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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我見過很多種花，比如高貴的牡丹、純潔的百合、驕傲的雪蓮、淡雅的玉蘭……而我最喜歡的就數(shù)春日里芬芳的桃花。
桃花是春天的使者、春天的象征。桃花不但燦爛多姿，其散發(fā)出的陣陣芳香令人陶醉，讓人情不自禁地投入春天的懷抱。
又是一年桃花盛開的季節(jié)，我同爸爸媽媽一起去公主府公園賞桃花。
走進(jìn)公園，一陣清香撲鼻而來，引誘著我們迫不及待地來到桃林間。哇！我們仿佛置身一片花的海洋！
桃花的顏色真是多彩奪目呀，有白色的、淺粉色、粉紅色的。滿樹的桃花挨挨擠擠，爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽似的，一朵朵竟秀著綻開了笑臉，比女孩兒的.臉蛋兒還要嬌艷。
仿佛間，我幻化為一朵美麗的桃花，穿著粉紅色的紗裙，沐浴在陽光中，一陣微風(fēng)吹過，我便翩翩起舞。四下一瞧，不光是我一朵，桃林中的每一朵花都在盡情舞蹈……
風(fēng)停了，我也停下了舞步，靜靜地站在枝頭。此時(shí)，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的收獲；小溪從我腳下流過，述說著旅行的快樂！
陶醉中，忽然聽到媽媽的呼喚，我才回過神來，原來我不是桃花，而是在賞桃花呢！
八年級(jí)作文 篇2
提到“秘密”這個(gè)詞，每個(gè)人都很熟悉，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外，我也有我自己的小秘密，因?yàn)檫@個(gè)秘密一直埋藏在我的心里，所以我把他記在了我的日記本上了。
我的秘密就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，
我的秘密就像海里的魚兒，數(shù)也數(shù)不清。
我有一本精美的日記本，是一種可以用密碼鎖起來的，那是在開學(xué)時(shí)，我媽媽送給我的開學(xué)禮物。這個(gè)日記本上記錄著數(shù)學(xué)老師對(duì)我信任的一些東西，還記錄著我生活中和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總之，它蘊(yùn)藏著我的小秘密，我把它當(dāng)成了我生活中必不可少的'東東，它是我的生命中的一部分，是我的源泉，我時(shí)時(shí)刻刻都把它放在我的書包里，就連我的爸爸媽媽也從來沒有看過它里面的內(nèi)容。
在開學(xué)的第五天放學(xué)的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師把我留下來教我如何給同學(xué)們發(fā)數(shù)學(xué)回家作業(yè)，他告訴了我家校路路通的網(wǎng)址，登陸家校路路通，輸入用戶名我密碼，進(jìn)入他的網(wǎng)頁(yè)，然后點(diǎn)擊四（6）班，再按下一步，再點(diǎn)擊全選，然后把數(shù)學(xué)回家作業(yè)輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊發(fā)送。
這樣數(shù)學(xué)回家作業(yè)就發(fā)送成功了，數(shù)字老師對(duì)我說這些是我倆的小秘密，千萬不能告訴任何人，包括你的好伙伴。
直到現(xiàn)在，我一直還保守著這個(gè)小秘密，今天，我把它透露給你們，千萬不要告訴數(shù)學(xué)老師。
八年級(jí)作文 篇3
雪慢慢地飄著，它敲著春姑娘的窗戶，來到了人間。春姑娘起床了，雪花們笑著歡迎著。“滴滴”一切都融化了。它們用生命綻放出了“春天的奇跡”。
青青的綠草探出了頭；涓涓的小河趕上了路；大樹爺爺挺直了腰。春悄悄地來了。推開門，泥土的清香撲面而來，告別銀裝素裹的世界吧！迎接我的將會(huì)是滿目的姹紫嫣紅！
也許是因?yàn)榻衲甑拇禾旆e蓄了太多力量，又也許是因?yàn)閯倓傁逻^一場(chǎng)大雪。平時(shí)滿地的荒草上竟竄出了幾個(gè)綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞，又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩，它的頂端是半褐色的，十分耀眼。也許有一天它會(huì)盛開，綻放出屬于自己的'生命的色彩！
走到家屬院的大門口，高高的電線桿上又出現(xiàn)了熟悉的背影，又出現(xiàn)了那道美麗的“五線譜”，是��！它們回來了，小鳥們回來了！一個(gè)個(gè)棕色的小嘴中唱出了春天的贊歌！定睛一看，小鳥們的羽翼在時(shí)光的磨滅中慢慢豐滿，片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀，帶著我無限的憧憬，飛向了遠(yuǎn)方。
隨著我的腳步，來到學(xué)校前，大樹上也長(zhǎng)出了新的枝葉，巨大的樹冠上掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。像一個(gè)個(gè)精巧的小足球，又像是一顆顆美味的糖果，但大樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻寫滿了歷史的滄桑，它們不知度過了多少個(gè)春天，但我相信他們會(huì)在現(xiàn)在綻放出屬于自己的價(jià)值！一棵棵大樹挺直了腰板，它們似乎和春姑娘有個(gè)約定——守護(hù)這生命的色彩！
走進(jìn)校園，平時(shí)枯黃的草坪，仿佛活了一般，赤黃的葉子上長(zhǎng)出了片片綠色，我忍不住蹲下來，仔細(xì)觀看：那綠色不是一般的顏色，它是那樣的清新，那樣的靈動(dòng)，那樣充滿生命的活力。仿佛它已經(jīng)不是顏色了，而是心靈的清泉，流進(jìn)了我的心胸、流進(jìn)了我內(nèi)心那片不可磨滅的心田。
春天踏著愉快的腳步來到了人間，為世界帶來了生命和生命的色彩——綠。
八年級(jí)作文 篇4
“什么是愛？”我一片茫然，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念。我知道了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的生活之中，溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻(xiàn)，是不求回報(bào)的幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。
尋找愛，它在學(xué)校門口。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)正在等候著自己的兒女。他們有的`在等待著自己的兒女，有的想去探望他們。然后，一成不變的是他們那對(duì)子女不求回報(bào)的愛心。我看見了愛，愛是親情，父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。
尋找愛，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺(tái)上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來?yè)Q取我們的知識(shí)，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國(guó)桃李芬芳，這讓無數(shù)人汗顏，所以，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一間空冷的墳?zāi)埂Ｎ抑懒�，愛，無處不在。
八年級(jí)作文 篇5
剛升入初中的我，對(duì)一切新事物都很好奇。而初中的學(xué)習(xí)也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對(duì)我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的.時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識(shí)，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。
一周的時(shí)間，很快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以，由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)能夠說是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)我沒總復(fù)習(xí)，只是翻了幾頁(yè)。該到英語了，英語我是一點(diǎn)也不會(huì)，能夠這么說，英語認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)英語，在這種狀況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了，可能因?yàn)榫o張的關(guān)系，也可能因?yàn)槲覜]復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過自信，而算錯(cuò)很多題。成績(jī)下來后我真的很失望。
月考讓我明白了，考試之前要好好復(fù)習(xí)。
八年級(jí)作文 篇6
責(zé)任是什么？
責(zé)任是做人的本則，責(zé)任是應(yīng)到的規(guī)定，責(zé)任也是人生旅行的第一步。
責(zé)任是否沉重？在我看來，其實(shí)一點(diǎn)也不沉重。
在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)一向非常負(fù)責(zé)。對(duì)于會(huì)的，不管需證明的思路有多少，我都是認(rèn)真地寫下來；對(duì)于不會(huì)的，我要不斷地思考、探究、實(shí)踐。即使花去許多休息時(shí)間，我也在所不惜。八年級(jí)上學(xué)期上半部分學(xué)完了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們進(jìn)行了一次模擬期中考試，我考了98分。雖然與100分失之交臂、擦肩而過，但這個(gè)結(jié)果本身也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。在接下來的學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，力求各方面做到最好，功夫不負(fù)有心人，在我不斷地努力下，終于在這次期中考試中取得了100分的滿分，沒有讓自己失望，沒有讓老師和家長(zhǎng)失望。
這次“敢于承擔(dān)，勇于負(fù)責(zé)”的年級(jí)大會(huì)，我們和六、七年級(jí)的所有師生共同探討一個(gè)話題----責(zé)任。當(dāng)我們班的同學(xué)發(fā)言表?yè)P(yáng)到我時(shí)，我想：其實(shí)得到這個(gè)結(jié)果，我付出的努力并不是太多，既沒有廢寢忘食，也沒有懸梁刺股�？墒怯行┤讼氲玫浇Y(jié)果，卻不肯多花精力，連最起碼的一丁點(diǎn)時(shí)間也不想去付出。常言道：“只有付出努力，才能擁有回報(bào)�！碧煜聸]有免費(fèi)的午餐，人只有不斷工作，才能使自己不斷進(jìn)步。
所以對(duì)于自己的責(zé)任，不要想象它是如此沉重，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，其實(shí)只要堅(jiān)守責(zé)任，就能做好人的本職。
責(zé)任是否沉重？其實(shí)一點(diǎn)也不沉重。
——經(jīng)過實(shí)踐后我才發(fā)現(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是個(gè)好天氣。
我們一家今天要到游樂園玩，我們來到游樂園，�。±锩嫒松饺撕Ｐ∨笥烟貏e多！我好奇的東張西望，原來游樂園里有：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車……小朋友們最喜歡玩了。
我和妹妹找了很多決定要玩小飛機(jī)，我和妹妹各選了一架飛機(jī)，我們剛坐上去一會(huì)兒就聽到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽管理員說這是起飛鈴。啊，飛起來了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機(jī)，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來是時(shí)間到了。
我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清澈的'水里有幾只游來游去地小魚真可愛，我們也像小魚一樣在水里游來游去。
我和妹妹又來到碰碰車場(chǎng)，我們一起坐上了一輛藍(lán)色的碰碰車，開始了，我控制方向盤，忽然別人撞了我三下，我火冒三丈準(zhǔn)備還擊誰知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。
我們還買了個(gè)甜甜的棉花糖，高高興興的回家了，今天真開心！
八年級(jí)作文 篇8
偶然，會(huì)使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽，發(fā)明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。
一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個(gè)小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽牛花也是跟不上的，人家還開著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國(guó)花呢！
低頭聞聞，嘿！一點(diǎn)味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味，放在家里毫無美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽臺(tái)最不起眼的角落里。
那天，科學(xué)老師讓我們寫一篇研究植物的報(bào)告,我愁眉苦臉地抱怨不會(huì)寫，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺(tái)上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發(fā)著淡淡的清香，它的`葉子已經(jīng)變成墨綠色，又躥出了好幾個(gè)小手掌似的葉片，上面的小刺也已長(zhǎng)長(zhǎng)、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了，土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時(shí)候澆的水？我已經(jīng)不記得了。
我是如此地驚訝，從來沒有人關(guān)注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長(zhǎng)得如此茂盛，它不是為著別人有沒有關(guān)注它而活著，而是為了自己而活下去。
回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個(gè)剛剛長(zhǎng)出的葉片割了下來，丟進(jìn)了小芫荽盒里當(dāng)肥料，笑了，這才回到書桌前想報(bào)告。
提交報(bào)告的第三天，我字沒寫幾個(gè)，有些煩悶，去陽臺(tái)溜達(dá)，一個(gè)場(chǎng)面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的游樂園，盆子里沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會(huì)變異？上網(wǎng)一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會(huì)根要，長(zhǎng)成一個(gè)仙人掌，不管土質(zhì)怎么樣，環(huán)境怎么樣，它們都會(huì)頑強(qiáng)地活下去。
我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強(qiáng)、剛毅的精神。是呀！我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對(duì)你關(guān)注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強(qiáng)得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強(qiáng)樂觀的活下去。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。
那天，我在科學(xué)老師布置的植物報(bào)告上寫上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。
八年級(jí)作文 篇9
正能量，看不見，聞不到，摸不著，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，只能從電視、網(wǎng)絡(luò)上見到的東西。因此我們總是讓時(shí)間匆匆而來，又匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸，人生中的陰霾將會(huì)在不知不覺中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來驅(qū)趕陰霾，讓自己在陽光下吸收養(yǎng)料，健康快樂地成長(zhǎng)。
但是我們不必刻意尋找正能量，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>
還記得去年寒假，我住在姥姥家。一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，到腳踝高的積雪短短的一天里就“升級(jí)”為冰。冰是睡著的水，滑溜溜的，得小心翼翼地走，一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。常有人沒走幾步就摔一跤，孩子疼得呲牙咧嘴，大人不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨，可沒有一個(gè)人行動(dòng)起來，想辦法解決。
樓下一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國(guó)字臉上總是面無表情，似乎天塌下來都不能讓他呼吸變得沉重點(diǎn)兒。我們幾個(gè)孩子見了他也不打招呼，還背地里叫他“老麻子”。
可就是這位“老麻子”，現(xiàn)在，卻讓我佩服得五體投地。
那天下午，我走到拐彎處，腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲——我跟沙袋似的狠狠摔倒在地上。我磨磨蹭蹭的爬起來，一邊揉著可憐的膝蓋，心里一邊詛咒著這冰。一瘸一拐地拐過彎，“咔嚓，咔嚓，哧……”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見了令我難忘的一幕：寒風(fēng)中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅(jiān)毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，出現(xiàn)，消失，又出現(xiàn)……。我站在那，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力。他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋砹�，一張�(jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得handsome(英俊的`)。此時(shí)，他如同一位無所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
此刻愧疚的子彈打入了我的心中，我走上前去，沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺……”他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是啊，雖然我們常碰見，可我從來沒有叫過他一聲爺爺。 “這不是…… 來，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒�！彼煤庇械臏厝峥跉鈱�(duì)我說。我很用力的點(diǎn)了一下頭，拿起另一把沉重的鐵锨，沒有說話，只是奮力的鏟冰……
整整一年的時(shí)間了，那位爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。
岸與岸沒有多少距離，只要有船,或者飛機(jī)，或者翅膀……五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多距離，只要有車,或者索道，或者腳步……地球早已是一個(gè)村落。即使有些人與人距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。正能量會(huì)幫助我們驅(qū)趕陰霾，解開被冰凍的心，更會(huì)拉短人與人之間的距離！正能量不需刻意尋找，每個(gè)人的心中都有一個(gè)正能量構(gòu)成的太陽，所以，請(qǐng)釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
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