種芝士的香味；美式鐵盤(pán)的面餅香脆可口，更適合喜歡快餐的'人們；還有一種芝士卷邊披薩，讓面餅的邊緣的奶香更加濃郁……
這么“中國(guó)”的西餐，還真在中國(guó)“創(chuàng)”出了一片“天地”�，F(xiàn)在披薩也成為了“快餐”，所以無(wú)論大街小巷，都有喜歡吃披薩的人，可是作為快餐的它，卻也成為了高雅的代名詞。你看，這“西式大餅”是不是很有魔力？
如今的披薩融合了中西方各自的特色，既保留了中國(guó)原有的風(fēng)味，又結(jié)合本土的口味需求，難怪現(xiàn)在的披薩越來(lái)越受中國(guó)人的歡迎了。我也對(duì)披薩的喜愛(ài)也一天比一天濃厚起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇6
以茶待客，歷來(lái)是有數(shù)千年文明史的禮儀之邦--中國(guó)的最普及、最具平民性的日常生活禮儀。清茶一杯，可以表敬意、敘友情、重儉樸、成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N高尚禮節(jié)和純潔美德。
我雖然不怎么喜歡喝茶，但是我覺(jué)得茶和我們的生活密切相關(guān)。記得有一次，我如約去參加一位同學(xué)的.生日派對(duì)，派對(duì)上的飲料都不怎么好喝，于是我只好點(diǎn)了一杯茶水。這是我第一次喝茶，也不知道好不好喝。茶水端上來(lái)了，我懷著好奇心端起茶杯，想嘗嘗茶的滋味。
我先抿了一小口，覺(jué)得有點(diǎn)苦;又抿了一口，一陣陣怪味襲上心頭;我再抿了一口，我已經(jīng)受不了茶水的苦味了，我恨不得馬上把茶水倒掉。
我把茶杯遞給坐在我身邊的一位同學(xué)，讓他也嘗嘗茶水的苦味�？沙龊跷乙饬系氖�，他一邊喝，一邊還笑嘻嘻地說(shuō)：真好喝，真好喝……我驚訝地問(wèn)他：難道你不覺(jué)得這杯茶水很苦嗎?他說(shuō)：雖然我覺(jué)得苦，但這茶水里還蘊(yùn)藏一絲暗暗的甜味須要你去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)。我連忙接過(guò)茶水，想親身體驗(yàn)一下茶水里的甜味。我鼓起勇氣，抿了一口，真神奇!苦滋滋的茶水里竟然真的隱藏著一絲淡淡的甜味。我再喝了一小口，從中尋找著那一絲淡淡地香甜… … 啊!味道好極了!
從此以后，我也喜歡上了品茶。通過(guò)這次品茶，我還懂得了"苦盡甘來(lái)"的道理了呢!這次品茶"品"出來(lái)的道理還真不小啊!
悠悠數(shù)千年的歲月，浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)江、黃河，孕育出中華博大精深、瑰麗多姿的民風(fēng)民俗。而中華茶俗即是浩瀚的中華民俗中的一顆耀眼的明珠。那五彩繽紛的茶俗，始終伴隨著人們的日常生活，豐富著人們的日常生活情趣，在人們眼前閃爍，在人們的身邊傳播。
五年級(jí)的作文 篇7
從小到大，我就對(duì)醫(yī)院十分熟悉了，因?yàn)榕祭蠇屧谌嗣襻t(yī)院上班，可是在這一次，我看到的并不是人民醫(yī)院和二人民醫(yī)院的高端設(shè)備，而是我們中國(guó)的國(guó)粹、民族的傳統(tǒng)——中醫(yī)。
一路歡歌，我們小記者排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍來(lái)到了中醫(yī)院。一進(jìn)大門(mén)，一股刺鼻而又帶著清香的中藥味撲鼻而來(lái)。聞著這沁人心脾的清香，我們迫不及待的來(lái)到了“治未病中心”，說(shuō)到“未病”，我不禁想起了那炎炎夏日廣為流傳的“三伏貼”，它以夏治冬病體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)的“天人合一”。中醫(yī)大講堂開(kāi)始咯，噢，原來(lái)是由古到今中醫(yī)發(fā)展及成果——紫蘇，治療感冒；菊花，用于清火；針灸和艾灸都是極好的中醫(yī)療法……解答問(wèn)題時(shí)，我了解了：西醫(yī)療法——服用方便、療效快；中醫(yī)——治本、無(wú)副作用……你知道嗎？白糖也是中藥！接下來(lái)，“中醫(yī)不僅是醫(yī)學(xué)，還是哲學(xué)。學(xué)好中醫(yī)，不僅可以養(yǎng)生、治療疾病，還可以修身養(yǎng)性！”這句話使我記憶猶新……
隨后，我們來(lái)到了仰慕已久的“百草堂”，這里有中醫(yī)院散類(lèi)、膏類(lèi)、膠囊類(lèi)……等藥材的大小細(xì)軟。乍一看，一個(gè)熟悉的名稱(chēng)映入眼簾——檳榔！平日里只知道它是一種傷害口腔的食物，哪會(huì)兒又變成了中藥！我懷著極大的.好奇心打開(kāi)了抽屜，抓了幾片仔細(xì)觀察——又圓又扁，薄得好似一捅就破，中間還有一個(gè)洞，說(shuō)白了，它就是一個(gè)圓環(huán)！下面是檳榔的簡(jiǎn)介：常綠喬木，樹(shù)干很高，羽狀復(fù)葉，生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶。果實(shí)也稱(chēng)檳榔，可食用、可入藥……
在中醫(yī)院開(kāi)展的這次活動(dòng)中，我們進(jìn)一步地了解了中醫(yī)，了解了中藥知識(shí)，讓我體會(huì)到中醫(yī)的神圣和崇高。驀然，想當(dāng)中醫(yī)的念頭在我的心靈里彌漫開(kāi)來(lái)……
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹(shù)，一顆星星能變成一條銀河，通往光明之路的太陽(yáng)……
在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一架大鋼琴。不知為什么，從搬到家那天起，我就對(duì)它產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái)，媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來(lái)教我學(xué)習(xí)。她先拿出了一本五線譜本讓我認(rèn)識(shí)，但是，我一看到那密密麻麻的'音符擠在同一本本子上時(shí)，我就覺(jué)得頭大，覺(jué)得自己肯定學(xué)不好，就想放棄。但是，我的耳畔響起了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，再堅(jiān)持一陣，說(shuō)不定會(huì)成功。于是，我又硬著頭皮堅(jiān)持，并好好彈琴，終于有了回報(bào)！在四年級(jí)時(shí)，我成功通過(guò)了八級(jí)，并獲得了證書(shū)，那時(shí)站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)。我綻放出了自己的光芒。
雖然那一次，我獲得了綻放的光芒，但是就不能這樣驕傲了！于是，我又繼續(xù)努力拼搏，每天放學(xué)一回到家做完作業(yè)，就努力彈琴，直至彈到滾瓜爛熟為止。
一次，我因彈的時(shí)間太久，腳用的力氣太大，導(dǎo)致把腳踏板都踩壞了，兩只手都腫了，發(fā)燙，我把整個(gè)手掌浸到了冷水里，才見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
想得到光芒只有這樣艱苦奮斗，才能得到光芒，才能成為一顆璀璨的明星。
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