談應(yīng)試英語(yǔ)的實(shí)用性
近幾天，英期中考試閱讀題出現(xiàn)了“股票”一單詞，同學(xué)們竟然不認(rèn)識(shí)，“股票”在生活中應(yīng)用之廣，是人們所共知的，然而高中生這種超級(jí)常用的單詞都不會(huì)，不是一種諷刺嗎？
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)是一種純粹的應(yīng)試心理，只要會(huì)答題就行了，的觀(guān)點(diǎn)，已經(jīng)在人們的心中根深蒂固，就不知我們引以為傲的所謂“知識(shí)點(diǎn)”，在外國(guó)人眼睛里甚是可笑，就像我們看外國(guó)人一遍遍學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)法，一遍一遍背單詞一樣可笑，孰不知外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)極其重視應(yīng)用而不是考試，他們記下來(lái)的語(yǔ)法、單詞可以運(yùn)用自如，而我們記下來(lái)的語(yǔ)法單詞，要用的話(huà)得先考慮一番，很明顯，外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)當(dāng)作語(yǔ)言來(lái)學(xué)，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)都是當(dāng)作一門(mén)學(xué)科——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一樣的`學(xué)科。
如果說(shuō)中國(guó)人最失敗的改革是教育改革，那么教育改革中我認(rèn)為最失敗的英語(yǔ)改革。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)完全出于一種攀比心理，并且很完美的繼承了陶淵明師父的不求甚解，并把它發(fā)揚(yáng)光大，有過(guò)之而無(wú)不及。舉個(gè)例子吧，高中生競(jìng)先學(xué)習(xí)新概念三，新概念四，可我認(rèn)為這完全沒(méi)有必要，因?yàn)樽鳛楦咧猩研赂拍疃䦟W(xué)好就足夠了。從程度上來(lái)說(shuō)新概念三學(xué)完之后托福雅思幾乎可以接近滿(mǎn)分了，而新概念四學(xué)完后國(guó)內(nèi)外任何考試幾乎可以應(yīng)對(duì)自如了。而中國(guó)高中生在高一、高二就學(xué)完新概念四了，可是考試還過(guò)不了130分，這難道不可笑，難道高中考試已經(jīng)比托福、雅思、SAT、GRE等考試還難么？一定不是，只是中國(guó)惡心的英語(yǔ)教育制度“偉大”的作用效果罷了，
我真為我們的中國(guó)學(xué)生悲哀！
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