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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-12-03 08:04:53 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文5篇【經(jīng)典】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文5篇【經(jīng)典】

    四年級(jí)的作文 篇1

      有人問我的守候天使是誰;我隨口說了一句,或許這十二年來他覺得我很快樂,并沒有出現(xiàn)。后來,我漸漸長大,慢慢覺得爸爸,是我的守候天使,是那個(gè)最嚴(yán)肅、最崇高的守護(hù)天使,因?yàn)閻畚业娜瞬恢挂粋(gè),我的守護(hù)天使也不止一個(gè)。

      爸爸,仿佛一曲無字的歌謠,我知道,雖然你從來沒有對(duì)我說過“我愛你”,但你對(duì)我的愛溢于言表,“我愛你”不過是一種表達(dá)愛的方式,而你卻用行動(dòng)的方式表達(dá)著你對(duì)我的愛。我對(duì)你的冷漠,不過是太累,想休息一下。千言萬語,都無法表達(dá)你對(duì)我的愛,因?yàn)椋阏J(rèn)為自己不善于表達(dá),愛不需要用過多的語言去敘述,只需要你有一顆愛我的心就夠了,我對(duì)你也只有三個(gè)字“對(duì)不起”,惹你生氣是因?yàn)槲业念B皮;一次成績沒考好,是因?yàn)榇中;一次語言的沖撞,是因?yàn)槲业?沖動(dòng)。對(duì)不起,愛需要用心去感受,而不是語言去敘述。不需要用任何物質(zhì)去表示,簡簡單單,只需要一顆充滿愛的心。

      小時(shí)侯,幸福是一件東西,擁有就幸福;長大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸!,F(xiàn)在,幸福就是你在身邊,依然在愛著我,依然寵我如小孩。有你,困難再多,我也會(huì)跋山涉水的繼續(xù)愛你。因?yàn),你?duì)我的付出和愛值得我加倍的去愛你。人們都在稱贊母愛的偉大,因?yàn)槟笎凼羌?xì)膩的;而忽視了嚴(yán)格的父愛,在你和媽媽親熱時(shí)、忽視爸爸時(shí),你可曾想過爸爸的感受,他的嚴(yán)格,不是因?yàn)椴粣勰悖翘珢勰恪?/p>

      你只看到堅(jiān)強(qiáng)的父親;嚴(yán)格的父親;冷漠的父親?蓞s沒有看到在暗地里,那位慈祥的父親;那位熱情的父親;那位比母親更愛你的父親。因?yàn)槟銖奈锤惺艿剿麑?duì)你的愛,從未在乎過他對(duì)你付出的一切。

      你收獲到父親的愛,但卻從沒在乎過他的愛,可你對(duì)他的愛,甚至一言一行,他都記得清清楚楚。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我是一只海底之貝,別看我小,其實(shí)我還整整繞地球走了一圈,經(jīng)歷了一生中從來還沒有經(jīng)歷過的艱險(xiǎn)和苦難呢!下面我就把我的歷險(xiǎn)過程跟你們分享吧。

      那天,我見一只輪船從這兒經(jīng)過,就想:早就聽說外地的景色十分美麗,這不正是一個(gè)千載難逢的.好機(jī)會(huì)吧?于是,我就偷偷巴在輪船底下。一會(huì)兒,輪船開動(dòng)了。初次出門,誰不想看看外面的風(fēng)光?我剛露頭,“呼啦”一聲,一陣海風(fēng)吹來,我還沒弄清是怎么回事,便一頭扎進(jìn)了大海里。我剛想大呼救命,可是一個(gè)巨浪把我壓了下去。我拼命地掙扎著,大聲呼叫著,但巨輪的聲音越走越遠(yuǎn)了。海浪把我壓得喘不過氣來,海水也讓我辨不出方向。我時(shí)而在海浪峰上,時(shí)而又被海風(fēng)拋下萬丈深水中。開始我還有點(diǎn)清醒,但過了一會(huì)兒就昏過去了。

      不知過了多久,我才蘇醒過來。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己被冰封得不能動(dòng)彈了。原來我已來到北冰洋了。我長長地吸了口氣,唉,以后再也不能見到親人了,要和冰類作伴了!想到這里,我傷心地流下了眼淚。再看看廣闊的北冰洋,景象更是壯觀。看!冰山、冰島、冰柱,參差不齊,冰洞冷風(fēng)呼呼,發(fā)出刺耳的叫聲。突然,我眼前閃著亮光,定神一看,只見我眼前出現(xiàn)了一條光柱。不時(shí),這兒一條,那兒一條,仿佛節(jié)日的焰火。原來這是極光,是我生平?jīng)]見過奇觀。當(dāng)我看得出神時(shí),突然聽到一陣走路聲,我便大聲呼救。但事實(shí)卻讓我失望。原來是只大狗熊,只見它將我從冰縫里拽出來。我想:這只狗熊一定要把我當(dāng)成美餐了!只見它把我叼了很遠(yuǎn),才停下來,并把我放在冰面上,一陣大風(fēng)吹過,就把我不知吹到哪去了。當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候,一片美麗的景象從我眼前掠過:連綿起伏的群山,千姿百態(tài);還有各種各樣和我差不多的貝類。真沒想到,我還能見到我的同類呢!原來我被風(fēng)吹回?zé)釒ШV辛。接著,我又在這里玩了幾天。有一天,我見一只巨輪向我的方向駛來。我想:出來這么久了,媽媽也許會(huì)擔(dān)心我的。于是,我就再次巴在輪船上,登上了歸途。

      這次免費(fèi)旅行真讓我大開眼界,受益不淺。

    四年級(jí)的作文 篇3

      這個(gè)暑假,媽媽在體育館給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了四次了,但第一次學(xué)游泳特別難忘。

      第一次去時(shí),心里非常激動(dòng),我的幾個(gè)小伙伴近不及待地來到游泳池的門前,還沒開門,我們就先武裝起來,脫掉鞋子,戴上泳帽。一會(huì)兒門開了,我們來到游泳池邊,只見這個(gè)泳池至少有八個(gè)教室那么大,里面的水清澈見底,但好像很深,感覺能沒過我的嘴巴,我有點(diǎn)害怕。結(jié)果一問,才能到我的脖子,我才放心了。

      老師先教我們游泳的動(dòng)作,然后讓我們下水,我慢慢地從梯子上走進(jìn)水里,感覺身體就要漂起來似的,我小心翼翼地扶著墻慢慢地走著,老師又讓我們劃著水走,走了一會(huì)兒我走得比剛才快多了,也穩(wěn)多了,最后,老師讓我們上岸,又布置了作業(yè)。這次的水雖然有點(diǎn)涼,但我們走時(shí)還是依依不舍的。

      今天已經(jīng)是我游泳的第四天了,有了前幾次的經(jīng)驗(yàn),我可以直接跳下水了,告訴你個(gè)好消息,這次我都會(huì)游了。于是,我和幾個(gè)小伙伴一起游,還一起在水里玩,真是開心啊。糟糕,不小心喝了一口水,“呸呸”,游泳池里的`水真是難喝啊,嗆死我了。

      雖然到現(xiàn)在我喝了好幾口水,但我的收獲不小,原來我是一個(gè)真正的旱鴨子,現(xiàn)在我是半條小魚了,我的目標(biāo)是能夠像一條真正的小魚一樣,在水里自由地游來游去。

    四年級(jí)的作文 篇4

      “每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想起一個(gè)人——她,是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力的人;她,是一個(gè)對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)肅而又溫柔的人;她,是誰呢?她,就是我們的前任班主任——祝老師。

      祝老師十分熱愛工作,她從簡單的“a,o,e”開始教起,一直把我們帶到了四年級(jí)。我們不懂的地方,祝老師會(huì)認(rèn)真地講解給我們聽,直到我們懂為止。祝老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,講的.課生動(dòng)而有趣,好象把我們帶入了一個(gè)童話世界。如果我們犯了小錯(cuò)誤,祝老師不會(huì)大聲呵斥我們,只會(huì)委婉地提醒我們下次注意一點(diǎn)。有了祝老師的教導(dǎo),我的成績才一路飆升,每次考試都是90分以上。不僅如此,祝老師對(duì)我們的日常生活也十分關(guān)心。

      記得一個(gè)陽光明媚的中午,我和滋鑫在教室里做值日。我們剛做完值日正想回家,外面卻突然電閃雷鳴,下起了滂沱大雨,狂風(fēng)在不停地怒吼著。見此情景,我們馬上開始實(shí)施“一號(hào)備用突襲計(jì)劃”——沖進(jìn)雨中,和狂風(fēng)暴雨展開了殊死搏斗。但由于雙方實(shí)力懸殊,我們被打得落花流水。無奈之下,我們只好暫時(shí)撤回我們的“大本營”——教室,準(zhǔn)備研究下一步“作戰(zhàn)計(jì)劃”。正在這時(shí),祝老師來教室關(guān)門,她見我們?cè)谶@里,感到非常吃驚。她忙問:“你們?cè)趺催呆在這兒,不趕快回家?”“外面下起了大暴雨,我們沖不出去!薄澳敲次揖蛶銈円黄饹_出去!闭f完,祝老師便摟著我們頂著狂風(fēng)暴雨一步一步艱難地走出了校門。緊接著,她叫了一輛三輪車,讓我們倆坐上去,老師掏出了錢,又交代了車夫幾句?粗嗆囘h(yuǎn)去后,祝老師自己又沖進(jìn)了雨中。我眼間頓時(shí)濕潤了,我此時(shí)感覺她就是我的媽媽……

      老師為了我們嘔心瀝血。將來我長大了,一定要報(bào)答老師對(duì)我們的培育之恩,好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力!

    四年級(jí)的作文 篇5

      大家好,我是一個(gè)漂亮的鬧鐘。我的身體是紫色的,是小兔子的形狀,看上去就是一只乖巧、漂亮的小兔子。告訴你喲,我平時(shí)一點(diǎn)都不孤單,因?yàn)槲矣兴膫(gè)親人,分別是:時(shí)針哥哥、分針姐姐、秒針弟弟和數(shù)字妹妹。

      我是小主人的媽媽在小主人過十歲生日的時(shí)候,買來送給小主人的禮物。小主人看到我的時(shí)候,臉上好似笑出了花,對(duì)我稱贊有加,愛不釋手。記得當(dāng)時(shí),小主人說:“以后你就是我的,我?guī)湍闳(gè)名字吧,你的名字就是……”想了好久,小主人終于給我取好了名字“紫蕊”。因?yàn)槲沂亲仙,而小主人的`名字里有個(gè)“蕊”字,所以我叫“紫蕊”,好聽吧。

      我不僅漂亮,而且有很大的本領(lǐng)呢!比如:小主人每天早晨就是靠我才能及時(shí)醒來的。記得有一天,小主人睡得太香了,她根本就沒有注意到已經(jīng)早晨七點(diǎn)十分了,要不是我發(fā)出“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……的叫聲把小主人叫醒,小主人上學(xué)就肯定遲到了。那天小主人放學(xué)回來就向她的媽媽贊美了我,說我真是盡責(zé),要不是我,她就會(huì)遲到的。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)微笑著說:“這是我應(yīng)該做的!碑(dāng)然,我也有疲倦的時(shí)候,每當(dāng)我的能量用完時(shí),我以為再也不能為小主人服務(wù)了,可是,小主人會(huì)給我重新安裝能量,我又跟從前一樣神采奕奕。

      有小主人和她的媽媽陪伴著我,我很開心。我希望能夠一直盡職盡責(zé),讓小主人每天都按時(shí)上學(xué),做一個(gè)守時(shí)的孩子。

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