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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-03-28 08:02:22 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      元宵節(jié)看花燈,這是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。這不,元宵節(jié)還未到,我市的名勝古跡――淹城,就已經(jīng)開展了燈展活動(dòng)。

      匆匆吃過晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來到了淹城。走進(jìn)燈會(huì)大門,只見人海如潮、燈火輝煌,到處都充滿了古代燈會(huì)的氣息。千盞萬盞的彩燈映入我的眼簾,每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂,會(huì)隨著音樂節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng),有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事,比如走馬觀花、馬失前蹄等,有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫人物,還有的是象征著吉祥如意的活靈活現(xiàn)的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖,美倫美奐。

      我隨著人流一邊走一邊欣賞著花燈。突然,一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線。我走近細(xì)看,這應(yīng)該是一顆龍珠,五顏六色,閃閃發(fā)光,下面的底座上纏繞著一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見它甩動(dòng)著尾巴,扭動(dòng)著身軀,張牙舞爪,兩只比大燈泡還要大的.眼睛圓圓地睜著,有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下,熠熠生輝,龍頭高高翹起?粗粗腋杏X自己仿佛身穿古裝,飄上彩燈,坐在了龍頭上,遨游在淹城公園的上空。

      “快來看快來看,這里有個(gè)胖娃娃呢!”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見這個(gè)胖娃娃梳著兩條烏黑的小辮,彎彎的眼睛瞇成了一條線,咧開紅紅的小嘴,胖嘟嘟的臉蛋,穿著一個(gè)紅肚兜,渾身上下亮閃閃的,可愛極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物,我說是鯉魚,因?yàn)樽彀蛷埖煤艽螅摇磅庺~跳龍門”不是很吉利嘛。可姐姐偏偏說那是獅頭,大大的眼睛瞪著我們,舌頭紅紅的。對(duì)于我們的爭(zhēng)論,爸爸慢條斯理地說:“仁者見仁,智者見智!”我似懂非懂,又連忙跑去看別的燈了。

      時(shí)間不早了,我依依不舍地回頭看著燈海中的古城,默默地想:這次燈會(huì)是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng)新的結(jié)晶,也象征著我們武進(jìn)一定會(huì)策馬揚(yáng)鞭,更上一層樓。

    八年級(jí)作文 篇2

      微笑,是一種表情。但是,有時(shí)候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內(nèi)心世界。微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

      有一次,我在放學(xué)去食堂的路上,一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問他干什么?他笑嘻嘻的說:“我是不小心的,沒事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,我的氣就不打一處來,真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉(zhuǎn)念一想:何必呢,都是同班同學(xué)。于是,我沒說什么,給了他一個(gè)微笑,這件事就過去了。

      難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小,小事化了!”在我們的人生旅途中,有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑,老師,父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì)改變我們的一生。

      上小的時(shí)候,我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí),總在學(xué)校里攪亂。成績(jī)總是提不上去。五年級(jí),班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓(xùn)我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級(jí)期末考試,我的數(shù)學(xué)考了一百分,而語文居然破天荒地考了86分。

      就是班主任的`這個(gè)微笑,改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。有時(shí),一次親切的微笑,在我們自己看來并不是什么難事,但在別人眼中,這個(gè)微笑卻會(huì)成為他生活的動(dòng)力。

      別人的一個(gè)微笑,會(huì)使我們心情愉快,頭腦清醒。以微笑待人吧!留住生活中的每一處微笑,讓它在你心中綻放花朵,成就夢(mèng)想!

    八年級(jí)作文 篇3

      淚水早已成為了胡海,把我卷入了漩渦。讓我無法逃避著現(xiàn)實(shí)的殘酷。淚水早已變得平淡。當(dāng)猛狼瘋狂的拍打著海岸時(shí),只有我這個(gè)癡癡的岸沙在凝望。多么希望有一只海燕在對(duì)面飛翔?上г谶@種雷鳴呼嘯的地方:在這種猛浪擊打的地方。還會(huì)有誰從這里飛過。只有我一個(gè)人在尋覓,尋覓自己的價(jià)值……

      在猛浪漸漸的平息時(shí),我心中再次變得恐懼。我怕一個(gè)人靜靜的'孤單。我怕一個(gè)人的流淚。還是讓我在漩渦中掙扎吧!

      石縫中水滴滴答滴答的響聲,讓我有了一絲安撫。變靜了,只有那水珠在于我響應(yīng)著。我也靜了,經(jīng)過這一波又一波的掙扎,我也疲倦了。慢慢·慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),步入了夢(mèng)境這一場(chǎng)……

      噓——?jiǎng)e打擾我的夢(mèng)。我看到了看到我與她大手牽著小手,在海上的大橋上散步?粗Q嘣趤砘氐娘w翔。一起回憶,兒時(shí)的往往情情,一起的時(shí)間雖然那么短暫,但我還是那么的依戀。就因?yàn)槊恳欢螘r(shí)間的短暫才讓我更加的珍惜。

      正當(dāng)我想象的回憶,不知為何。我醒來了,才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。摸摸眼角,又發(fā)現(xiàn)淚流到兩頰。沒有感覺的痛竟被淚打破了。朦朦朧朧的爬起來了,竟止不住淚水?薨桑是哭吧。雖然哭了,但那也是一個(gè)好的結(jié)局!

    八年級(jí)作文 篇4

      十三年前的夏季,我從生命的起點(diǎn)出發(fā),走過了蹣跚學(xué)步的幼年,快樂多夢(mèng)的童年,又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上,越過了多少溝壑,我卻發(fā)現(xiàn)左手緊握著的,是父親寬厚溫暖的手掌,右手緊握著的,是母親修長(zhǎng)柔軟的指尖。

      過去的十三年,我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天,放開他們的手,我還敢往下走嗎?

      5歲那年的我,還在幼兒園上中班,那個(gè)夏天,我第一次高燒不退而不得不去醫(yī)院掛水。面對(duì)帶著口罩,手握注射器的護(hù)士阿姨,我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護(hù)士,搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我,輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身,媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕,微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心,又看了看自己的小手,兩只受傷的手紋竟如此的'相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上,媽媽微微握得緊了些,我卻體會(huì)到一種安全感。我知道,只要我抓著媽媽的手,我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭進(jìn)入我的血管時(shí),我顫了顫身子,只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手,把我擁入懷抱。那一刻,我感到滿足。

      從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手,一刻也不曾放開,就這樣走在生命的幽徑上,沿途采擷著多姿的花兒,又走過了五個(gè)夏季。

      那仍是一個(gè)酷熱的夏天,當(dāng)我從學(xué)校對(duì)面的汽車站臺(tái)走向?qū)W校時(shí),一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過,只不過一秒鐘的時(shí)間,卻似乎過了幾十個(gè)世紀(jì)。我的頭腦剎那間一片空白,手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高,地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛,好像有什么在撕裂著我的身體,一股稠黏的液體滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來,拾起地上的水杯,一步一步往學(xué)校走去。我踉蹌著闖進(jìn)校醫(yī)室,里面寂靜著,空無一人。我無力地坐下了。疼痛逐漸止住,我用醫(yī)藥棉小心翼翼地拭凈了血跡,只好回到教室。坐在座位上,我忽然想起了媽媽的手,那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個(gè)下午的,只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。

      從那時(shí)開始,我才知道,放開爸爸媽媽的手,我也可以走下去。

      我過去的十三年中,是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天,用手扶我走過了十三個(gè)春夏秋冬?墒鞘臍q的我終于明白,鷹的翅膀硬了,羽翼豐滿了,應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí),我會(huì)勇敢地安撫地自己受驚的心;跌倒時(shí),我會(huì)用手拍去身上的塵土,頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的手,我會(huì)一路走下去,走到海闊天空。然后,我會(huì)像當(dāng)初爸爸媽媽握著我的手一樣,牽著他們的手,一起走進(jìn)明媚的春天。

      指導(dǎo)教師:蔡瑩

      回顧過去,一直生活在父母的羽翼之下,正是他們的相手協(xié)扶,“我”才能邁著堅(jiān)實(shí)的腳步,走向生命的另一個(gè)輝煌!

    八年級(jí)作文 篇5

      有人說愛一個(gè)人是卑微的,而有人則說愛一個(gè)人是幸福的,還有的說愛一個(gè)人是很累的,這三點(diǎn)我全部都體會(huì)到了,雖然年齡不大,但是懂得了好多。

      因?yàn)閻踭a,所以覺得自己配不上ta,ta呢么優(yōu)秀,呢么漂亮,自己配不上,所以很是卑微。

      因?yàn)閻踭a,所以覺得自己很幸福,可以認(rèn)識(shí)ta,和ta成朋友,認(rèn)為世界上自己是最幸福的。

      因?yàn)閻踭a,所以覺得自己很累,每次都很想讓ta開心,但往往事與愿違。

      因?yàn)閻踭a,所以自己的心經(jīng)歷了好多。

      本以為作業(yè)會(huì)把自己的心填滿,可它好像還是有缺口,不然為什么會(huì)痛?放下筆頭的作業(yè),鉆進(jìn)自己的心里,我看見了它,雖然還在“撲通”“撲通”的跳著,可是我卻感覺不到,它還在跳嗎?看看它的顏色,灰暗無比,它還有生機(jī)嗎?看看它的'樣子,滿身缺口,像個(gè)馬蜂窩一樣,它還活著嗎?聞聞它的味道,嗯,是傷心,憂郁,恐懼,疲憊,酸的味道,這樣的心還會(huì)有人要嗎?因?yàn)閻,所以這樣。

      看見自己愛的人和自己的情敵聊天時(shí),一股酸勁漫到心頭,臉上的笑容再一次被拉了下來,換上了一雙憂郁的眼神,眼中的淚水在大轉(zhuǎn),下不下來已經(jīng)和我無關(guān),流下來怎樣,不流又怎樣,反正心已經(jīng)被傷了,碎成那樣還會(huì)痛,正是無語死了。

      愛一個(gè)人的心情,是無法用語言文字來表達(dá)的,愛的越深,傷的也就越深。愛有時(shí)候來的很突然,不用刻意去回避,適當(dāng)?shù)膼蹠?huì)給自己的生話帶來一些熱情,但是注意,永遠(yuǎn)不要愛上根本就不可能和ta在一起的人,那樣你只會(huì)傷的更深。

    八年級(jí)作文 篇6

      媽媽的愛,么過于天,地。她給了我們無窮無盡的愛。小時(shí)候,媽媽每次吵我,我每次都會(huì)接嘴,可現(xiàn)在我多想她再次吵我,我也不會(huì)再接嘴了。

      我跟我媽媽分居兩地,每年也就見一到兩次面,然而見面了也不知該說些什么。只有她問一句我回答一句。

      我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛,加上一支小眼鏡,那雙眼睛看起來,特別的炯炯有神。

      我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,不管我要什么,我的媽媽總會(huì)都滿足我,以至于現(xiàn)在的無法無天,看起來不是那么的好。

      我還記得有一個(gè)周日我要上素描課,您大老遠(yuǎn)從公司趕回來送我?商旃蛔髅溃蝗幌缕鹆擞。您費(fèi)力地蹬著自行車,豆大的雨點(diǎn)落在您的臉上,衣服上,眼鏡上,汗水也悄無聲息地從您臉上滑過,您顧不上擦,仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠,您卻關(guān)心地說:“別給我打了,你昨天剛拉完肚子,別再著了涼。”我無言以對(duì),只好把傘繼續(xù)打在我身上。到了學(xué)校,我見四周一個(gè)人都沒有,心里開始慌了:千萬別今天不上課呀!媽媽為了送我,連在公司睡午覺都放棄了,可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家,這不瞎搗亂嗎?我急忙跳下車,去問守門的大爺。問完之后,我只覺得如五雷轟頂般,差點(diǎn)嚇出“心臟病”。糟糕透了,今天沒有課!我走到您身邊,支支吾吾地小聲說:“對(duì)不起,媽媽,今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色,沉思了一下,和藹可親地點(diǎn)著我鼻尖說:“我就知道今天可能不上課,可有怕萬一上課耽誤你學(xué)習(xí),小糊涂蛋。我再送你回家吧!我聽了趕緊說:“媽,您不是還得上班嗎?我自己走回去吧!蹦Σ[瞇地說:“你一個(gè)小孩兒自己回家,我這個(gè)做家長(zhǎng)的能放心嗎?快點(diǎn)兒上車吧!”我依言上了車。一路上,路時(shí)而平坦,時(shí)而坑坑洼洼,我心里不知怎么特別內(nèi)疚,覺得對(duì)不起媽媽?晌业淖彀透ㄉ蠌(qiáng)力膠水似的`,怎么也張不開,即使張開了,喉嚨卻一點(diǎn)兒聲也發(fā)不出來。

      到家了,我站在樓門口,看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨霧中徹底消失,我突然發(fā)覺您是那么偉大……

      啊!我親愛的媽媽,你是那么的偉大,你對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)銘記在心,謝謝您對(duì)我的無微不至的關(guān)懷。謝謝您!

    八年級(jí)作文 篇7

      外婆今年82歲,身體還算硬朗,除了那些關(guān)節(jié)疼痛之類的硬傷,其他都還挺好。

      從小我就是外婆一手帶大的,因?yàn)閶寢屖峭馄盼ㄒ坏呐畠,外婆自然格外寵愛我,這種格外的寵愛非常特別。但聽爸爸說當(dāng)年仍然帶有強(qiáng)烈重男輕女思想的外婆在我出生后看都不看我一眼,恨我不是一個(gè)帶把的小子,但是幾天過后想通了的外婆便開始一手操勞我的生活,這樣一帶就是20年,從一個(gè)襁褓中早產(chǎn)只有4.5斤的小娃娃養(yǎng)到如今170的大高個(gè)。外婆是個(gè)女強(qiáng)人,在媽媽3歲時(shí)就與外公離婚的外婆堅(jiān)強(qiáng)的帶著媽媽獨(dú)立生活,從未拿過外公一分錢。媽媽曾自豪的告訴我外婆年輕時(shí)是個(gè)汽修電工,現(xiàn)如今可是灰領(lǐng)般的工作呀。但外婆只是笑笑說這有啥難?師傅帶一帶就會(huì)了!這一句話讓我對(duì)外婆頓時(shí)敬佩萬分。外婆的脾氣有時(shí)也很壞,因此在平日生活中我與外婆處的并不愉快,因?yàn)橥馄殴?jié)約,保守,因此每當(dāng)我浪費(fèi)著同時(shí)開著電腦,電視等一切耗電的設(shè)備時(shí),外婆都會(huì)啰嗦,甚至用暴力強(qiáng)行我關(guān)掉。在生活中,我常常和外婆對(duì)吵,嫌她啰嗦,礙事,有一次,和外婆的激烈打斗中,外婆被我推到了地上,腰扭傷了,整整在床上躺了3個(gè)多月,前面所說的硬傷也包括這腰傷,是拜我所賜的。當(dāng)時(shí)躺在床上的外婆還極力勸阻媽媽不要打我,之前火爆脾氣的外婆突然變成一個(gè)和藹慈祥的老人。因?yàn)橥馄诺倪^分女強(qiáng)人形象讓我覺得外婆其實(shí)等同于外公,所以打鬧都沒有問題,但我似乎忘了但是外婆也已經(jīng)70多歲了。打那以后,外婆不會(huì)再拉我頭發(fā),用藤條打我了,因?yàn)樗浪狭,躺在床上的日子并不好受,這點(diǎn)可以看出,外婆還很聰明。我時(shí)常問媽媽,為什么外婆會(huì)那么強(qiáng)勢(shì),那么兇呢?一點(diǎn)都沒有老人家的和藹呢?媽媽告訴了我外婆的故事,聽著聽著我流淚了……

      外婆小時(shí)候出生在書香世家,爸爸是先生,就是現(xiàn)在的`教師,當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下也算得上是個(gè)有頭有臉的人物。但因?yàn)橥馄攀莻(gè)女娃,當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下有著嚴(yán)重的男女等級(jí)思想,所以外婆被其父無情的送給了外公家做童養(yǎng)媳。雖然外公一家都非常疼愛外婆,但當(dāng)時(shí)外公家家境非常平困,外婆到了那里吃不飽,睡不暖。每天都必須幫家里做很多家務(wù),還要去田里耕作,還要照顧那個(gè)雖然年長(zhǎng)外婆但少不更事的外公。后來,外公一家完全山窮水盡了,外婆只能跟著外公和小外公一起上街乞討,當(dāng)時(shí)外婆的媽媽知道后,很心疼,但舊社會(huì)的女人是沒有權(quán)利的,她想帶外婆回來,但只能含著眼淚心里想想而已。有一次,外婆,外公,小外公等人乞討了一天都沒有收獲,外婆就帶著他們到自己家討飯,外婆的媽媽趕忙裝了一袋米給外婆帶回來。外婆當(dāng)年就這樣,從一個(gè)千金小姐淪落到去自己家乞討的叫花子。曾有一段時(shí)間我很憎恨外公,為什么要拋棄糟糠之妻的外婆?小時(shí)候她跟你討飯,跟你挨餓,還要照顧你這個(gè)任性,不懂事的丈夫,好吃的給你先吃,幫你洗衣服,幫你燒飯,幫你養(yǎng)兒育女。說到這,不得不提,其實(shí)外婆和外公之前是有過一個(gè)兒子的,但因當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下醫(yī)療條件不好,新生兒得了一點(diǎn)小病便夭折了,或許也因此外公對(duì)外婆有了芥蒂,直到7年后才有了媽媽。

      后來我明白了,外婆的堅(jiān)強(qiáng),外婆的強(qiáng)勢(shì)并不是天生的,因?yàn)樗r(shí)候受了太多的磨難,她必須用強(qiáng)勢(shì)來包裹自己,讓自己變得強(qiáng)悍。否則一個(gè)女人如何帶著一個(gè)孩子孤獨(dú)的生存?

      外婆,我不再怪你用暴力教導(dǎo)我,節(jié)約是美德,啰嗦也是對(duì)我的關(guān)心。希望你能健康長(zhǎng)壽,也一定會(huì)健康長(zhǎng)壽,孫女我一定會(huì)更好的孝順你。外婆。此時(shí)此時(shí),我想更懂你!

    八年級(jí)作文 篇8

      午后的空氣悶熱得讓人無法呼吸,音樂教室里空蕩蕩的,只有窗外一聲接一聲的蟬鳴傳來。樹影婆娑映在米黃色的窗簾上!斑恰!片刻,寧?kù)o被打破,一群穿著短袖、中分褲的.學(xué)生沖進(jìn)來,他們或背著淺綠色皮袋,或提著深藍(lán)色布袋,袋子里裝著黑、白、藍(lán)三色相間的口風(fēng)琴。長(zhǎng)管和短吹嘴緊扣在鍵盤的邊上,厚厚的樂譜一層又一層被疊放在琴下。紙張的褶皺間字跡已模糊不清,只剩下零零散散幾個(gè)黑點(diǎn)。

      “快、快、快!”回到自己的位置上,我先聽你們完整地演奏一遍,看手勢(shì)….”用手撐起弓起的背,身子向前挪一挪,我們把吹嘴塞進(jìn)嘴里,手輕輕搭在鍵盤上。只聽“西”一結(jié)束,高音“咪——”立刻接了下去,然后是合奏,結(jié)束時(shí)只有一個(gè)簡(jiǎn)單的“啦——”!昂茫诲e(cuò),中間幾個(gè)音還是太拖,把都二部分拿出來,我們?cè)倬氁槐椤薄?/p>

      下午的時(shí)光在一遍遍的重復(fù)中流走。離下課還有幾分鐘,人是最坐不住的,耳邊常傳來幾句小聲的議論。“還有五分鐘,等下我去你家玩!薄澳菞l街新開了一家甜品店,我請(qǐng)客,誰去?”收拾東西的時(shí)候,無疑是最熱鬧的,教室里造就亂成了一鍋粥。收口風(fēng)琴的方法極為簡(jiǎn)單,可是收不好就是弄得一團(tuán)糟。按動(dòng)鍵盤后的按鈕,能將琴中留下的口水排出,再按順序把零件一個(gè)一個(gè)放回袋子內(nèi),無論哪個(gè)細(xì)節(jié)都不能少。

      取下珍藏在柜頂?shù)乃{(lán)色布袋,上面已積了一層灰。將灰輕輕撣去,口袋里掉出幾張樂譜。翻開譜子,里面抄寫著幾個(gè)音符,標(biāo)記重點(diǎn)的樂章,幼稚的涂鴉……呵,這就是那時(shí)的我呀.

    八年級(jí)作文 篇9

      照片記錄了生活中的一點(diǎn)一滴,翻一番相冊(cè),一張張照片,打開塵封已久的回憶之門,有些讓人大笑,有些卻令人傷感。

      這張照片,奶奶抱著六七歲的我,臉上滿是笑容。卻也有一些無奈與傷感,照片中的我笑得很開心,畢竟當(dāng)時(shí)我才六七歲。

      當(dāng)時(shí)奶奶病得很嚴(yán)重,晚上有時(shí)都睡不了覺,躺在床上,捂著胸口,翻來覆去,一家人見狀后,著實(shí)心痛?尚耐礆w心痛,又有什么辦法呢?我們又不是醫(yī)生,何況連醫(yī)生都說無能為力,叫我們準(zhǔn)備后事,呵(苦笑)。奶奶天生就很樂觀,即使是到生命的最后……

      當(dāng)時(shí)我小,不明白,只是看見奶奶喘不過氣來,我就幫她捶了捶背說:“奶奶,你生病了嗎?生病是要吃藥的,等你好了,我們就去放風(fēng)箏。”那時(shí)是春天,是放風(fēng)箏的絕好時(shí)節(jié),每到那時(shí),公園里總會(huì)有一大堆的`孩子,空中總會(huì)有美麗的風(fēng)箏!昂谩瓤取

      春天快要過去了,天上的風(fēng)箏漸漸少了,地上放風(fēng)箏的孩子也漸漸少了。那天奶奶帶我去了照相館。他的病越來越重了,以至于連走路都會(huì)感到疲憊不堪。一路上,我在嘰嘰喳喳說個(gè)不!澳棠,奶奶,下個(gè)春天,我們?cè)偃シ棚L(fēng)箏,好不好?”“好。”奶奶的聲音很輕。照完相后沒幾天奶奶就去世了,像斷了線的風(fēng)箏,再也飛不回來了。

      一張照片,一份回憶。

    八年級(jí)作文 篇10

      微笑,是一種小小的行為。微笑,是會(huì)給人一種力量。微笑,更是在自己無助時(shí)的支持。

      微笑,在你最痛苦時(shí)會(huì)給你一種力量,讓自己不再痛苦,讓自己重拾信心。微笑,更是當(dāng)自己獲得的成績(jī)時(shí)的一種肯定。當(dāng)遇到不會(huì)的問題請(qǐng)教老師的時(shí)候,老師微笑著為你解答,因?yàn)槲⑿,是老師相信這個(gè)問題自己有能力學(xué)會(huì)。在路邊時(shí),看到一個(gè)空了的.塑料礦泉水瓶,當(dāng)自己彎腰撿起,并扔到垃圾桶時(shí),別人對(duì)自己的一個(gè)微笑,是對(duì)自己的贊許。當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)進(jìn)步時(shí),老師會(huì)很高興,同學(xué)們也會(huì)向他學(xué)習(xí)。微笑,是老師和同學(xué)們對(duì)他成績(jī)的肯定。

      當(dāng)獲得一個(gè)微笑,自己會(huì)非常高興。這一個(gè)微笑,勝似千言萬語。有一次考試時(shí),成績(jī)考得很不理想。當(dāng)我去找老師時(shí),老師對(duì)我的第一個(gè)神態(tài)就是微笑。這一個(gè)微笑,讓我從萬丈深淵,突然轉(zhuǎn)回了山崖的頂處,讓我看到了光芒。沒想到老師在這過程中,都是微笑著對(duì)我講話,老師相信,我一定會(huì)獲得一個(gè)好成績(jī)。同時(shí),老師也告訴我,要對(duì)自己有信心,當(dāng)自己很困難時(shí),似乎想要放棄,就給自己一個(gè)微笑,在自己最困難的幫助,支持。同時(shí)微笑,也會(huì)給自己一種不服輸,不放棄的一種力量,相信自己一定能行。

      一個(gè)月后,微笑常出現(xiàn)在我的臉上,同時(shí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們對(duì)我的進(jìn)步,都肯定的向自己學(xué)習(xí),老師對(duì)自己所說的話,都融積成一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容,勝似千言萬語。微笑,讓我在學(xué)習(xí)的道路上,充滿信心。

      微笑,給人一種動(dòng)力。微笑,更是一種支持。微笑,更是一種讓自己一直努力學(xué)習(xí)時(shí)的執(zhí)著。

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