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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
那盆白色康乃馨還是這樣的嫵媚，只是經(jīng)過時間的摧殘已經(jīng)不剩多少花瓣了，是否這樣才可以被大人叫做唯美？我輕蔑的笑了下，才不是呢。那是極致的涼被幻想出來的美，虛無沒有實體的。
你穿著海水服，那是第一天看到你，裙擺上的花邊在垂髫的天空下格外艷麗。你對我笑了下，那朵銀色的發(fā)夾在陽光下竟是如此耀眼。那便是第一天我在宿舍樓上看見你的景象，那就是大人說的唯美了吧，實體的美。后來你來了我們班上，正好給沉默孤僻的我添上幾分朝氣。你就坐在我的旁邊笑了笑，我這才知道原來誘惑人的精靈是真的有的，你就是那個藍(lán)色的精靈�！拔覀儺�(dāng)朋友唄�！边@是你見到我說的第一句話，我永遠(yuǎn)都會記得這句話。因為那時的我正好是全班孤立的對象，至于為什么，應(yīng)該是我的問題。他們認(rèn)為我很高傲吧，我不了解別人對我的看法是什么，我只需要做好自己的事就行。這是我的性格，孤僻的女生。我點了點頭，沉重的思維是可以使一個不喜歡說話的人表達(dá)出最好的方式迎接事物。
小雅這是我小學(xué)唯一的朋友，那便是你，在冬日里給我純純的美好。我小心翼翼的學(xué)習(xí)著與人交流，這給我本身的孤僻增加了怪異。我并沒成功，反而班上的人說我做作，我依舊笑了笑，眼眶里包著淚花，我始終不會讓它流下，因為我想堅強(qiáng)。你說你懂我就好了，我點點頭，在麻木的時光里你總是喜歡陪著我一起走過。記得小學(xué)有一篇作文也是寫感恩的，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了老師或者父母，我別出心裁的選擇了小雅。我以為我真的寫得很好，因為我用盡了我的腦汁，但是老師的看法并非如此。她很奇怪的'問我為什么是小雅？我木訥了下，她用紅色的直線劃出了我文章最后一段的話，很感謝小雅，很愛她。因為很幼稚吧，所以并不知道愛表達(dá)著什么，班上的人都寫了愛媽媽，愛爸爸，愛老師，為什么到這里變了味？老師找我的父母談話，畢竟我們兩個女生走得很近�？傊矣趾×藴I花，原來單純是錯的。
我和小雅的座位被分開了，但是我們依然是好朋友。我相信我們的友誼會一直繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)不會分開。那天下著雨，或者是雪，已經(jīng)記不得了。陰霾的天氣是給我最深的印象，班上的幾個女生叫住小雅，并且把我支開，我無奈地離開。我很細(xì)心的幫小雅打飯，真的很細(xì)心，所以時間基本按秒來算的。我走出食堂班上的女生正在說：“你和她玩你的成績會變壞的！”我聽得一清二楚，她們再怎么說我，我都不屑而過。現(xiàn)在真的很怕，我當(dāng)時很小，只知道怕，為什么會怕？我不知道，也無從尋找。小雅說那是我自己的事情，隨后朝我走過來，連綿的雨在我打在我的臉上，很涼也很痛苦。我挺害怕自己耽誤小雅，成為負(fù)擔(dān)最后她就不會和我玩了。以前不知道，現(xiàn)在想想，我只是多此一舉罷了。后來我很在乎小雅什么事情都聽她的，她說一我就會照辦，我很少這么去順從一個人，走在吊索上的累沒人懂。
她是蕭蕭，穿著紅色的衣服，長而飄逸的發(fā)。轉(zhuǎn)到我們班上，看上去麥黃色的肌膚很是健康。她對我笑笑，和小雅是不同的，就像夏天的風(fēng)給人涼爽舒暢，小雅的是春風(fēng)，和煦，溫文爾雅。蕭蕭的人緣很好，某一天她的人緣里也包括了小雅，我不知道有沒有我。她們兩個人的背影很熟悉，我想走近她們的世界，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被隔閡在外面。我終于找到小雅，在第一天她對我笑的地方，盛夏的葉子抖落在我的發(fā)上，我沒空管她。直到小雅說：“你不要什么事情都聽我的好不好？這樣感覺你像是在刻意避免我，我實在忍受不了一個木偶誒�！彼男σ呀�(jīng)變成了憤怒，我淚水再也不需要流出來了，它沒有存在的必要，就像我沒有存在必要。我拍掉發(fā)上的樹葉，用與生俱來的“高傲”說了句“是嗎？那你滾吧�！蔽肄D(zhuǎn)身離開，我不知道我的轉(zhuǎn)身對于小雅來講是多么的痛，別以為我還會再遷就你了，我心里默默的念叨，我不會再轉(zhuǎn)身了。永遠(yuǎn)不，其實我也痛，可惜已經(jīng)麻木了。
那天是六年級的畢業(yè)典禮，我們唱著最后一遍班歌，我很無力。我一個人單單獨獨的過了兩年，沒有朋友，也不需要朋友了。蕭蕭和小雅很開心的說著以后的打算，我選擇了與班上各位同學(xué)截然不同的初中，我想逃離。最后的畢業(yè)照上，小雅和蕭蕭站在一起笑得開心，我看著她們，我是多余的。最后小雅送了我盆白色康乃馨，花語是純潔的友誼，我叫住她說我也有禮物送給你，我拿出百日菊遞給她，我想她明白的，很明白的吧�！扮�，你說百日菊的花語是什么？”“永失吾愛�！彼驹G了下，然后悲傷的轉(zhuǎn)身離開，蕭蕭并不知道為什么，她會哭？但我知道，讓我最后自私一次吧，我是個私自的人，用小雅的痛還我兩年的傷。
其實，要是再見面我真的想感恩，小雅你讓我擁有了那么多的快樂時間。所以，對不起，謝謝。
八年級作文 篇2
三峽工程首要的建設(shè)目標(biāo)是防洪，使荊江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。
三峽工程總裝機(jī)容量1820萬千瓦。年發(fā)電量達(dá)847億千瓦時，將給沿江的工業(yè)城鎮(zhèn)和廣大地區(qū)提供廉價而清潔的電力。這是三峽工程最主要的直接經(jīng)濟(jì)效益，也是三峽工程建設(shè)的充分條件。
三峽水庫的形成，改善了峽谷河段的航道，萬噸級船隊有半年時間可以直達(dá)重慶，通航能力可從現(xiàn)在的每年1000萬噸提高到5000萬噸，而且可降低航運成本30%~37%。
建成后的三峽工程，作為中國的大西南同東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有機(jī)聯(lián)系的紐帶，以其巨大的綜合效益，必將有力地帶動和促進(jìn)長江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛。這對加快我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高綜合國力具有重要意義。
三峽工程及市場機(jī)遇。三峽工程規(guī)模宏大。它由世界最大規(guī)模的水庫移民工程，世界最大規(guī)模的攔河大壩、水力發(fā)電廠房、通航建筑物以及大規(guī)模的遠(yuǎn)距離輸變電工程組成。
三峽工程巨大的建筑規(guī)模，給中國長江流域乃至全國的建筑業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)械電氣制造業(yè)以及電力、信息產(chǎn)業(yè)提供一個不小的市場機(jī)會，也促進(jìn)這一地區(qū)和全國的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三峽工程需要當(dāng)今世界的最新技術(shù)，也將為國際工程界、機(jī)械、電氣、電子信息界提供一個不可忽視的市場。
關(guān)于水庫移民。水庫移民搬遷約達(dá)100萬人口，需要重建家園。水庫淹沒區(qū)都是沿江比較貧窮的地區(qū)，大量移民資金的投入對這個地區(qū)來說是一個新的發(fā)展機(jī)遇�！伴_發(fā)性移民”的移民方針將促進(jìn)庫區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮。動遷庫區(qū)100萬人口換得下游尤其是荊江地區(qū)1500萬人口和2300萬畝耕地的安全保障，從政治、社會、經(jīng)濟(jì)等任何一個角度看都是合理的。這就是為什么興建三峽工程能得到庫區(qū)人民的擁護(hù)和支持的原因。
水庫誘發(fā)地震與庫岸穩(wěn)定
誘發(fā)地震研究對三峽水庫分段進(jìn)行評價的基本結(jié)論是：從壩址至廟河長16公里的結(jié)晶巖低山丘陵庫段，巖體完整性好，歷史和現(xiàn)今有感地震活動稀少，蓄水后不排除發(fā)生淺源小震，最大震級預(yù)計不大于里氏4級；自廟河至白帝城長142公里的碳酸鹽巖峽谷庫段，可能發(fā)生巖溶性的水庫誘發(fā)地震，最大震級也不超過里氏4級；白帝城以上以砂巖、泥巖為主的庫段，無大斷裂通過，巖體透水性弱，不具備發(fā)生水庫誘發(fā)地震的條件。
根據(jù)長期的地質(zhì)勘測研究和水庫誘發(fā)地震研究成果，三峽壩區(qū)和庫區(qū)地殼穩(wěn)定，均不孕育發(fā)生嚴(yán)重地震的地質(zhì)背景。三峽水庫蓄水后，雖不排除發(fā)生水庫誘發(fā)地震的可能性，但從高估計，影響到壩區(qū)的最高地震烈度不會超過VI度，不會影響按Vll度設(shè)防的主要建筑物的安全。
三峽水庫庫岸主要由堅硬巖石和半堅硬巖石構(gòu)成，大的斷層不多，新構(gòu)造運動和地震活動也不強(qiáng)烈，因而庫岸總體穩(wěn)定性是好的。但三峽河段岸坡在長江河床下切的過程中，在岸坡上發(fā)生一些崩塌和滑坡，屬于河流發(fā)育過程重點正常自然現(xiàn)象。歷史上曾有發(fā)生，水庫蓄水后也有可能繼續(xù)發(fā)生。經(jīng)查明，庫區(qū)岸坡分布有大于100萬立方米的大型崩滑、危巖體共284個，總體積約30億立方米。其中穩(wěn)定性差和較差、蓄水后可能失穩(wěn)的大型崩滑體共64個，總體積3．4億立方米，即使全部失穩(wěn)滑塌入水庫，對水庫庫容和壽命也無實質(zhì)性的影響。距大壩26公里以內(nèi)的庫段，不存在可能失穩(wěn)的大型崩滑體，故可能發(fā)生的庫岸崩滑不會影響樞紐建筑物的安全。三峽水庫蓄水后，由于水位抬高，水深加大，可能發(fā)生庫岸局部的滑坡和崩塌，不會影響航道通航。水庫蓄水后，可能受庫岸局部滑塌影響較大的是庫岸的新老城鎮(zhèn)和居民。因此，要充分重視移民新城鎮(zhèn)和集中居民點選址的地質(zhì)條件，同時要建立對可能失穩(wěn)的崩滑體的監(jiān)測和預(yù)報工作。
八年級作文 篇3
一眨眼之間，拂在臉上的輕柔春風(fēng)，就變?yōu)榱怂实那镲L(fēng)；一眨眼之間，打在臉上的柔軟的春雨，變?yōu)榱吮涞那镉�，一眨眼之間，鉛筆盒里的鉛筆變?yōu)榱虽摴P，一眨眼之間，原本是山的父母卻和我一樣的高……
當(dāng)我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)那張小床，已經(jīng)容納不下我的腳時，我發(fā)覺，自己早已不再是那個一無所知的小女孩，而是一個半大的人了。自己早已再不向往白雪公主和灰姑娘的世界，早已不再穿粉色的裙子，早已不看《安徒生童話》，早已不再向往漂亮的娃娃。我發(fā)覺了，我在變化著，地球在轉(zhuǎn)著，我在一天天地長大。
這時我才明白，幼兒園的生活有多么美好，可是，我還在一天天地長高，一天天的成熟，去超市，早已不在玩具柜前留連；去學(xué)校，早已不用坐媽媽的自行車。去書店，只會注意有什么參考書……
我長大了，不再冒失地打碎花瓶，我長大了，不再理會布娃娃，我變化了，會適應(yīng)不同的環(huán)境，我變化了，會在自己的臉上擦上洗面奶，我看到了身邊同學(xué)的變化，女生變得更加圓潤和嬌小，男生變得高大和粗獷。成長永遠(yuǎn)是無可奈何的。
世界無時不在變化著，我也在變化著，越來越成熟的我有了更多的心事和思緒，有了不愿意說的小秘密，成長的我有了更多的對自己的`幻想，有著如夢如幻的花樣年華，有著三毛和小說的陪伴，有著豐富多彩的課余生活。
請尊重成長吧，因為你終究會長大。這句話讓我看見朦朧年華的美好，讓我對成長有了更多的豈盼，一點點的渴望，一絲絲的懼怕，和一縷縷的笑容，青春年華蒙上了一層霧，清楚又模糊。
我在變化著，世界在變化著，姥姥家門前與我同齡的果樹早已結(jié)出香甜的果實。陪伴隨我成長的小熊玩具，早已被收進(jìn)了櫥柜里。這變化，讓我歡喜讓我憂��！
成長著，變化著，我愿讓仙子，用魔仗在我的心中畫上一道彩虹。
點評：小作者用自己手中的筆寫出了成長的快樂、煩惱以及自己對生活的深入思考，文章充滿了一定的哲理，全文用詞合理、生動、形象。構(gòu)思有層次性。
八年級作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《成長》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認(rèn)識了很多孩子，其中一個叫約翰的男孩，約翰的面孔和他的所作所為，引起了“我”對他的注意，“我”開始猜想他的父母不愛他或他家經(jīng)濟(jì)狀況不太好。在一個大雪紛飛的天氣里，“我”看見約翰和媽媽在送報，我這才恍然大悟，不是他爸爸媽媽不愛他，不是他家里沒有錢，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長。
看，約翰的父母從小就培養(yǎng)他的生活能力，自己掙錢，自己理財，自己花錢，他的父母這樣做沒有錯，父母通過的這樣的教育方法來磨練小約翰的成長，使約翰長大后成為有用的人。
我?guī)е鴨栴}用“少年 自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查，一個“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學(xué)中科院”引起了我的興趣，這篇文章講述的是湖南的一個同學(xué)，他8歲上中學(xué)，13歲便以高分考進(jìn)大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，為什么他會回家了呢？原來他只是一個只會讀書的天才，生活不會自理，天氣冷了不知道加衣服，大冬天還穿著背心拖鞋在雪地上跑，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在辦公室平白無故的撥打電話119，使消防車的'聲音在校外響起。他的心中只有“萬般皆下品，惟有讀書高”這幾個字。他的母親包辦了他生活中的一切，像這樣的學(xué)生，連自身都不會照顧，還怎么為社會做出貢獻(xiàn)呢？
看到這個例子，和書中的小約翰相比，我們的生活欠缺的真是多！例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買一袋鹽和一瓶醬油，爸爸就把任務(wù)交給了我，我拿上錢準(zhǔn)備出門，媽媽攔住了我：“堅決不能去，還要過馬路，太危險了�！庇只剡^頭來對爸爸說“你自己去，讓孩子去，危險不危險！”爸爸只得從命去了。這件事后，我一直在想，如果把我們當(dāng)成小皇帝、小公主來養(yǎng)，這是害我們還是愛我們��？答案只有一個——害我們。我們可以想到，如果我們不鍛煉自己，不磨練自己，自己就不會生活，而長大后就會像剛才那個同學(xué)一樣，成為對社會無用的人。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小約翰，生活中要學(xué)會自己生活，養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母來完成。在生活中，我們才能得到磨練，這樣更利于我們的成長，我們將來才能成為對社會有用的人！
八年級作文 篇5
我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護(hù)。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的.成長。
在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認(rèn)為，家庭和睦就是幸福。而對自己創(chuàng)業(yè)的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛和幸福就會找上你，讓你快樂。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個人。走近一看，只見一個五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身，面對著這意外的事故，只有面面相覷，誰也無能為力。
“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過來，開到自行車旁，出租車突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來，說道：“孩子的腳別在車?yán)锪税�，我這有鉗子。”他一邊說，一邊就搬弄起來。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛心。有的人在提醒家長：“孩子坐在車后，可千萬要小心呀!”有的說：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)��！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬分的孩子：“好孩子，別怕，一會兒就好了�！眱晌患议L早已感動的不知說什么為好。不一會兒，女孩的腳安全地從車條里出來了，周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長看完孩子的腳，想表示感謝的時候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。
時間多點愛，就少點痛苦。每人一點愛，那么世界就充滿關(guān)愛!
八年級作文 篇6
青春的美麗與高貴在于它的可遇而不可求。 還記得小學(xué)時父母牽起我小小的手，帶領(lǐng)我走進(jìn)那小學(xué)的門檻，當(dāng)我走出校門時，我已是一名小學(xué)生，父母帶著我一同經(jīng)過了上學(xué)路上的一系列時光，還記得有賣小雞的販子，擠著小雞的嘈雜聲中大聲叫賣著：“買小雞咯，兩元一只啊”那聲熟悉的叫賣聲在我耳邊蕩起陣陣波漾，還記得走出校門徑直不遠(yuǎn)處，還有個小賣部，許多的同學(xué)都爭搶著擠進(jìn)去，找尋那可愛的玩偶，好吃的糖果，以及我們小學(xué)時所流行的溜溜球，早上的小花園門口總是有那么幾個學(xué)生在一旁比著那玩意兒，大戰(zhàn)后，隨手看了看手表，在大呼：遲到了，便匆匆向?qū)W校奔去那些年的上學(xué)途中之事太多，想想也還記憶猶新。
那些年，我們在上學(xué)路上度過的小學(xué)時光是可遇而不可求的。
上了初中之后，思想也隨著他路初中校園起開始隨之改變，原本那些小玩偶一不知去向，那時流行的蠶寶寶也不知何方。由于學(xué)業(yè)的緊張，這些東西已不知如何。踏入初中校門后，父親開車送我，跨進(jìn)那熟悉的車身，一股莫名的香氣傳入我的'心田，眨眼間，就到學(xué)校了，學(xué)校的四周都是靜寂無聲的狀態(tài)，對旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此，除了鳥兒的鳴叫，汽車的嘈雜聲之外，再無他處之聲，這讓我不禁懷念起小學(xué)的那些時光。
那些年，我們一起懷念的小學(xué)時光是可遇而不可求的。
還記得剛經(jīng)歷生死戰(zhàn)場上的我抽空來到小學(xué)看看，還是那么熟悉的景象，小賣部在綠色的屋檐下是那么地炯炯有光，小販在外頭擺著那一盒好像怎么也賣不完的小雞，小雞的叫聲還是如當(dāng)年聽到的叫聲一樣，走進(jìn)小店，看著溜溜球，暗嘆小學(xué)同學(xué)的幼稚，竟不知自己也從那過來的，小學(xué)上學(xué)的道路，參差不平，路面起伏不定，單走在路上，心里卻依然踏實。
上學(xué)路依然是那么的漫長，有艱辛，就像人生的道路一樣，是可遇而不可求，但在追隨人生的軌跡之時，別忘了那些年我們依然還在。
八年級作文 篇7
我們每天面對的人都有很多�？晌覀冇帜芰私馑麄兌嗌倌�？又懂他們嗎？我們可以懂得人實在是太少了。而我懂得人，是每日陪伴我的父母。
爸爸，我懂你
最疼愛我的莫過于兩個人：媽媽和爸爸。父愛如山，不容易讓孩子懂，可是在我家，這句話就不太適用。
“女兒，都帶全了么？錢夠不夠？不夠再給你些……”在每次來學(xué)校之前，我都被爸爸這樣噓寒問暖。有時爸爸比媽媽還要嘮叨。“爸，我知道了。我會照顧好自己的，我都十三了，已經(jīng)不是小孩子了�！蔽覍χ职终f。我從小都是在父母的呵護(hù)下長大的。說實話，我真的是一個在蜜罐里泡大孩子。
“你才十三歲，你不是小孩子是什么？走吧，爸送你去上學(xué)�！薄班拧！蔽沂帐昂脮�，在家門口等著爸爸借車回來。我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，想到了父親的背曾是多么的挺直，可現(xiàn)在卻以彎曲。那些兒時快樂的記憶，似乎還停留在父親的背上。在小時我累的時候，我趴在父親的背上休息；小時我認(rèn)為那世上最寬廣的東西：便是父親的背。
爸，其實我一直都懂你。你一直在用愛無微不至的呵護(hù)著我。你的嘮叨，其實是對我愛最好的詮釋。你總是事事讓我拿主意，我懂你，因為你想給我一片自由的天地。
媽媽，我懂你
“斐斐，怎么考這么差。是不是上課又不用心了，下課作業(yè)又不寫了？”月考之后，媽媽便坐在飯桌上向我發(fā)難。在家中，如果爸爸是皇帝的話，那么媽媽便是那垂簾聽政的皇后。但爸爸永遠(yuǎn)站在我這邊，主張呵護(hù)我；而媽媽去認(rèn)為不要太寵我，否則會寵壞的。所以，我從小就認(rèn)為“爸爸比媽媽好”。
“媽，好了嘛！我下次一定會考的，不生氣了噢！”我一邊撒嬌，一邊對媽媽說。最后媽媽也不出所料的“投降”了。
第二天，一直“宅”在家的我出去玩了。雖然我已經(jīng)是十三歲的大孩子了�？墒沁�總是讓媽媽擔(dān)心的不得了。“斐斐，你嚇?biāo)牢伊�，我想你成天不出門，今天怎么出去了？”媽媽還是一臉后怕的對我說。我可以看得出來，媽媽還在為我的事?lián)摹！拔抑懒耍院蟛粫@樣了，以后出去會告訴你的�！�
“不是不讓你出去玩，就怕你一聲不響的出去。如果你碰到壞人怎么辦？如果你是男孩我還不擔(dān)心，打一頓就打一頓吧！只要能夠回來就好了，可你是女孩……”媽媽突然說不下去了。我知道媽媽想說什么。媽媽，其實我懂你，你和爸爸一樣深愛著我。
媽媽，你放心。我會努力學(xué)習(xí)，不會讓你失望的`，你對我那小小的嚴(yán)格，其實就是對于我的期待。媽，我懂你，你做的一切都是為我好，你不會像爸爸那樣表現(xiàn)太多，但同時也在深深地愛著我。
爸媽，你們對于我的愛，為我而受的苦，其實我一直都懂。我知道我現(xiàn)在還達(dá)不到你們的目標(biāo)，但請你們相信我，我一直都愛你們，我也會達(dá)到你們的目標(biāo)。你們?yōu)榱宋以陲L(fēng)中勞作，忍受著身體上的痛楚，我一直都看在眼里，記在心里。爸媽，我一直都懂你們，因此，我會為了你們努力。讓你們以我為榮！
八年級作文 篇8
月色凄涼，一抹月光灑進(jìn)窗臺，今夜怕是無眠了。憶起昨晚，我與母親發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下摔門而出。這一摔。不僅摔碎了親情，也摔碎了母親的心。
這晚借宿同學(xué)家，看見同學(xué)與母親親昵的樣子，鼻頭一酸，便起身上樓，在那一剎那，我仿佛覺得我是個棄兒，眼眶微紅，視線轉(zhuǎn)向窗外，窗外落葉隨風(fēng)飛揚，待到塵埃落定便找到歸宿。而我呢？何時才能塵埃落定？何時才能找到我的歸宿？窗邊落葉飛揚，我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方，回憶泛起了漣漪，腦海飄蕩著我們的曾經(jīng)。
又憶起，我拿著獎狀進(jìn)門時母親歡喜的笑靨，我似乎還能憶起母親微老的容顏以及眼角因微笑而皺起的細(xì)紋。
窗外下起了小雨，天微寒。轉(zhuǎn)身關(guān)窗。又坐回床上，拿起A的耳麥，聽著耳麥傳來的歌曲，不自主的又憶起，小學(xué)系鞋帶的情景，那時笨拙的我還沒有學(xué)會系鞋帶，是媽媽吧，在我的小鞋上系了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，我高興的拍手叫好，當(dāng)時覺得母親的手好巧，是世上最好的母親。思此，嘴角揚起一抹幸福的弧度。這時，A君推門走了進(jìn)來“別鬧了，你媽和家人滿世界找你呢！”
我微怔，看著不知何時散落的鞋帶，陷入了深思。
一夜無眠……
第二天，在A的陪同下，我回到了家。久違的溫暖涌上心頭，昨晚似乎過了一個世紀(jì)，此時的我已經(jīng)準(zhǔn)備迎接母親的斥責(zé)了了，到了客廳，只見母親一臉疲憊的躺在沙發(fā)上，一見我，立刻站了起來用力的擁住我，我預(yù)期的.斥責(zé)沒有到來，只是這一刻我真的很想哭。
母親張羅著飯菜，父親下樓買飲料，面對家人的變化，我有點措手不及，然而，當(dāng)那碗香噴噴的大米飯端到我面前時，淚水再也控制不住的決了堤，母親看見我哽咽的樣子，眼眶微紅，“傻孩子，哭什么？回來就好��！”
望著母親微紅的雙眼，我開始后悔我的意氣用事。
母親，我多想告訴你，我愛你，僅此而已。
在母親的叮囑下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一夜好眠……
八年級作文 篇9
不只不覺中，炎熱的夏天過去了，秋輕悄悄地來到了我們身邊。
當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來的溫暖時，卻不知校園里的樹正在枯黃。慢慢地，深秋來了，找找不到剛?cè)肭飼r的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺，那就是涼爽，這時候，校園里樹上的黃葉開始飄落了。
葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風(fēng)格。
校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們怎么辦呀？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，秋風(fēng)會來幫助我們的。秋既然給了我們校園無盡的光彩，也會幫我們收拾這光彩落盡的殘局的`。這時，秋風(fēng)就像是一個打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。
秋風(fēng)來到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。
秋風(fēng)有時候也很調(diào)皮，愛耍點孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來當(dāng)玩具，真是拿他沒辦法。
在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤的，舒爽的。
我不禁想大聲說：“秋，有空常來我們的校園，我們歡迎你！”
八年級作文 篇10
感覺生活有點行尸走肉，沒有夢，也不敢有夢，在自己沒強(qiáng)大之前，所有的目標(biāo)都會被人嘲笑，討厭這種感覺，I believe Ican fly但是總有人會來打擊你，抨擊得你體無完膚，這種人真是自私，從不在乎別人的感受，從不正眼看別人所付出的艱辛。他對我冷嘲熱諷：“你不就是英語好一點嘛，數(shù)學(xué)和科學(xué)都那么差，英語好了不起啊，你知道科學(xué)中考幾分��？！”我每天都生活在這種聲音中，我的斗志卻并沒有因此崛起反而一落千丈，我一遍遍地問自己：“是我自己不努力嗎，是我自己想考那么差嗎？”不是的呀，我自己也在拼搏的。在教室，我桌角右上側(cè)有一張勵志卡，老師在開學(xué)初讓我們自己填寫的，有一欄是三年目標(biāo)，我看大家全寫要考上路中，千篇一律的，我就開了先例：填上“以全區(qū)第一的成績考上理想的中學(xué)”，至今我還記得清清楚楚，雖然很久沒有再注意過那張卡片了。
知道為什么么？這張小小的卡片不知引來了多少嘲諷：“就你，連小組第一都沒有，還全區(qū)第一！”“我看你連高中都考不上，我爸在路中，反正我都能上高中。”…諸如此類，讓我一下跌入谷底，失去了斗志。就連要好的同學(xué)也是話里藏針的，讓我現(xiàn)在百般后悔當(dāng)初為何寫這種不切實際的目標(biāo)。其實老師也是瞧不起差生的，“十載寒窗無人問，一舉成名天下知”，仿佛像是這話的寫照，大家看的都是你的成績，誰曾過問你付出的汗淚？這樣的話，我們讀書仿佛就是為了證明自己出類拔萃，這真的有意義嗎？直到一節(jié)外教課上，外教老師莫名的問了一個問題：“我們班誰英語最好？”有人指了指我前面的同學(xué)，有的說是我。結(jié)果外教老師說是我，我懵了，老師在說什么？是我嗎？老師用流利的英語講著，我迫不及待地轉(zhuǎn)頭，望向翻譯老師，老師翻譯說：“我從她眼神中對英語的熱情以及求學(xué)的渴望、大聲的朗讀、認(rèn)真的態(tài)度中可以看出來，她是英語最好的。”
班里又有人“破壞”了：“切，她數(shù)學(xué)那么差！”那時我真慶幸語言不通，可事實證明我自以為是，老師好像能聽懂那人所講的話，繼續(xù)講道：“只要有這樣樣的態(tài)度，并用這樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不管是數(shù)學(xué)、英語還是科學(xué)都能夠?qū)W的很好�！蔽业腵心里風(fēng)起云涌，思緒萬千，并不只是因為老師對我的贊揚，更多的是他最后一句話。我反省了我自己，在以往我只把我的精力灌注于英語，而其他學(xué)科報以無謂的態(tài)度，也難免我成績?nèi)绱朔�(wěn)定－－保持著墊底，也引來了無數(shù)惡性循環(huán)。我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的啟蒙，那是我進(jìn)初中以來最難以忘懷的。走出那節(jié)課的門后，我覺得天是那么藍(lán)，光明那么觸手可即。這一切都那么像外教老師教的一首歌：“I havea dream，asong tosing…”從此以后我上外教課特別興奮，也沒有人知道個中原因，我也正準(zhǔn)備積極地面對一切學(xué)科，一切挫折！
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